一种互动型教育警示体验装置制造方法及图纸

本发明专利技术提出了一种互动型教育警示体验装置，涉及警示体验装置技术领域。一种互动型教育警示体验装置，包括安装座和设于安装座的第一安装板，第一安装板设有多个折光组件，折光组件包括设于第一安装板的电动舵机以及设于电动舵机传动轴的折光板，折光板外侧壁设有彩虹膜。采用本发明专利技术，其能够通过灯光使体验者产生眩晕的感觉以模拟光污染对动物造成的不适影响，可以使体验者感受到光污染对动物造成的不适感，便于对体验者进行警示和教育，有利于体验者认识到降低光污染的重要性，有利于动物的保护。的保护。的保护。

【技术实现步骤摘要】
一种互动型教育警示体验装置


[0001]本专利技术涉及警示体验装置
，具体而言，涉及一种互动型教育警示体验装置。

技术介绍

[0002]光污染主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。光污染对动物的危害比较大：
[0003]1、夜间室外照明产生的天空光、溢散光、干扰光和反射光会把动物生活和休息环境变亮，打乱了动物昼夜生活的生物钟的节律，使之不能入睡和休息。
[0004]2、对野生动物和鱼类动物，除了可见光影响外，照明器具发射出辐射能量对动物生活和成长也有影响。如夜间照明对害虫的影响，由于昆虫的向光性，室外夜间灯光可吸引大量的昆虫，特别是产卵期，大量昆虫集中在照明区域，虫卵很快就会变成幼虫和成虫，进而引起虫害。对于益虫和鸟类，夜间过亮的室外照明，是会使不少的益虫和益鸟直接扑向灯光而丧命。
[0005]光污染对小动物的影响实际上很大，很多小动物遭受光污染后，其容易变得躁动不安，但是人们很少能够或不能够感受到光污染对小动物的影响，因此人们很少注重降低光污染以保护动物。

技术实现思路

[0006]本专利技术的目的在于提供一种互动型教育警示体验装置，其能够通过灯光使体验者产生眩晕的感觉以模拟光污染对动物造成的不适影响，可以使体验者感受到光污染对动物造成的不适感，便于对体验者进行警示和教育，有利于体验者认识到降低光污染的重要性，有利于动物的保护。
[0007]本专利技术的实施例是这样实现的：
[0008]本申请实施例提供一种互动型教育警示体验装置，包括安装座和设于安装座的第一安装板，第一安装板设有多个折光组件，折光组件包括设于第一安装板的电动舵机以及设于电动舵机传动轴的折光板，折光板外侧壁设有彩虹膜。
[0009]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述电动舵机顶部设有第二安装板，第一安装板与第二安装板之间通过多个第一固定块连接；
[0010]折光板位于第二安装板上方；任一折光组件对应设有一个光照传感器，第二安装板上侧壁设有安装孔，光照传感器嵌入安装孔；还包括处理器，光照传感器与电动舵机均与处理器电连接。
[0011]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述安装座设有蓄电池，处理器与蓄电池电连接。
[0012]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述多个折光板的高度高低相互交错设置。
[0013]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述安装座外侧壁套设有轴承，轴承的内圈
固定于安装座外侧壁，轴承的外圈固定设有第一齿轮，第一齿轮上方设有安装环，折光板位于安装环内，安装环与第一齿轮之间通过多个第二固定块连接；安装环设有多个用于照射折光板的光源。
[0014]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述还包括用于驱动第一齿轮转动的驱动组件，驱动组件与第一齿轮传动连接。
[0015]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述驱动组件包括驱动电机和设于驱动电机传动轴的第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合。
[0016]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述驱动电机的传动轴间隔设有两个防护板，第二齿轮位于两个防护板之间，防护板的外径大于第二齿轮的外径。
[0017]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述光照传感器采用光敏电阻。
[0018]进一步的，在本专利技术的一些实施例中，上述折光板采用透明亚克力板。
[0019]相对于现有技术，本专利技术实施例至少具有如下优点或有益效果：
[0020]本专利技术实施例提供一种互动型教育警示体验装置，包括安装座和设于安装座的第一安装板，第一安装板设有多个折光组件，折光组件包括设于第一安装板的电动舵机以及设于电动舵机传动轴的折光板，折光板外侧壁设有彩虹膜。
[0021]其能够通过灯光使体验者产生眩晕的感觉以模拟光污染对动物造成的不适影响，可以使体验者感受到光污染对动物造成的不适感，便于对体验者进行警示和教育，有利于体验者认识到降低光污染的重要性，有利于动物的保护。
附图说明
[0022]为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本专利技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0023]图1为本专利技术实施例提供的互动型教育警示体验装置的结构示意图；
[0024]图2为本专利技术实施例提供的互动型教育警示体验装置爆炸图；
[0025]图3为本专利技术实施例提供的安装座一侧的结构示意图；
[0026]图4为本专利技术实施例提供的折光板一侧的结构示意图；
[0027]图5为本专利技术实施例提供的折光组件的结构示意图；
[0028]图6为本专利技术实施例提供的折光板的分布图。
[0029]图标：1
‑
安装座；2
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第一安装板；3
‑
电动舵机；4
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折光板；5
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第二安装板；6
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光照传感器；7
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轴承；8
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第一齿轮；9
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安装环；10
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第一固定块；11
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第二固定块；12
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光源；13
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驱动电机；14
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第二齿轮；15
‑
防护板。
具体实施方式
[0030]为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本专利技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
[0031]因此，以下对在附图中提供的本专利技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本专利技术的范围，而是仅仅表示本专利技术的选定实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通的技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0032]应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
[0033]在本专利技术实施例的描述中，需要说明的是，若出现术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该专利技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。此外，若出现术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0034]此外，若出现“水平”、“竖直”等术语并不表示要求部件绝对水平或者竖直，而是可以稍微的倾斜。如“水平”仅仅本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种互动型教育警示体验装置，包括安装座和设于所述安装座的第一安装板，其特征在于：所述第一安装板设有多个折光组件，所述折光组件包括设于所述第一安装板的电动舵机以及设于所述电动舵机传动轴的折光板，所述折光板外侧壁设有彩虹膜。2.根据权利要求1所述的一种互动型教育警示体验装置，其特征在于：所述电动舵机顶部设有第二安装板，所述第一安装板与所述第二安装板之间通过多个第一固定块连接；所述折光板位于所述第二安装板上方；任一所述折光组件对应设有一个光照传感器，所述第二安装板上侧壁设有安装孔，所述光照传感器嵌入所述安装孔；还包括处理器，所述光照传感器与所述电动舵机均与所述处理器电连接。3.根据权利要求2所述的一种互动型教育警示体验装置，其特征在于：所述安装座设有蓄电池，所述处理器与所述蓄电池电连接。4.根据权利要求1所述的一种互动型教育警示体验装置，其特征在于：多个所述折光板的高度高低相互交错设置。5.根据权利要求1所述的一种互动型教育警示体验装置，其特征在于：所述安装座外侧壁套设有轴承，所述轴...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙天歌，
申请(专利权)人：北京邮电大学，
类型：发明
国别省市：