基于用户角色的自适应教学内容呈现方法及系统技术方案

本发明专利技术提供了一种基于用户角色的自适应教学内容呈现方法及系统，方法包括：互动课件制作模块制作互动教学课件，互动教学课件针对某一具体的内容通过控件对指定的角色可见；角色识别模块识别登录互动教学课件用户当前的角色，与角色识别模块预设的角色集进行比对，确定登录互动教学课件当前角色的身份；用户以当前角色的身份登录互动教学课件后，互动课件呈现模块根据角色呈现与当前角色对应的互动教学课件的内容；系统包括：互动课件制作模块、角色识别模块和互动课件呈现模块。本发明专利技术通过设置互动教学课件，其根据内容的不同设置不同的角色，实现角色的不同互动教学课件展现的内容就不同，提升了教学的品质。提升了教学的品质。提升了教学的品质。

【技术实现步骤摘要】
基于用户角色的自适应教学内容呈现方法及系统


[0001]本专利技术涉及信息可视化
，特别涉及一种基于用户角色的自适应教学内容呈现方法及系统。

技术介绍

[0002]基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。随着社会的不断进步和发展，社会对基础教育提出了较高的要求，越来越强调学习的注定行，体现学生在课堂中的主体定位，改变以往由教师引导学生学习的理念；当前的教育模式以班级未羁绊单位，一名教师如何面向数十名学生，没有一定的科技手段支撑实现较为困难。在传统的教学中，教师一般会使用PPT课件授课，通过PPT的结构设计与演示可以更加清晰与直观的表达教师所要讲授的内容；若要实现以学生为主的教学模式引导学生的学习，就需要更多的技术手段，首先是PPT课件呈现内容及功能要丰富，支持学生对课件相关内容的认知；其次需要一定数量的设问，引导学生思考；然后设计一些学生可以动手操作或者作答的交互，以激发学生的思考与表达。
[0003]现有技术一，CN201810564902.6一种多媒体教学设备、系统以及呈现多媒体内容的方法，扫描单元扫描印刷品形成扫描图片；存储单元用于存储待展示的多媒体内容；识别模块将形成的扫描图片进行识别，并根据识别结果从存储单元中调取多媒体内容；播放模块将调取的多媒体内容进行播放；显示单元来显示播放的多媒体内容。虽然能够将不便于进行平面展示的立体空间进行直观的展示，更加方便学习者理解和观察，但是教学内容对所有使用者可见，缺少对不同用户的不同内容显示，导致教学内容呈现性较差，会影响教学的质量。
[0004]现有技术二，CN201110144241.X一种基于电子双板的双语教学实现方法，利用电子双板的特点，当教师利用PPT进行知识点讲解的时候左边白板的内容呈现的是教师正在使用的第二语言的教学内容，右边同步以母语将内容呈现在白板上；或是一边白板呈现第二语言音视频或Flash内容，一边白板呈现与其相关联对照的母语PPT教学内容。虽然能够使学生快速理解老师讲解的意思，保证课堂教学的连贯流畅，学生通过母语查看教学内容后，进一步理解第二语言，为更好的学习第二语言提供了很好的帮助，但是缺少发掘学生的学习主动性，与学生的互动性较差，降低教学的品质。
[0005]现有技术三，CN201110460531.5一种实现教学内容关联的自主学习方法、终端及系统，该方法包括：接收使用者输入的信息，以获取相应的关键词；在经预先匹配好的教学内容教据库中，搜索与关键词匹配的目标教学内容；将匹配成功的目标教学内容呈现于使用者。该终端包括：输入模块，接收使用者输入的信息，以获取相应的关键词；中央处理模块，在经预先匹配好的教学内容教据库中，搜索与关键词匹配的目标教学内容；显示模块，将匹配成功的目标教学内容呈现于使用者；存储模块，存储教学内容数据及搜索匹配程序集数据。该系统包括过通信链路连接的中心平台和若干终端。虽然在预先匹配好的教学内
容教据库中搜索与关键词匹配的目标教学内容，可增强自主学习的针对性，但是一个课件对所有人课件，缺少个性化的设置，使得课件呈现性单一，并且互动性较差。
[0006]目前现有技术一、现有技术二和现有技术三均存在教学内容呈现性较差，影响教学的质量，且互动性较差的问题，因而，本专利技术提供基于用户角色的自适应教学内容呈现方法及系统，从教师如何引导一个班级学生主动学习的需求出发，在同一课件打开时，识别不同的用户角色，使用多个控件配置的方式呈现不同教学内容，同时增强了互动的功能，这是一种全新的课件设计与实现方法。

技术实现思路

[0007]为了解决上述技术问题，本专利技术提供了一种基于用户角色的自适应教学内容呈现方法，包括以下步骤：
[0008]互动课件制作模块制作互动教学课件，互动教学课件针对某一具体的内容通过控件对指定的角色可见；
[0009]角色识别模块识别登录互动教学课件用户当前的角色，与角色识别模块预设的角色集进行比对，确定登录互动教学课件当前角色的身份；
[0010]用户以当前角色的身份登录互动教学课件后，互动课件呈现模块根据角色呈现与当前角色对应的互动教学课件的内容。
[0011]可选的，互动教学课件的制作过程包括：
[0012]制作用户在互动教学课件的制作模式下，添加包含控件的页面，获取与制作模式相匹配的课件的制作素材；
[0013]基于教学素材的教学展示内容，确定与教学展示内容进行同步展示的课件素材的课件展示内容，编辑与课件展示内容对应的控件；
[0014]基于基础教学素材、课件素材及带有控件的页面，生成互动教学课件的课件包。
[0015]可选的，制作素材包括教学素材和与教学素材对应的课件素材。
[0016]可选的，控件的页面添加过程，包括：
[0017]互动课件制作模块预设控件的配置编辑区域，设置控件的与指定角色对应的属性；
[0018]当前操作的页面中检测到控件添加指令时，确定互动教学课件的标识和目标操作，当前操作的页面包括通过一键式快捷操作对课件展示内容进行控制的控件；
[0019]基于互动教学课件的标识和目标操作，在课件展示内容的页面中添加控件；目标操作为通过操作的控件控制互动教学课件的课件展示内容。
[0020]可选的，角色识别模块对角色的识别过程，包括：
[0021]角色识别模块接收到用户终端发送的登录信息，将登录信息输入至角色识别模型；
[0022]角色识别函数由预设的角色集中选取对应的角色，确定登录信息对应的角色；
[0023]角色识别模块将登录信息对应的角色发送至用户终端，用户终端基于登录信息对应的角色进行角色切换。
[0024]可选的，互动课件呈现模块呈现互动教学课件的内容，包括：
[0025]用户以当前角色登录终端后，互动课件呈现模块控制互动课件制作模块预设的控
件；
[0026]互动课件呈现模块根据控件的角色可见性配置以及当前角色的呈现具体某一课件展示内容。
[0027]可选的，控件的渲染逻辑过程，包括：
[0028]互动课件制作模块对当前的控件进行渲染；
[0029]当前的控件渲染完毕后，互动课件制作模块判断是否所有控件都已处理完成，若完成，则结束控件的渲染，若没有完成，则获取下一个待渲染的控件；
[0030]确定互动教学课件针对某一具体的内容通过控件对指定的角色是否可见，若课件可见，则进行控件的渲染，若课件不可见，则继续判断是否所有控件都已处理完成。
[0031]可选的，互动课件呈现模块根据角色呈现与当前角色对应的互动教学课件的内容，包含页面翻页的控制过程，包括：
[0032]互动课件呈现模块对终端的显示界面上的操控区域进行检测；
[0033]检测到触摸动作后，针对触摸动作输出反馈提示，翻页按钮的控件显示在操控区域；
[0034]用户控制翻页按钮根据预设的滑动方向与翻页本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于用户角色的自适应教学内容呈现方法，其特征在于，包括以下步骤：互动课件制作模块制作互动教学课件，互动教学课件针对某一具体的内容通过控件对指定的角色可见；角色识别模块识别登录互动教学课件用户当前的角色，与角色识别模块预设的角色集进行比对，确定登录互动教学课件当前角色的身份；用户以当前角色的身份登录互动教学课件后，互动课件呈现模块根据角色呈现与当前角色对应的互动教学课件的内容。2.如权利要求1所述的基于用户角色的自适应教学内容呈现方法，其特征在于，互动教学课件的制作过程包括：制作用户在互动教学课件的制作模式下，添加包含控件的页面，获取与制作模式相匹配的课件的制作素材；基于教学素材的教学展示内容，确定与教学展示内容进行同步展示的课件素材的课件展示内容，编辑与课件展示内容对应的控件；基于基础教学素材、课件素材及带有控件的页面，生成互动教学课件的课件包。3.如权利要求2所述的基于用户角色的自适应教学内容呈现方法，其特征在于，制作素材包括教学素材和与教学素材对应的课件素材。4.如权利要求2所述的基于用户角色的自适应教学内容呈现方法，其特征在于，控件的页面添加过程，包括：互动课件制作模块预设控件的配置编辑区域，设置控件的与指定角色对应的属性；当前操作的页面中检测到控件添加指令时，确定互动教学课件的标识和目标操作，当前操作的页面包括通过一键式快捷操作对课件展示内容进行控制的控件；基于互动教学课件的标识和目标操作，在课件展示内容的页面中添加控件；目标操作为通过操作的控件控制互动教学课件的课件展示内容。5.如权利要求1所述的基于用户角色的自适应教学内容呈现方法，其特征在于，角色识别模块对角色的识别过程，包括：角色识别模块接收到用户终端发送的登录信息，将登录信息输入至角色识别模型；角色识别函数由预设的角色集中选取对应的角色，确定登录信息对应的角色；角色识别模块将登录信息对应的角色发送至用户终端，用户终端基于登录信息对应的角色进...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴洪平，吴成伟，张红娟，
申请(专利权)人：尚学博志上海教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：