一种体育课堂健身用拉伸器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育课堂健身用拉伸器，涉及体育健身器材技术领域，包括底板和横杆，所述底板的上表面固定安装有立筒，所述立筒的转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的另一端固定安装有转轮，所述立筒的表面固定安装有固定杆，所述固定杆的上表面固定安装有固定板，所述固定板的表面开设有定位孔。该体育课堂健身用拉伸器，设置螺纹杆，滑套可上下移动，使该横杆的高度可以调节，通过连接杆和第一转杆的配合设置，该拉伸器水平方向的使用距离可以调节，达到了适应不同身高的使用者的目的，通过第一转杆和固定板的设置，第一转杆可以转动，可以立起，也可以在转动到反向位置，达到了可以容纳多个使用者一起训练的目的。以容纳多个使用者一起训练的目的。以容纳多个使用者一起训练的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种体育课堂健身用拉伸器


[0001]本技术涉及体育健身器材
，具体为一种体育课堂健身用拉伸器。

技术介绍

[0002]人体发展是建立在遵循生命规律的基础上的个体正常生存和良好运行的状态，体育健身运动对促进人体各器官系统的生长发育、发展身体运动能力、提高人体适应能力、发展智力、以及改善人的精神和社会生活质量等，都具有十分重要的作用。
[0003]在体育课堂进行腿部拉伸训练时，一般都是找一些高一点的物体，然后将推放上去，没有特定的器材去支撑，学生的身高和腿部拉伸的程度不同，没有足够多的而且正好适应自己的物体来作为训练器材，从而不能够很好地训练，因此需要专利技术一种具有多功能的拉伸器。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种体育课堂健身用拉伸器，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种体育课堂健身用拉伸器，包括底板和横杆，所述底板的上表面固定安装有立筒，所述立筒的转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的另一端固定安装有转轮，所述立筒的表面开设有第一凹槽，所述立筒的表面固定安装有固定杆，所述固定杆的上表面固定安装有固定板，所述固定板的表面开设有定位孔，所述固定板的表面转动连接有第一转杆，所述第一转杆远离固定板的一端开设有第一滑槽，所述第一滑槽的底部固定安装有挡板所述挡板的表面固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定安装有定位杆，所述第一滑槽的表面滑动连接有连接杆，所述螺纹杆的表面传动连接有滑套，所述滑套的表面转动连接有第二转杆，所述横杆的两端开设有第四滑槽，所述第二转杆滑动连接在第四滑槽中，所述横杆的上表面开设有第三滑槽，所述第三滑槽的表面滑动连接有滑块。
[0008]可选的，所述立筒的数量为两个，所述第四滑槽为通槽，且第三滑槽与第四滑槽之间不连通，且第三滑槽的横截面为两个相对的L形。
[0009]可选的，所述连接杆的表面开设有通孔，且通孔的数量为多个，所述第一转杆的表面转动连接有锁杆，所述锁杆的横截面为L形，且锁杆较短的一端的大小与通孔的大小相适配，且锁杆与通孔卡接，所述第一转杆的上表面和下表面均固定安装有支撑杆。
[0010]可选的，所述连接杆远离第一滑槽的一端和滑块远离第三滑槽的一面均固定安装有托板，所述托板的形状为弧形。
[0011]可选的，所述定位杆与定位孔的大小相适配，且定位杆与定位孔卡接，所述定位孔的数量为三个，且以第一转杆的转轴为中心呈圆形分布，且水平方向上有两个，竖直方向上
有一个，且水平方向上的两个与竖直方向上的之间的夹角均为九十度。
[0012]可选的，所述滑块靠近第三滑槽的一面开设有第二凹槽，所述第二凹槽的表面开设有第二滑槽，所述第二滑槽的表面固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定安装有卡块，所述卡块滑动连接在第二凹槽中，且卡块可与第三滑槽卡接。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种体育课堂健身用拉伸器，具备以下有益效果：
[0015]1、该体育课堂健身用拉伸器，通过滑套和第二转杆，第二转杆和横杆的配合设置，横杆可以取出，设置卡块，可以对滑块的位置进行固定，通过滑块和横杆的配合设置，滑块可以与横杆脱离，达到了方便维修的目的。
[0016]2、该体育课堂健身用拉伸器，设置螺纹杆，滑套可上下移动，使该横杆的高度可以调节，通过连接杆和第一转杆的配合设置，该拉伸器水平方向的使用距离可以调节，设置锁杆，可对连接杆的位置进行限位，避免使用时因滑动影响训练的使用者，达到了适应不同身高的使用者，可以自由调节训练强度的目的。
[0017]3、该体育课堂健身用拉伸器，通过第一转杆和固定板的设置，第一转杆可以转动，通过定位杆和定位孔的配合设置，第一转杆的位置可以固定在三个位置，可以立起，也可以在转动到反向位置，达到了可以容纳多个使用者一起训练的目的。
附图说明
[0018]图1为本技术结构示意图；
[0019]图2为本技术右视图的剖视图；
[0020]图3为图2中A处的放大图；
[0021]图4为本技术的俯视图；
[0022]图5为本技术俯视图的剖视图；
[0023]图6为图5中B处的放大图；
[0024]图7为本技术主视图的剖视图。
[0025]图中：1、底板；2、定位孔；3、固定杆；4、固定板；5、连接杆；6、支撑杆；7、锁杆；8、托板；9、通孔；10、第一转杆；11、第一滑槽；12、立筒；13、螺纹杆；14、第一凹槽；15、转轮；16、横杆；17、第二转杆；18、第二凹槽；19、卡块；20、第二滑槽；21、滑块；22、第一弹簧；23、第三滑槽；24、定位杆；25、挡板；26、第二弹簧；27、滑套；28、第四滑槽。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0027]请参阅图1至图7，本技术提供技术方案：一种体育课堂健身用拉伸器，包括底板1和横杆16，底板1的上表面固定安装有立筒12，立筒12的转动连接有螺纹杆13，螺纹杆13的另一端固定安装有转轮15，立筒12的表面开设有第一凹槽14，立筒12的表面固定安装有固定杆3，固定杆3的上表面固定安装有固定板4，固定板4的表面开设有定位孔2，固定板4的表面转动连接有第一转杆10，第一转杆10远离固定板4的一端开设有第一滑槽11，第一滑槽
11的底部固定安装有挡板25挡板25的表面固定安装有第二弹簧26，第二弹簧26的另一端固定安装有定位杆24，定位杆24与定位孔2的大小相适配，且定位杆24与定位孔2卡接，定位孔2的数量为三个，且以第一转杆10的转轴为中心呈圆形分布，且水平方向上有两个，竖直方向上有一个，且水平方向上的两个与竖直方向上的之间的夹角均为九十度，第一滑槽11的表面滑动连接有连接杆5，连接杆5的表面开设有通孔9，且通孔9的数量为多个，第一转杆10的表面转动连接有锁杆7，锁杆7的横截面为L形，且锁杆7较短的一端的大小与通孔9的大小相适配，且锁杆7与通孔9卡接，第一转杆10的上表面和下表面均固定安装有支撑杆6，螺纹杆13的表面传动连接有滑套27，滑套27的表面转动连接有第二转杆17，横杆16的两端开设有第四滑槽28，第二转杆17滑动连接在第四滑槽28中，横杆16的上表面开设有第三滑槽23，第三滑槽23的表面滑动连接有滑块21，立筒12的数量为两个，第四滑槽28为通槽，且第三滑槽23与第四滑槽28之间不连通，且第三滑槽23的横截面为两个相对的L形，连接杆5远离第一滑槽11的一端和滑块21远离第三滑槽23的一面均固定安装有托板8，托板8的形状为弧形，滑块21靠近第三滑槽23的一面开设有第二凹槽18，第二凹槽18的表面开设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育课堂健身用拉伸器，包括底板(1)和横杆(16)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定安装有立筒(12)，所述立筒(12)的转动连接有螺纹杆(13)，所述螺纹杆(13)的另一端固定安装有转轮(15)，所述立筒(12)的表面开设有第一凹槽(14)，所述立筒(12)的表面固定安装有固定杆(3)，所述固定杆(3)的上表面固定安装有固定板(4)，所述固定板(4)的表面开设有定位孔(2)，所述固定板(4)的表面转动连接有第一转杆(10)，所述第一转杆(10)远离固定板(4)的一端开设有第一滑槽(11)，所述第一滑槽(11)的底部固定安装有挡板(25)所述挡板(25)的表面固定安装有第二弹簧(26)，所述第二弹簧(26)的另一端固定安装有定位杆(24)，所述第一滑槽(11)的表面滑动连接有连接杆(5)，所述螺纹杆(13)的表面传动连接有滑套(27)，所述滑套(27)的表面转动连接有第二转杆(17)，所述横杆(16)的两端开设有第四滑槽(28)，所述第二转杆(17)滑动连接在第四滑槽(28)中，所述横杆(16)的上表面开设有第三滑槽(23)，所述第三滑槽(23)的表面滑动连接有滑块(21)。2.根据权利要求1所述的一种体育课堂健身用拉伸器，其特征在于：所述立筒(12)的数量为两个，所述第四滑槽(28)为通槽，且第三滑槽(23)与第四滑槽(28)之间不连通，且第三滑槽(23)的横截面为两个相对的L形。3.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁世杰，刘孟波，朱家岩，郭蒙东，梁嘉封，
申请(专利权)人：黄河交通学院，
类型：新型
国别省市：