本实用新型专利技术提供一种面向儿童教育的智能平板学习机，包括主机体；在所述主机体正面一侧部位设置有多个控制按钮，还包括开设于所述主机体侧边的电源接口、耳机孔以及发声孔，所述主机体正面上部设置有一根可轴向转动式的LED灯杆；所述LED灯杆包括尾端部位的转动块以及与所述转动块轴向转动式活动连接的LED灯；所述转动块通过一转动轴与所述主机体活动连接；还包括设置于所述主机体后部的支撑机构，实际应用过程中，由于设置有可轴向转动式的LED灯杆，在外部光线较差的情况下，可以采用主动照明的方式进行环境光线的改善，避免现有技术中只能通过提升屏幕亮度的方式来处理，在一定程度上可以减弱眼部不适，本申请的结构设计合理，应用效果好。应用效果好。应用效果好。
【技术实现步骤摘要】
一种面向儿童教育的智能平板学习机
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][0001]本技术涉及平板学习机产品
，尤其涉及一种结构设计合理，应用效果突出的面向儿童教育的智能平板学习机。
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技术介绍
][0002]平板电脑、平板学习机等是人们日常生活中较为常用的电子产品，其品牌种类繁多，功能配置不一，屏幕大小不同，给实际的使用带来了较多的可选择性和不同的使用体验度。
[0003]目前的平板学习机产品一般的改进方向都是围绕着软体功能多样性、运算速率等方面，较少对结构构造进行明显的改变，这样的情况下就造成实际使用过程容易出现不够实用的问题，制约着产品的更好的推广和应用，如没有针对眼睛保护的灯光组件、无法灵活改变倾斜角度等等。
[0004]基于此上述问题，怎样才能有效的解决现有技术所存在的缺陷，是本领域技术人员经常考虑的问题，也进行了大量的研发与实验。
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技术实现思路
][0005]为克服现有技术所存在的问题，本技术提供一种结构设计合理，应用效果突出的面向儿童教育的智能平板学习机。
[0006]本技术解决技术问题的方案是提供一种面向儿童教育的智能平板学习机，包括主机体；在所述主机体正面一侧部位设置有多个控制按钮，还包括开设于所述主机体侧边的电源接口、耳机孔以及发声孔，所述主机体正面上部设置有一根可轴向转动式的LED灯杆；所述LED灯杆包括尾端部位的转动块以及与所述转动块轴向转动式活动连接的LED灯；所述转动块通过一转动轴与所述主机体活动连接；还包括设置于所述主机体后部的支撑机构；所述支撑机构包括与所述主机体活动连接的第一支撑杆以及第二支撑杆；在所述第一支撑杆上等间距开设有若干通孔；所述第二支撑杆的前端端头部位可选择性的插入所述通孔中实现位置限定；在所述主机体背面开设有用于容纳所述支撑机构的容纳槽；所述第二支撑杆的宽度小于所述第一支撑杆的宽度。
[0007]优选地，所述主机体的四个对角部位设置有软质防撞块。
[0008]优选地，所述主机体正面右侧下部还设置有便于进行指纹传感识别的指纹传感器；在所述主机体的所述指纹传感器部位旋转式设置有用于对所述指纹传感器进行保护的透明保护盖；所述透明保护盖的外形与所述指纹传感器的外形一致；所述透明保护盖通过一端的旋转轴实现转动。
[0009]优选地，所述主机体侧边部位还开设有电容笔笔槽，并设置有处于所述电容笔笔槽内部的电容笔；所述电容笔笔槽中设置有用于对所述电容笔进行卡合固定的弹性卡片。
[0010]优选地，所述主机体正面开设有用于容纳所述LED灯杆的灯杆槽；且在所述灯杆槽的一端部位内侧设置用用于对所述LED灯进行位置卡合限定的弹性卡合块。
[0011]本申请的有益效果如下：
[0012]与现有技术相比，本技术一种面向儿童教育的智能平板学习机通过同时设置主机体11，在所述主机体11正面一侧部位设置有多个控制按钮，还包括开设于所述主机体11侧边的电源接口、耳机孔以及发声孔，所述主机体11正面上部设置有一根可轴向转动式的LED灯杆13，所述LED灯杆13包括尾端部位的转动块131以及与所述转动块131轴向转动式活动连接的LED灯，所述转动块131通过一转动轴与所述主机体11活动连接，还包括设置于所述主机体11后部的支撑机构，所述支撑机构包括与所述主机体11活动连接的第一支撑杆15以及第二支撑杆14，在所述第一支撑杆15上等间距开设有若干通孔，所述第二支撑杆14的前端端头部位可选择性的插入所述通孔中实现位置限定，在所述主机体11背面开设有用于容纳所述支撑机构的容纳槽111，所述第二支撑杆14的宽度小于所述第一支撑杆15的宽度，实际应用过程中，由于设置有可轴向转动式的LED灯杆13，在外部光线较差的情况下，可以采用主动照明的方式进行环境光线的改善，避免现有技术中只能通过提升屏幕亮度的方式来处理，在一定程度上可以减弱眼部不适，本申请的结构设计合理，应用效果好。
[附图说明][0013]图1是本技术一种面向儿童教育的智能平板学习机的立体状态结构示意图。
[0014]图2是本技术一种面向儿童教育的智能平板学习机的使用状态结构示意图。
[具体实施方式][0015]为使本技术的目的，技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本技术，并不用于限定此技术。
[0016]请参阅图1和图2，本技术一种面向儿童教育的智能平板学习机1包括主机体11；在所述主机体11正面一侧部位设置有多个控制按钮，还包括开设于所述主机体11侧边的电源接口、耳机孔以及发声孔，所述主机体11正面上部设置有一根可轴向转动式的LED灯杆13；所述LED灯杆13包括尾端部位的转动块131以及与所述转动块131轴向转动式活动连接的LED灯；所述转动块131通过一转动轴与所述主机体11活动连接；还包括设置于所述主机体11后部的支撑机构；所述支撑机构包括与所述主机体11活动连接的第一支撑杆15以及第二支撑杆14；在所述第一支撑杆15上等间距开设有若干通孔；所述第二支撑杆14的前端端头部位可选择性的插入所述通孔中实现位置限定；在所述主机体11背面开设有用于容纳所述支撑机构的容纳槽111；所述第二支撑杆14的宽度小于所述第一支撑杆15的宽度。
[0017]本申请通过同时设置主机体11，在所述主机体11正面一侧部位设置有多个控制按钮，还包括开设于所述主机体11侧边的电源接口、耳机孔以及发声孔，所述主机体11正面上部设置有一根可轴向转动式的LED灯杆13，所述LED灯杆13包括尾端部位的转动块131以及与所述转动块131轴向转动式活动连接的LED灯，所述转动块131通过一转动轴与所述主机体11活动连接，还包括设置于所述主机体11后部的支撑机构，所述支撑机构包括与所述主机体11活动连接的第一支撑杆15以及第二支撑杆14，在所述第一支撑杆15上等间距开设有若干通孔，所述第二支撑杆14的前端端头部位可选择性的插入所述通孔中实现位置限定，在所述主机体11背面开设有用于容纳所述支撑机构的容纳槽111，所述第二支撑杆14的宽
度小于所述第一支撑杆15的宽度，实际应用过程中，由于设置有可轴向转动式的LED灯杆13，在外部光线较差的情况下，可以采用主动照明的方式进行环境光线的改善，避免现有技术中只能通过提升屏幕亮度的方式来处理，在一定程度上可以减弱眼部不适，本申请的结构设计合理，应用效果好。
[0018]在一些其他实施例中，所述主机体11的四个对角部位设置有软质防撞块12；所述主机体11正面右侧下部还设置有便于进行指纹传感识别的指纹传感器；本申请不具体限定所述指纹传感器的类型和型号；在所述主机体11的所述指纹传感器部位旋转式设置有用于对所述指纹传感器进行保护的透明保护盖；所述透明保护盖的外形与所述指纹传感器的外形一致；所述透明保护盖通过一端的旋转轴实现转动，实际使用中只需手指拨动所述透明保护盖，即可露出所述指纹传感器；所述主机体11侧边部位还开设有电容笔笔槽，并设置有处于所述电容笔笔槽内部的电容笔；所述本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种面向儿童教育的智能平板学习机，包括主机体；在所述主机体正面一侧部位设置有多个控制按钮，还包括开设于所述主机体侧边的电源接口、耳机孔以及发声孔，其特征在于：所述主机体正面上部设置有一根可轴向转动式的LED灯杆；所述LED灯杆包括尾端部位的转动块以及与所述转动块轴向转动式活动连接的LED灯；所述转动块通过一转动轴与所述主机体活动连接；还包括设置于所述主机体后部的支撑机构；所述支撑机构包括与所述主机体活动连接的第一支撑杆以及第二支撑杆；在所述第一支撑杆上等间距开设有若干通孔；所述第二支撑杆的前端端头部位可选择性的插入所述通孔中实现位置限定；在所述主机体背面开设有用于容纳所述支撑机构的容纳槽；所述第二支撑杆的宽度小于所述第一支撑杆的宽度。2.如权利要求1所述的一种面向儿童教育的智能平板学习机，其特征在于：所述主机体的四个对角部位设置有软质防撞块...
【专利技术属性】
技术研发人员：成忠钢，卢明洪，毛敏，
申请(专利权)人：深圳一七三物联科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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