一种学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开的一种学习桌，涉及桌子领域。一种学习桌包括桌面和桌腿，其特征在于，桌面的两侧设置有灯柱，照射桌面的光源距离桌面的垂直距离为1到1.8米之间，其两端分别安装于两灯柱的顶部，两灯柱的底部可移动的安装在桌面的两侧，桌面一侧还设置控制器安装槽，用于控制光源工作的控制器安装在控制器安装槽内，控制器连接电源连接线，并通过线缆与光源连接。可根据不同的使用者所在的桌面阅读书写区域沿着桌面边缘移动灯柱，移动光源进行照明，避免了局部较亮或局部较暗的问题，从而提升了使用者书写阅读的舒适度，避免眼睛疲劳，有效保护视力。保护视力。保护视力。

【技术实现步骤摘要】
一种学习桌


[0001]本技术涉及学习桌领域，尤其是一种具有照明功能的学习桌。

技术介绍

[0002]学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具。一张好的学习桌，除了桌面材料、尺寸、角度等功能的实用性以外，还需考虑其光线照明的舒适度，舒适的光线照明可让使用者能够轻松书写阅读，避免眼部疲劳，保护视力。然而现有的学习桌，其光线照明通常都是通过在桌面或书架上固定光源进行，其光源通常只固定在一个地方、桌面照明区域固定，光源离桌面较远时，需要光照的桌面区域光线较弱，光源离桌面较近时，需要光照的桌面区域光线较强。较弱或较强的照明，不但容易直接刺激眼睛，而且光照也不均匀，容易出现局部较亮、局部较暗的问题，极大增加眼睛的负担，不利于保护视力。
[0003]为了提高光照的均匀性和舒适性，市面上也出现了各种护眼灯，其主要通过控制色温、降低频闪，来改善光照性能，以更好的适应学习桌的需求，然同样受固定光源结构限制，其在光照均匀性改善上，仍嫌不足。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种方便调整光源适应不同桌面区域光照、且光照均匀的学习桌。
[0005]本技术所述的学习桌，包括桌面和桌腿，桌面的两侧设置有灯柱，照射桌面的光源距离桌面的垂直距离为1到1.8米之间，其两端分别安装于两灯柱的顶部，两灯柱的底部可移动的安装在桌面的两侧，桌面一侧还设置控制器安装槽，用于控制光源工作的控制器安装在控制器安装槽内，控制器连接电源连接线，并通过线缆与光源连接。
[0006]进一步地，两灯柱的底部均设置滑槽，通过滑槽可移动的安装在桌面的两侧。
[0007]进一步地，所述滑槽的底部设置可将桌面的两侧顶紧于滑槽内的顶杆。
[0008]进一步地，在滑槽内设置有滚轮，滑槽通过滚轮可移动的安装在桌面上。
[0009]进一步地，灯柱的顶部设置光源安装槽，光源两侧安装固定在光源安装槽内。
[0010]进一步地，控制器上设置连接端口，通过连接端口与电源连接线连接。
[0011]进一步地，控制器安装槽位于桌面一侧的桌腿上，在控制器安装槽底部设置过线孔，电源连接线和线缆穿过过线孔与控制器连接。
[0012]进一步地，桌腿位于桌面下方的部位设置穿线孔贯穿整个桌腿，电源连接线和线缆穿过穿线孔并经过线孔与控制器连接。
[0013]进一步地，灯柱侧壁设置延伸到顶部的线槽，连接控制器与光源的线缆置于线槽内、沿线槽上爬与光源连接。
[0014]进一步地，在线槽上设置线槽盖，线槽盖沿线槽底部至顶部盖合在线槽上。
[0015]进一步地，灯柱在光源的上方还另设置向上照明的光源。
[0016]进一步地，所述向上照明光源可与光源一体，分别为光源的两个照明单元。
[0017]进一步地，所述光源包括后盖、依次将LED光源板、透光板、加强横梁、扩散板、棱晶板固定盖合在后盖上的外框，在后盖背部设置供LED光源板向上照明背光槽，LED光源板在后盖前部经透光板、加强横梁、扩散板、棱晶板向桌面照明。
[0018]本技术所述的学习桌，用于安装光源的灯柱，通过在两灯柱的底部可移动的安装在桌面的两侧，并在其顶部安装光源，可根据不同的使用者所在的桌面阅读书写区域沿着桌面边缘移动灯柱，移动光源进行照明，避免了局部较亮或局部较暗的问题，从而提升了使用者书写阅读的舒适度，避免眼睛疲劳，有效保护视力。灯柱上安装光源距离桌面1—1.8米，光源照射桌面具有足够的距离，使到达桌面的光线足够均匀，在光源亮度足够的情况下，其照射效果可接近自然光，进一步提升了使用者书写阅读的舒适度，避免眼睛疲劳，有效保护视力。此外，其光源直接安装在灯柱顶部、远高于桌面的空间，其不再需占用桌面或书架的空间来固定，空间利用也更佳。另外，其控制器安装在桌面一侧控制器安装槽内，通过电缆与高处的光源连接控制，光源的控制操作也非常方便。
附图说明
[0019]图1是本技术实施例学习桌一立体结构示意图。
[0020]图2是本技术实施例学习桌另一立体结构示意图。
[0021]图3是本技术实施例灯柱的结构示意图。
[0022]图4是本技术实施例的光源结构的拆分示意图。
具体实施方式
[0023]下面将结合附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]需要说明，若本技术实施例中有涉及方向性指示（诸如上、下、左、右、前、后、顶、底、内、外、垂向、横向、纵向，逆时针、顺时针、周向、径向、轴向
……
），则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态（如附图所示）下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
[0025]如图1、图2、图3所示，一种学习桌，包括桌面1和桌腿2，桌面1的两侧设置有灯柱3，照射桌面的光源4距离桌面的垂直距离为1到1.8米之间，其两端分别安装于两灯柱的顶部，两灯柱的底部设置滑槽8，通过滑槽8可移动的安装在桌面的两侧或者在滑槽内设置有滚轮，滑槽8通过滚轮可移动的安装在桌面上，桌面一侧还设置控制器安装槽6，用于控制光源工作的控制器5安装在控制器安装槽6内，控制器5连接电源连接线，并通过线缆与光源4连接，滑槽8的底部设置可将桌面的两侧顶紧于滑槽内的顶杆9。
[0026]其通过灯柱的底部设置滑槽8，或在滑槽内设置有滚轮，滑槽8通过滚轮可移动的安装在桌面上，可根据不同的使用者所在的桌面阅读书写区域沿着桌面边缘移动灯柱，移动光源进行照明，避免了局部较亮或局部较暗的问题，从而提升了使用者书写阅读的舒适度，避免眼睛疲劳，有效保护视力。此外，通过滑槽8的底部设置可将桌面的两侧顶紧于滑槽内的顶杆9，可进一步通过顶杆9将桌面固定住，从而提升了灯柱的稳定性。
[0027]灯柱3的顶部设置光源安装槽10，光源两侧安装固定在光源安装槽10内。
[0028]控制器上设置连接端口，通过连接端口与电源连接线连接，其不但方便控制器与电源的连接，而且能避免学习桌的安装与转运过程对电源连线的损伤。
[0029]控制器安装槽6位于桌面一侧的桌腿2上，在控制器安装槽底部设置过线孔，电源连接线和线缆穿过过线孔与控制器连接，实现了对电源连接线和线缆的规制，走线更为规范与美观。
[0030]灯柱3侧壁设置延伸到顶部的线槽7，连接控制器5与光源4的线缆置于线槽7内、沿线槽7上爬与光源4连接，在灯柱侧壁设置延伸到顶部的线槽，直接在线槽安装线缆不仅方便操作节省工作量，而且走线更为规范与美观。
[0031]在线槽7上设置线槽盖，线槽盖沿线槽底部至顶部盖合在线槽上，既能实现固定线缆，对线缆进行防护，又能进一步美化外观。
[0032]桌腿位于桌面下方的部位设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习桌，包括桌面（1）和桌腿（2），其特征在于，桌面（1）的两侧设置有灯柱（3），照射桌面的光源（4）距离桌面的垂直距离为1到1.8米之间，其两端分别安装于两灯柱的顶部，两灯柱的底部可移动的安装在桌面的两侧，桌面一侧还设置控制器安装槽（6），用于控制光源工作的控制器（5）安装在控制器安装槽（6）内，控制器（5）连接电源连接线，并通过线缆与光源（4）连接。2.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，两灯柱的底部均设置滑槽（8），通过滑槽（8）可移动的安装在桌面的两侧。3.根据权利要求2所述的学习桌，其特征在于，所述滑槽（8）的底部设置可将桌面的两侧顶紧于滑槽内的顶杆（9）。4.根据权利要求3所述的学习桌，其特征在于，在滑槽内设置有滚轮，滑槽（8）通过滚轮可移动的安装在桌面上。5.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，灯柱（3）的顶部设置光源安装槽（10），光源两侧安装固定在光源安装槽（10）内。6.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，控制器上设置连接端口，通过连接端口与电源连接线连接。7.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，控制器安装槽（6）位于桌面一侧的桌腿（2）上，在控制器安装槽底部设置过线孔，电源连接线和线缆穿过过线孔与...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄毅，
申请(专利权)人：黄毅，
类型：新型
国别省市：