一种便携式考研收纳箱制造技术

本实用新型专利技术涉及考研收纳箱技术领域，且公开了一种便携式考研收纳箱，包括考研收纳箱，所述考研收纳箱的右侧壁设置有数量为两个且呈前后对称分布的套筒，两个所述套筒的内壁均设置有一端延伸至其顶部的推杆，前侧所述推杆的顶部设置有一端与后侧推杆顶部固定连接的推把。该便携式考研收纳箱，通过设置卡接轴，按压前后两个卡接轴，使其移动至套筒的内部，然后向上拉动推把带动两个推杆向上移动，当推把移动至合适高度时，此时第一压缩弹簧带动移动板复位，使得卡接轴从套筒右侧的卡接孔移出，进行限位，进而实现可以调节推把高度的目的，从而能够适应不同身高的学生进行使用，提高了装置的实用性，便于学生使用。便于学生使用。便于学生使用。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式考研收纳箱


[0001]本技术涉及考研收纳箱
，具体为一种便携式考研收纳箱。

技术介绍

[0002]随着科技发展，社会对高端人才的需求越来越大，考研人数逐年增加，目前大部分考研学生在复习时需要携带大量的书籍，因此需要使用到考研收纳箱对书籍进行收纳。
[0003]目前市面上便携式考研收纳箱还存在部分缺陷，比如部分考研收纳箱不能够对推把的高度进行调节，因而难以适应不同身高的学生进行使用，同时现有的考研收纳箱仅仅只能对书本进行收纳，无法对其进行定位，进而导致在移动考研收纳箱时书本容易倾倒，实用性较差，故而提出一种便携式考研收纳箱。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种便携式考研收纳箱，具备可以调节推把的高度，可以对书本进行定位等优点，解决了部分考研收纳箱不能够对推把的高度进行调节，因而难以适应不同身高的学生进行使用，同时现有的考研收纳箱仅仅只能对书本进行收纳，无法对其进行定位，进而导致在移动考研收纳箱时书本容易倾倒，实用性较差的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述可以调节推把的高度，可以对书本进行定位的目的，本技术提供如下技术方案：一种便携式考研收纳箱，包括考研收纳箱，所述考研收纳箱的右侧壁设置有数量为两个且呈前后对称分布的套筒，两个所述套筒的内壁均设置有一端延伸至其顶部的推杆，前侧所述推杆的顶部设置有一端与后侧推杆顶部固定连接的推把，两个所述推杆的内部均设置有一端延伸至套筒右侧的限位组件，所述考研收纳箱的内壁右侧设置有与其内底壁活动连接的驱动组件，所述考研收纳箱的内底壁设置有定位组件，所述驱动组件的左侧与定位组件的右侧壁连接；
[0008]所述限位组件包括限位槽，所述推杆的右侧壁设置有位于套筒内部的限位槽，所述限位槽的内壁设置有移动板，所述移动板的左侧壁与限位槽的内壁之间设置有第一压缩弹簧，所述移动板的右侧壁设置有一端延伸至套筒右侧的卡接轴；
[0009]所述驱动组件包括矩形板，所述考研收纳箱的内壁右侧设置有矩形板，所述矩形板的顶部设置有一端延伸至其底部并与考研收纳箱内底壁转动连接的螺纹杆，所述螺纹杆的外部设置有数量为两个且呈上下对称分布的螺纹块，上方所述螺纹块的左侧壁设置有一端与下方螺纹块左侧壁活动连接的X型连杆；
[0010]所述定位组件包括调节板，所述考研收纳箱的内底壁设置有调节板，所述调节板的右侧壁设置有数量为两个且呈上下对称分布的滑块，所述X型连杆的左侧壁与两个滑块的右侧壁连接，所述调节板的左侧壁设置有连接框，所述连接框的内壁设置有压缩板，所述
压缩板的右侧壁与调节板的左侧壁之间设置有数量为两个且呈上下对称分布的第二压缩弹簧，两个所述第二压缩弹簧均位于连接框的内部，所述压缩板的左侧壁设置有一端延伸至连接框左侧的挤压块。
[0011]优选的，所述套筒的内壁右侧开设有与卡接轴相适配的卡接孔，卡接孔的数量为七个且呈上下等距离分布。
[0012]优选的，所述考研收纳箱的底部左右两侧均固定连接有数量为两个且呈前后对称分布的福马轮。
[0013]优选的，所述限位槽的内壁连通有开设在推杆上且与移动板移动轨迹相适配的滑槽。
[0014]优选的，所述螺纹杆的外部设置有两段方向相反的螺纹，两段螺纹长度相等，所述调节板的右侧壁开设有与滑块相适配的移动槽，移动槽的数量为两个且呈上下对称分布。
[0015]优选的，所述挤压块的左侧壁固定连接有橡胶垫，橡胶垫的厚度为三毫米。
[0016](三)有益效果
[0017]与现有技术相比，本技术提供了一种便携式考研收纳箱，具备以下
[0018]有益效果：
[0019]1、该便携式考研收纳箱，通过设置卡接轴，按压前后两个卡接轴，使其移动至套筒的内部，然后向上拉动推把带动两个推杆向上移动，当推把移动至合适高度时，此时第一压缩弹簧带动移动板复位，使得卡接轴从套筒右侧的卡接孔移出，进行限位，进而实现可以调节推把高度的目的，从而能够适应不同身高的学生进行使用，提高了装置的实用性。
[0020]2、该便携式考研收纳箱，通过设置螺纹杆，转动螺纹杆带动两个螺纹块相对移动，通过螺纹块、X型连杆和滑块的配合使用，使得调节板带动挤压块向左移动与书本侧壁贴合挤压，进而能够对书本进行定位，防止书本倾倒，操作简单，进一步提高了装置的实用性。
附图说明
[0021]图1为本技术结构示意图；
[0022]图2为本技术正视剖视示意图；
[0023]图3为本技术图2中A处放大示意图。
[0024]图中：1、考研收纳箱；2、套筒；3、推杆；4、推把；5、限位组件；51、限位槽；52、移动板；53、第一压缩弹簧；54、卡接轴；6、驱动组件；61、矩形板；62、螺纹杆；63、螺纹块；64、X型连杆；7、定位组件；71、调节板；72、滑块；73、连接框；74、压缩板；75、第二压缩弹簧；76、挤压块。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]请参阅图1
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3，一种便携式考研收纳箱，包括考研收纳箱1，考研收纳箱1的顶部铰接有箱盖，箱盖与考研收纳箱1之间通过卡扣卡接，考研收纳箱1的底部左右两侧均固定连
接有数量为两个且呈前后对称分布的福马轮，通过福马轮的设置，使得本装置便于学生携带，考研收纳箱1的右侧壁固定连接有数量为两个且呈前后对称分布的套筒2，两个套筒2的内壁均滑动连接有一端延伸至其顶部的推杆3，前侧推杆3的顶部固定连接有一端与后侧推杆3顶部固定连接的推把4，两个推杆3的内部均开设有一端延伸至套筒2右侧的限位组件5，限位组件5包括限位槽51，推杆3的右侧壁开设有位于套筒2内部的限位槽51，限位槽51的内壁滑动连接有移动板52，限位槽51的内壁连通有开设在推杆3上且与移动板52移动轨迹相适配的滑槽，移动板52的左侧壁与限位槽51的内壁之间固定连接有第一压缩弹簧53，移动板52的右侧壁固定连接有一端延伸至套筒2右侧的卡接轴54，套筒2的内壁右侧开设有与卡接轴54相适配的卡接孔，卡接孔的数量为七个且呈上下等距离分布，该便携式考研收纳箱，通过设置卡接轴54，按压前后两个卡接轴54，使其移动至套筒2的内部，然后向上拉动推把4带动两个推杆3向上移动，当推把4移动至合适高度时，此时第一压缩弹簧53带动移动板52复位，使得卡接轴54从套筒2右侧的卡接孔移出，进行限位，进而实现可以调节推把4高度的目的，从而能够适应不同身高的学生进行使用，提高了装置的实用性。
[0027]考研收纳箱1的内壁右侧固定连接有与其内底壁活动连接的驱动组件6，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式考研收纳箱，包括考研收纳箱(1)，所述考研收纳箱(1)的右侧壁设置有数量为两个且呈前后对称分布的套筒(2)，两个所述套筒(2)的内壁均设置有一端延伸至其顶部的推杆(3)，前侧所述推杆(3)的顶部设置有一端与后侧推杆(3)顶部固定连接的推把(4)，其特征在于：两个所述推杆(3)的内部均设置有一端延伸至套筒(2)右侧的限位组件(5)，所述考研收纳箱(1)的内壁右侧设置有与其内底壁活动连接的驱动组件(6)，所述考研收纳箱(1)的内底壁设置有定位组件(7)，所述驱动组件(6)的左侧与定位组件(7)的右侧壁连接；所述限位组件(5)包括限位槽(51)，所述推杆(3)的右侧壁设置有位于套筒(2)内部的限位槽(51)，所述限位槽(51)的内壁设置有移动板(52)，所述移动板(52)的左侧壁与限位槽(51)的内壁之间设置有第一压缩弹簧(53)，所述移动板(52)的右侧壁设置有一端延伸至套筒(2)右侧的卡接轴(54)；所述驱动组件(6)包括矩形板(61)，所述考研收纳箱(1)的内壁右侧设置有矩形板(61)，所述矩形板(61)的顶部设置有一端延伸至其底部并与考研收纳箱(1)内底壁转动连接的螺纹杆(62)，所述螺纹杆(62)的外部设置有数量为两个且呈上下对称分布的螺纹块(63)，上方所述螺纹块(63)的左侧壁设置有一端与下方螺纹块(63)左侧壁活动连接的X型连杆(64)；所述定位组件(7)包括调节板(71)，所述考研收纳箱(1)的内底壁设置有调节板(71)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯硕，
申请(专利权)人：保定研学网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：