本实用新型专利技术提供一种计算机辅助多功能教学装置，包括计算机和实训台，所述计算机的底部固定安装有移动机构，所述实训台的顶部开设有移动槽，所述移动机构包括移动板和若干个活动支撑机构，该计算机辅助多功能教学装置设计合理，计算机的底部安装了移动机构，从而能够使计算机在实训台上方便的移动，以便在实训台上不同位置进行实训教学时，能够方便的将计算机移动到当前位置，方便计算机的辅助教学，方便快捷。便快捷。便快捷。
【技术实现步骤摘要】
一种计算机辅助多功能教学装置
[0001]本技术涉及教学设备
，具体为一种计算机辅助多功能教学装置。
技术介绍
[0002]在实训教学时，一般需要计算机进行辅助教学，在实训台上不同的位置进行实训训练，观看计算机的角度和距离会受到计算机位置和实训位置的限制，距离较远时，影响计算机的辅助教学效果，直接移动计算机较为不方便，效率较低，影响实训的效率，但是，现有的计算机辅助多功能教学装置不能够解决上述问题，为此，本技术提供一种计算机辅助多功能教学装置。
技术实现思路
[0003]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种计算机辅助多功能教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术设计合理，计算机的底部安装了移动机构，从而能够使计算机在实训台上方便的移动，以便在实训台上不同位置进行实训教学时，能够方便的将计算机移动到当前位置，方便计算机的辅助教学，方便快捷。
[0004]为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种计算机辅助多功能教学装置，包括计算机和实训台，所述计算机的底部固定安装有移动机构，所述实训台的顶部开设有移动槽，所述移动机构包括移动板和若干个活动支撑机构。
[0005]进一步的，所述移动板放置在移动槽内。
[0006]进一步的，所述移动槽的内侧壁上开设有半圆柱形支撑滑槽。
[0007]进一步的，所述活动支撑机构包括电磁铁座和凸型活动磁铁座。
[0008]进一步的，所述移动板的内侧壁上开设有凸型伸缩槽。
[0009]进一步的，所述凸型活动磁铁座活动插接在凸型伸缩槽的开口端内，所述电磁铁座固定安装在凸型伸缩槽远离开口端的内侧壁上。
[0010]进一步的，所述凸型活动磁铁座与电磁铁座相邻的一端磁极相同。
[0011]进一步的，所述凸型活动磁铁座的一端活动镶嵌有移动滚珠，所述移动滚珠处于半圆柱形支撑滑槽内。
[0012]进一步的，所述实训台的前侧安装有储物抽屉，所述移动板的顶部安装有开关，所述计算机通过电线与开关连接，所述开关通过电线与电磁铁座连接。
[0013]本技术的有益效果：本技术的一种计算机辅助多功能教学装置，包括计算机、实训台、移动机构、移动板、活动支撑机构、移动槽、凸型伸缩槽、电磁铁座、凸型活动磁铁座、移动滚珠、半圆柱形支撑滑槽、开关和储物抽屉。
[0014]1.此计算机辅助多功能教学装置的计算机的底部安装了移动机构，从而能够使计算机在实训台上方便的移动，以便在实训台上不同位置进行实训教学时，能够方便的将计算机移动到当前位置，方便计算机的辅助教学，方便快捷。
[0015]2.此计算机辅助多功能教学装置的活动支撑机构的凸型活动磁铁座能够在移动
板上的凸型伸缩槽内伸缩，凸型活动磁铁座伸出时，凸型活动磁铁座进入半圆柱形支撑滑槽最内部，从而将移动板支撑起一部分，此时，能够通过移动机构将计算机方便的移动，凸型活动磁铁座收缩时，移动板接触移动槽的底壁，从而使移动板固定，进而使计算机固定，防止计算机活动，既能够方便的进行位置调节，又能够在固定时防止移动。
[0016]3.此计算机辅助多功能教学装置的凸型活动磁铁座上活动镶嵌了移动滚珠，移动滚珠能够使凸型活动磁铁座不与半圆柱形支撑滑槽接触，从而能够有效地提高移动板移动的顺畅性，实用性强。
附图说明
[0017]图1为本技术一种计算机辅助多功能教学装置的结构示意图；
[0018]图2为本技术一种计算机辅助多功能教学装置的剖面构示意图；
[0019]图3为本技术一种计算机辅助多功能教学装置的窗框局部剖面示意图；
[0020]图4为本技术一种计算机辅助多功能教学装置的窗叶剖面示意图；
[0021]图中：1、计算机；2、实训台；3、移动机构；4、移动板；5、活动支撑机构；6、移动槽；7、凸型伸缩槽；8、电磁铁座；9、凸型活动磁铁座；10、移动滚珠；11、半圆柱形支撑滑槽；12、开关；13、储物抽屉。
具体实施方式
[0022]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0023]请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种计算机辅助多功能教学装置，包括计算机1和实训台2，所述计算机1的底部固定安装有移动机构3，所述实训台2的顶部开设有移动槽6，所述移动机构3包括移动板4和若干个活动支撑机构5。
[0024]本实施例，所述移动板4放置在移动槽6内，移动板4能够在移动槽6内滑动，从而使计算机1在实训台2上能够方便的移动，以便在实训台2上不同位置进行实训教学时，能够方便的将计算机1移动到当前位置，方便计算机1的辅助教学，方便快捷。
[0025]本实施例，所述移动槽6的内侧壁上开设有半圆柱形支撑滑槽11，所述活动支撑机构5包括电磁铁座8和凸型活动磁铁座9，所述移动板4的内侧壁上开设有凸型伸缩槽7，所述凸型活动磁铁座9活动插接在凸型伸缩槽7的开口端内，所述电磁铁座8固定安装在凸型伸缩槽7远离开口端的内侧壁上，所述凸型活动磁铁座9与电磁铁座8相邻的一端磁极相同，因此，电磁铁座8启动时，凸型活动磁铁座9与电磁铁座8之间为斥力，能够将凸型活动磁铁座9弹出，电磁铁座8关闭时，凸型活动磁铁座9能够吸附在失去磁性的电磁铁座8上，从而使凸型活动磁铁座9能够在移动板4上的凸型伸缩槽7内伸缩，凸型活动磁铁座9伸出时，凸型活动磁铁座9进入半圆柱形支撑滑槽11最内部，从而将移动板4支撑起一部分，此时，能够通过移动机构3将计算机1方便的移动，凸型活动磁铁座9收缩时，移动板4接触移动槽6的底壁，从而使移动板4固定，进而使计算机1固定，防止计算机1活动，既能够方便的进行位置调节，又能够在固定时防止移动。
[0026]本实施例，所述凸型活动磁铁座9的一端活动镶嵌有移动滚珠10，所述移动滚珠10处于半圆柱形支撑滑槽11内，凸型活动磁铁座9上活动镶嵌了移动滚珠10，移动滚珠10能够
使凸型活动磁铁座9不与半圆柱形支撑滑槽11接触，从而能够有效地提高移动板4移动的顺畅性，实用性强，所述实训台2的前侧安装有储物抽屉13，所述移动板4的顶部安装有开关12，所述计算机1通过电线与开关12连接，所述开关12通过电线与电磁铁座8连接。
[0027]在使用时，在实训台2上进行实训教学，通过计算机1进行辅助教学，在实训台2上不同位置实训教学时，打开开关12，移动机构3的移动板4将计算机1升起一定高度，移动板4底部脱离移动槽6，使移动板4能够方便的被移动，将计算机1移动到合适的位置后，关闭开关12，移动板4自动落回移动槽6底部。
[0028]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助多功能教学装置，包括计算机(1)和实训台(2)，其特征在于，所述计算机(1)的底部固定安装有移动机构(3)，所述实训台(2)的顶部开设有移动槽(6)，所述移动机构(3)包括移动板(4)和若干个活动支撑机构(5)。2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助多功能教学装置，其特征在于：所述移动板(4)放置在移动槽(6)内。3.根据权利要求2所述的一种计算机辅助多功能教学装置，其特征在于：所述移动槽(6)的内侧壁上开设有半圆柱形支撑滑槽(11)。4.根据权利要求3所述的一种计算机辅助多功能教学装置，其特征在于：所述活动支撑机构(5)包括电磁铁座(8)和凸型活动磁铁座(9)。5.根据权利要求4所述的一种计算机辅助多功能教学装置，其特征在于：所述移动板(4)的内侧壁上开设有凸型伸缩槽(7)。6.根据权利要求5所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员：邓方芳，
申请(专利权)人：广东力拓网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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