一种带午睡功能的儿童矫姿器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带午睡功能的儿童矫姿器，包括固定底座、安装架和胸托；胸托安装在安装架上，安装架可转动的连接在固定底座上；在胸托上设置有呼吸面孔；本实用新型专利技术中，安装架可转动的连接在固定底座上，在儿童在需要午睡时能够直接调节安装架的位置；避免拆除安装架，使得本实用新型专利技术的使用更为方便和快捷；同时调整安装架时，同样带动胸托调整位置，使得本实用新型专利技术的安装架放倒后，胸托可作为枕头供儿童使用；而呼吸面孔的设置，使得儿童在使用本实用新型专利技术时，可以将面部放入呼吸面孔内，进而在正常呼吸的同时，使得面部垂直于桌面的方式进行午睡，避免长期侧转头部对颈椎造成损伤。伤。伤。

【技术实现步骤摘要】
一种带午睡功能的儿童矫姿器


[0001]本技术涉及坐姿矫正器的设计制造领域，更具体的说，它涉及一种带午睡功能的儿童矫姿器。

技术介绍

[0002]儿童在学校的时间大多采用坐姿度过，而错误的坐姿会对儿童身体的生长发育造成不良的影响，因此通常会为儿童配备矫姿器，用以改善儿童的坐姿。
[0003]适当的午睡可以增加胃肠道的蠕动，帮助促进肠道的消化和吸收功能，可以消除积食的症状；适当的午睡还能够提高孩子的免疫力，因为中午是人最容易疲劳的时候，孩子也是如此，适当的午睡能够让孩子得到充分的休息，赶走疲劳的同时，可以刺激孩子身体里的T淋巴细胞分泌细胞因子，提高免疫力；同时充足的午睡还能够帮孩子生高增长。
[0004]普通的儿童矫姿器由于安装问题，占据了课桌一定的空间，使得儿童不能够进行午睡，影响儿童的休息时间；因此需要一种能够放倒的矫姿器，在需要午睡时，孩子们可以将其放倒，并将矫姿器的胸托作为枕头，进而进行午睡和休息；但是由于普通的胸托没有呼吸面孔，因此为了正常呼吸需要将头侧过来，用脸和胸托接触，但是这样会造成儿童的颈椎受损。
[0005]因此需要一种可支持孩子进行正常午睡，并且保护颈椎的儿童矫姿器。

技术实现思路

[0006]本技术克服了现有技术的不足，提供结构简单、设计合理、支持孩子进行正常午睡、保护颈椎的儿童矫姿器的一种带午睡功能的儿童矫姿器。
[0007]为了解决上述技术问题，本技术的技术方案如下：
[0008]一种带午睡功能的儿童矫姿器，包括固定底座、安装架和胸托；胸托安装在安装架上，安装架可转动的连接在固定底座上；在胸托上设置有呼吸面孔。
[0009]进一步的，所述安装架包括安装杆和转动轴，胸托安装在安装杆上，安装杆与转动轴连接，转动轴的两端与固定底座可转动连接。
[0010]进一步的，安装杆和转动轴之间可进行伸缩调整；在转动轴上设置有配合杆，安装杆内设置有配合空间；配合杆的一端进入配合空间，安装杆通过配合杆和配合空间的配合实现伸缩；安装杆上设置有伸缩开关，并在配合杆上设置有与伸缩开关配合的伸缩孔；所述伸缩孔对应安装杆的伸缩方向设置。
[0011]进一步的，所述固定底座上装配有与转动轴配合的衔接块；所述衔接块上设置有衔接空间，并在衔接空间的两端设置有衔接部；所述转动轴设置于衔接空间内，并且转动轴的两端与衔接部配合。
[0012]进一步的，包括限定转动轴位置的限位杆；衔接部上设置有通过孔，转动轴内设置有对应通过孔的限位空间；限位杆穿过通过孔进入限位空间，限定转动轴的位置。
[0013]进一步的，所述限位杆上设置有沿其轴向设置的限位块，并在限位空间到底内壁
上设置有对应限位块的限位槽；所述限位槽的数量为至少两条。
[0014]进一步的，所述呼吸面孔将胸托的前后端面贯穿；安装架与胸托的后端面连接；在胸托的后端面还设置有支撑架。
[0015]进一步的，支撑架可进行展开和收拢；所述胸托的后端面设置有收拢槽，支撑架的一端与收拢槽可转动连接，当支撑架收拢时位于收拢槽内。
[0016]进一步的，所述支撑架呈“J”形的板状，支撑架不设置折弯的一端与收拢槽可转动连接，支撑架设置有折弯的一端与桌面接触；同时支撑架远离折弯一侧的表面朝向收拢槽；支撑架避开安装杆或设置有供安装杆穿过的豁口；所述胸托包括海绵包和塑料件，所述海绵包固定在塑料件的前端面，塑料件的后端面与安装杆连接；支撑架以及收拢槽设置于塑料件的后端面。
[0017]进一步的，所述固定底座包括上固定板和下固定板，上固定板的下表面设置有固定柱，下固定板被固定柱穿过并沿固定柱活动；在固定柱上设置有螺纹，并在固定柱上设置有与螺纹配合的旋钮，通过旋钮调节下固定板的位置；所述衔接块装配在上固定板。
[0018]本技术的有益效果是：
[0019]本技术中，安装架可转动的连接在固定底座上，在儿童在需要午睡时能够直接调节安装架的位置；避免拆除安装架，使得本技术的使用更为方便和快捷；同时调整安装架时，同样带动胸托调整位置，使得本技术的安装架放倒后，胸托可作为枕头供儿童使用；而呼吸面孔的设置，使得儿童在使用本技术时，可以将面部放入呼吸面孔内，进而在正常呼吸的同时，使得面部垂直于桌面的方式进行午睡，避免长期侧转头部对颈椎造成损伤。
[0020]本技术中，安装杆和转动轴之间可进行伸缩调整，使得安装杆带动胸托进行同步的调整；进而方便不同年龄的儿童使用，能够同步满足矫正姿势状态和午睡状态下要求高度不同的问题。
[0021]本技术中，伸缩开关和伸缩孔的设置进一步的提升了安装杆和转动轴之间伸缩调整的精度和稳定性。
[0022]本技术中，转动轴与衔接部的配合，实现了安装架的放倒功能，在儿童在需要午睡时能够直接调节安装架的位置，避免拆除安装架，使得本技术的使用更为方便和快捷；同时也能够根据个人的睡觉习惯调整安装杆的角度，也可以根据个人的身材调整矫正坐姿时安装杆的角度。
[0023]本技术中，限位杆的设置限定了转动轴位置，使转动轴带动安装杆达到所需角度时能够限定位置；同时限位块和限位槽的设置进一步的提升了限位稳定性。
[0024]本技术中，呼吸面孔将胸托的前后端面贯穿便于人们进行呼吸。
[0025]在本技术中，在胸托的后端面还设置有支撑架，当本技术处于放倒的睡觉形态时，支撑架展开，进一步的为本技术提供支撑的作用力，同时降低安装架受到的作用力，使得安装架的使用寿命得到提升；收拢槽的设置，使得本技术处于矫姿形态时，可收拢支撑架，避免展开的支撑架影响到儿童书写或者翻动书本。
[0026]在本技术中，所述支撑架呈“J”形的板状，支撑架不设置折弯的一端与收拢槽可转动连接，支撑架设置有折弯的一端与桌面接触，使得支撑架与桌面的接触面增大，使得支撑架的支撑效果更好；支撑架远离折弯一侧的表面朝向收拢槽，避免支撑架收拢时存在
过多区域的露出，影响儿童进行学习。
[0027]在本技术中，通过固定柱和旋钮的配合调节下固定板的位置，进而使得上固定板和下固定板夹紧，实现本技术的装配。
附图说明
[0028]图1为本技术的结构图。
[0029]图2为本技术的侧面结构图。
[0030]图3为胸托、支撑架、安装杆配合的结构图。
[0031]图4为衔接块的结构图。
[0032]图5为转动轴的结构图。
[0033]图6为限位杆的结构图。
[0034]图7为塑料件和安装杆配合结构图。
[0035]图中标号：
[0036]1.固定底座；2.安装架；3.胸托；4.限位杆；11.衔接块；12.上固定板；13.下固定板；14.固定柱；15.旋钮；21.安装杆；22.转动轴；31.呼吸面孔；32.支撑架；33.收拢槽；34.海绵包；35.塑料件；36.豁口；41.限位块；111.衔接空间；112.衔接部；113本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带午睡功能的儿童矫姿器，其特征在于，包括固定底座、安装架和胸托；胸托安装在安装架上，安装架可转动的连接在固定底座上；在胸托上设置有呼吸面孔。2.根据权利要求1所述的一种带午睡功能的儿童矫姿器，其特征在于，所述安装架包括安装杆和转动轴，胸托安装在安装杆上，安装杆与转动轴连接，转动轴的两端与固定底座可转动连接。3.根据权利要求2所述的一种带午睡功能的儿童矫姿器，其特征在于，安装杆和转动轴之间可进行伸缩调整；在转动轴上设置有配合杆，安装杆内设置有配合空间；配合杆的一端进入配合空间，安装杆通过配合杆和配合空间的配合实现伸缩；安装杆上设置有伸缩开关，并在配合杆上设置有与伸缩开关配合的伸缩孔；所述伸缩孔对应安装杆的伸缩方向设置。4.根据权利要求3所述的一种带午睡功能的儿童矫姿器，其特征在于，所述固定底座上装配有与转动轴配合的衔接块；所述衔接块上设置有衔接空间，并在衔接空间的两端设置有衔接部；所述转动轴设置于衔接空间内，并且转动轴的两端与衔接部配合。5.根据权利要求4所述的一种带午睡功能的儿童矫姿器，其特征在于，包括限定转动轴位置的限位杆；衔接部上设置有通过孔，转动轴内设置有对应通过孔的限位空间；限位杆穿过通过孔进入限位空间，限定转动轴的位置。6.根据权利要求5所述的一种带午睡功能的儿童矫姿器，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑高伟，曹锋，冯迪，
申请(专利权)人：宁波天天文具有限公司，
类型：新型
国别省市：