本发明专利技术公开了一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，涉及到语言教学设备技术领域，包括第一透明展示板，所述第一透明展示板顶部固定设置有把手以及第一透明展示板正面底部两侧均固定设置有卡片放置盒，所述第一透明展示板正面两侧均设置有第一延伸展示机构，所述第一透明展示板正面中部开设有收纳槽，所述收纳槽内侧设置有第二延伸展示机构，所述收纳槽内壁上均匀粘接设置有多个第一吸附磁体。本发明专利技术可以针对更多组磁力词汇卡片进行展示，避免频繁更换磁力词汇卡片所导致的浪费时间以及影响学生学习效果的情况发生，同时教师可以站在装置正面进行操作，并且装置背面的学生可以正常对磁力词汇卡片进行观看。常对磁力词汇卡片进行观看。常对磁力词汇卡片进行观看。
【技术实现步骤摘要】
一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置
[0001]本专利技术涉及语言教学设备
，特别涉及一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置。
技术介绍
[0002]俄语语法非常复杂，而动词词汇又是俄语语法中的难点，因此学习者对俄语动词词汇的掌握均有不同程度的困难，现有技术中，为了降低俄语学习难度，通常会采用中文与俄语互译对比的方式进行俄语教学，以便于学习者可以较为准确的了解俄语词汇的中文意义。
[0003]同时为了方便俄语导师进行教学，减少俄语导师教学时所需的准备工作，即俄语词汇的书写，现有技术中在进行俄语教学时，通常是采用磁力词汇卡片的方式进行教学，实际教学过程中，俄语导师仅需要将待使用的磁力词汇卡片吸附在展示装置上，即可进行教学，而无需对俄语词汇进行书写。
[0004]但是上述的用于吸附磁力词汇卡片的展示装置在实际使用时仍旧存在一些缺点，较为明显的就是为了方便使用以及携带，其装置体积通常较小，这样就导致其由于结构的限制，展示面积较小，仅能同时针对十组以下的俄语词汇进行吸附，教学过程中，教师需要频繁对展示装置上的磁力词汇卡片进行更换，浪费时间的同时还会影响学生学习效果。
[0005]同时展示装置通常是放置在讲桌上，用于展示磁力词汇卡片的一面朝向学生，因此教师在吸附以及取下磁力词汇卡片时，就需要移动至讲桌前方进行，而无法直接站立在讲台上完成，实际使用时不够方便。
[0006]因此，专利技术一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
[0007]本专利技术的目的在于提供一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0008]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，包括第一透明展示板，所述第一透明展示板顶部固定设置有把手以及第一透明展示板正面底部两侧均固定设置有卡片放置盒，所述第一透明展示板正面两侧均设置有第一延伸展示机构，所述第一透明展示板正面中部开设有收纳槽，所述收纳槽内侧设置有第二延伸展示机构，所述收纳槽内壁上均匀粘接设置有多个第一吸附磁体，两个所述卡片放置盒之间设置有驱动机构，所述第一透明展示板两侧底部均设置有加固支撑机构，所述加固支撑机构内部设置有触发机构，所述驱动机构中升降板被向下拨动时，带动驱动机构中两个锁定杆分别由两个第一延伸展示机构中锁定槽内侧脱出，第一延伸展示机构中第一扭簧带动第一延伸展示机构中第二透明展示板向外翻出，第二延伸展示机构中第二扭簧带动第二延伸展示机构中第三透明展示板向外翻出，第一延伸展示机构中第二透明展示板翻出后对触发机构中触发杆进行推动，使触发机构中限位块解除对加固支撑机构中横向支撑板的限
位，加固支撑机构中第三扭簧带动加固支撑机构中横向支撑板旋转至水平状态，加固支撑机构中第四扭簧带动加固支撑机构中纵向支撑板展开。
[0009]优选的，所述第一延伸展示机构包括第一侧板、第一旋转轴、第一连接块、第一扭簧、第二透明展示板、第二吸附磁体和锁定槽。
[0010]优选的，所述第一侧板设置有两个，两个所述第一侧板分别固定设置于第一透明展示板正面顶部以及正面底部，所述第一旋转轴通过轴承转动设置于两个第一侧板之间，所述第一连接块固定套接设置于第一旋转轴外侧，所述第一扭簧套接设置于第一旋转轴外侧底端，且其一端与相邻的第一侧板固定连接以及另一端与第一连接块固定连接，所述第二透明展示板固定设置于第一连接块侧面，所述第二吸附磁体设置有多个，多个所述第二吸附磁体均匀粘接设置于第二透明展示板上，所述锁定槽开设于第二透明展示板底部。
[0011]优选的，所述第二延伸展示机构包括第二侧板、第二旋转轴、第二连接块、第二扭簧、第三透明展示板和第三吸附磁体。
[0012]优选的，所述第二侧板与第二扭簧均设置有两个，两个所述第二侧板分别固定设置于收纳槽内侧顶部两端，所述第二旋转轴通过轴承转动设置于两个第二侧板之间，所述第二连接块固定套接设置于第二侧板外侧中部，两个所述第二扭簧分别套接设置于第二旋转轴外侧两端，且其一端与相邻的第二侧板固定连接以及另一端与第二连接块固定连接，所述第三透明展示板固定设置于第二连接块外侧，所述第三吸附磁体设置有多个，多个所述第三吸附磁体均匀粘接设置于第三透明展示板上。
[0013]优选的，所述驱动机构包括安装座、升降槽、升降板、第一弹簧和锁定杆。
[0014]优选的，所述安装座固定设置于第一透明展示板正面底部中心处，且与两个卡片放置盒固定连接，所述升降槽开设于安装座正面中部，所述第一弹簧沿竖直方向滑动设置于升降槽内侧，所述第一弹簧与锁定杆均设置有两个，两个所述第一弹簧分别固定连接于升降板底部两侧，且其底端均与升降槽内壁固定连接，两个所述锁定杆分别固定设置于升降板顶部两侧，且其均贯穿升降槽内壁并滑动延伸至安装座顶部。
[0015]优选的，所述加固支撑机构包括安装板、安装槽、第三旋转轴、横向支撑板、第三扭簧、第四旋转轴、第四扭簧和纵向支撑板。
[0016]优选的，所述安装板固定设置于第一透明展示板侧面底部，所述安装槽开设于安装板远离第一透明展示板的一侧，所述第三旋转轴通过轴承转动设置于安装槽内侧底部，所述横向支撑板固定套接设置于第三旋转轴外侧，所述第三扭簧设置有两个，两个所述第三扭簧分别套接设置于第三旋转轴外侧两端，且其一端与横向支撑板固定连接以及另一端与安装槽内壁固定连接，所述第四旋转轴、第四扭簧和纵向支撑板均设置有两个，两个所述第四旋转轴均通过轴承转动嵌套设置于横向支撑板侧面顶部，两个所述第四扭簧分别套接设置于两个第四旋转轴外侧，两个所述纵向支撑板分别固定设置于两个第四旋转轴端部，且第四扭簧一端与横向支撑板固定连接以及另一端与纵向支撑板固定连接。
[0017]优选的，所述触发机构包括触发杆、限位块和第二弹簧，所述触发杆贯穿安装板并与安装板滑动连接，所述限位块位于横向支撑板一侧，且固定套接设置于触发杆外侧，所述第二弹簧套接设置于触发杆外部，且其一端与安装槽内壁固定连接以及另一端与限位块固定连接。
[0018]本专利技术的技术效果和优点：
[0019]本专利技术通过设置有第一透明展示板、第一延伸展示机构、收纳槽、第二延伸展示机构、驱动机构、加固支撑机构和触发机构，以便于可以通过驱动机构将第一延伸展示机构与第二延伸展示机构展开，进而使第一透明展示板、第一延伸展示机构和第二延伸展示机构均可以用于磁力词汇卡片的粘附，同时在第一延伸展示机构展开后，还可以自动对触发机构进行触发，进而使加固支撑机构展开并对装置进行支撑，相较于现有技术中的同类型装置，本专利技术体积较小，携带方便的同时，还可以针对更多组磁力词汇卡片进行展示，避免频繁更换磁力词汇卡片所导致的浪费时间以及影响学生学习效果的情况发生，同时教师可以站在装置正面进行操作，并且装置背面的学生可以正常对磁力词汇卡片进行观看，进而可以避免教师重复上下讲台，实际使用更加方便。
附图说明
[0020]图1为本专利技术的整体正视结构示意图。
[0021]图2为本专利技术的整体展开后正本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，其特征在于：包括第一透明展示板(1)，所述第一透明展示板(1)顶部固定设置有把手(2)以及第一透明展示板(1)正面底部两侧均固定设置有卡片放置盒(3)，所述第一透明展示板(1)正面两侧均设置有第一延伸展示机构(4)，所述第一透明展示板(1)正面中部开设有收纳槽(5)，所述收纳槽(5)内侧设置有第二延伸展示机构(6)，所述收纳槽(5)内壁上均匀粘接设置有多个第一吸附磁体(11)，两个所述卡片放置盒(3)之间设置有驱动机构(7)，所述第一透明展示板(1)两侧底部均设置有加固支撑机构(8)，所述加固支撑机构(8)内部设置有触发机构(9)，所述驱动机构(7)中升降板(73)被向下拨动时，带动驱动机构(7)中两个锁定杆(75)分别由两个第一延伸展示机构(4)中锁定槽(47)内侧脱出，第一延伸展示机构(4)中第一扭簧(44)带动第一延伸展示机构(4)中第二透明展示板(45)向外翻出，第二延伸展示机构(6)中第二扭簧(64)带动第二延伸展示机构(6)中第三透明展示板(65)向外翻出，第一延伸展示机构(4)中第二透明展示板(45)翻出后对触发机构(9)中触发杆(91)进行推动，使触发机构(9)中限位块(92)解除对加固支撑机构(8)中横向支撑板(84)的限位，加固支撑机构(8)中第三扭簧(85)带动加固支撑机构(8)中横向支撑板(84)旋转至水平状态，加固支撑机构(8)中第四扭簧(87)带动加固支撑机构(8)中纵向支撑板(88)展开。2.根据权利要求1所述的一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，其特征在于：所述第一延伸展示机构(4)包括第一侧板(41)、第一旋转轴(42)、第一连接块(43)、第一扭簧(44)、第二透明展示板(45)、第二吸附磁体(46)和锁定槽(47)。3.根据权利要求2所述的一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，其特征在于：所述第一侧板(41)设置有两个，两个所述第一侧板(41)分别固定设置于第一透明展示板(1)正面顶部以及正面底部，所述第一旋转轴(42)通过轴承转动设置于两个第一侧板(41)之间，所述第一连接块(43)固定套接设置于第一旋转轴(42)外侧，所述第一扭簧(44)套接设置于第一旋转轴(42)外侧底端，且其一端与相邻的第一侧板(41)固定连接以及另一端与第一连接块(43)固定连接，所述第二透明展示板(45)固定设置于第一连接块(43)侧面，所述第二吸附磁体(46)设置有多个，多个所述第二吸附磁体(46)均匀粘接设置于第二透明展示板(45)上，所述锁定槽(47)开设于第二透明展示板(45)底部。4.根据权利要求3所述的一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，其特征在于：所述第二延伸展示机构(6)包括第二侧板(61)、第二旋转轴(62)、第二连接块(63)、第二扭簧(64)、第三透明展示板(65)和第三吸附磁体(66)。5.根据权利要求4所述的一种中文与俄语词汇互译对比讲解装置，其特征在于：所述第二侧板(61)与第二扭簧(64)均设置有两个，两个所述第二侧板(61)分别固定设置于收纳槽(5)内侧顶部两端，所述第二旋转轴(62)通过轴承转动设置于两个第二侧板(61)之间，...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈颖超，段宏芳，徐玉敏，
申请(专利权)人：黑龙江工业学院，
类型：发明
国别省市：
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