一种方便调节显示屏角度的多功能讲台制造技术

本申请提供了一种方便调节显示屏角度的多功能讲台，属于多功能讲台技术领域。该方便调节显示屏角度的多功能讲台包括讲台本体和显示屏角度调节组件，支撑横板固定于箱体上方开口处，背板底部固定于支撑横板上表面后侧，固定板一端与背板一侧固定，固定板另一侧与折叠板件一端滑动连接，折叠板件另一端通过竖向设置的销轴与第一支撑座一端转动连接，第一支撑座另一端通过竖向设置的第一阻尼转轴与第二支撑座一端转动连接，第二支撑座另一端与第三支撑座一端通过横向设置的第二阻尼转轴转动连接，第三支撑座另一端与显示屏背面固定。讲台本体用于支撑放置存储物品，显示屏角度调节组件用于调节显示屏的角度。节组件用于调节显示屏的角度。节组件用于调节显示屏的角度。

【技术实现步骤摘要】
一种方便调节显示屏角度的多功能讲台


[0001]本申请涉及多功能讲台领域，具体而言，涉及一种方便调节显示屏角度的多功能讲台。

技术介绍

[0002]多功能讲台，又称多媒体讲台，是一种将讲台与电脑合为一体的产品。作为讲台，多功能讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。由于采用了全新一体化整体设计，多功能讲台，外观整洁美观，脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全。
[0003]目前相关技术中，显示屏主要是固定安装在讲台上，而显示屏不能进行移动，而授课者在授课过程中需要对电脑进行操作时，必须要在讲台前才可以进行操作，因此授课者就必须频繁的到讲台面前，且由于讲台的高度时固定的，有的授课者身高较高，就必须长时间弯腰操作，增加授课者的劳动强度。

技术实现思路

[0004]为了弥补以上不足，本申请提供了一种方便调节显示屏角度的多功能讲台，旨在改善授课者必须频繁的到讲台前面，且有的授课者身高较高，就必须长时间弯腰操作的问题。
[0005]本申请实施例提供了一种方便调节显示屏角度的多功能讲台，包括讲台本体和显示屏角度调节组件。
[0006]所述讲台本体包括箱体、支撑横板和背板，所述支撑横板固定于所述箱体上方开口处，所述背板底部固定于所述支撑横板上表面后侧；所述角度调节组件包括固定板、折叠板件、第一支撑座、第二支撑座、第三支撑座、第一阻尼转轴、第二阻尼转轴和显示屏，所述固定板一端与所述背板一侧固定，所述固定板另一侧与所述折叠板件一端滑动连接，所述折叠板件另一端通过竖向设置的销轴与所述第一支撑座一端转动连接，所述第一支撑座另一端通过竖向设置的所述第一阻尼转轴与所述第二支撑座一端转动连接，所述第二支撑座另一端与所述第三支撑座一端通过横向设置的所述第二阻尼转轴转动连接，所述第三支撑座另一端与所述显示屏背面固定。
[0007]在上述实现过程中，当需要调节显示屏角度时，将折叠板件从固定板上滑动，然后将折叠板件打开，再转动第三支撑座，通过第二阻尼转轴左右转动左右调节显示屏到合适角度，再转动第二支撑座，通过第一阻尼转轴上下转动调节显示屏到合适角度。通过上下左右调节显示屏的角度，使得显示屏更加方便授课者的操作，且使显示屏的高度适合授课者。
[0008]在一种具体的实施方案中，所述折叠板件包括第一连接板和第二连接板，所述第一连接板一端与所述第一支撑座一端转动连接，所述第一连接板另一端与所述第二连接板
一端转动连接，所述第二连接板另一端与所述固定板一端滑动连接。
[0009]在上述实现过程中，通过第一连接板与第二连接板的转动，可将第一连接板转动与第一连接板卡在一起，缩短折叠板件的长度，以实现显示屏可伸缩的距离。
[0010]在一种具体的实施方案中，所述折叠板件还包括第一滑块，所述第一滑块转动连接于所述第二连接板靠近固定板一端，所述固定板上设置有与所述第一滑块相对应的第一滑槽。
[0011]在上述实现过程中，通过第一滑块与第一滑槽的配合，可将第二连接板一端在固定板上左右滑动，进一步调节显示屏可伸缩的距离。
[0012]在一种具体的实施方案中，所述第一连接板与所述第一支撑座上共同设置有第三阻尼转轴，所述第一连接板与所述第一支撑座通过第三阻尼转轴转动连接。
[0013]在上述实现过程中，第一连接板与第一支撑座通过第三阻尼转轴转动合适角度又同时通过第三阻尼转轴固定。
[0014]在一种具体的实施方案中，所述第一连接板与所述第二连接板共同设置有第四阻尼转轴，所述第一连接板与所述第二连接板通过第四阻尼转轴转动连接。
[0015]在上述实现过程中，第一连接板与第二连接板通过第四阻尼转轴转动至合适角度同时又通过第四阻尼转轴固定。
[0016]在一种具体的实施方案中，该方便调节显示屏角度的多功能讲台还包括储物组件，所述储物组件位于所述显示屏背面。
[0017]在上述实现过程中，方便粉笔和其他小物品的放置。
[0018]在一种具体的实施方案中，所述储物组件包括支撑背板和粉笔放置盒，所述支撑背板一侧固定于所述显示屏背面，所述支撑背板另一侧与所述第三支撑座远离所述第二阻尼转轴一端固定连接，两个所述粉笔放置盒对称固定于所述支撑背板远离所述显示屏一侧。
[0019]在上述实现过程中，当粉笔和其他小物品需要放置时，从粉笔盒的上方开口处放入即可。
[0020]在一种具体的实施方案中，所述粉笔放置盒包括盒体和底板，所述底板与所述盒体底部铰接设置，所述底板两端与所述盒体两侧共同设置有搭扣。
[0021]在上述实现过程中，粉笔盒在长时间放置使用时，底部会出现大量的灰尘，此时打开搭扣，使得底板两侧与盒体两侧分开，底板在重力的作用下下垂，灰尘正好掉落。
[0022]在一种具体的实施方案中，所述盒体内部还滑动设置有若干个挡板，所有挡板两端均固定有第二滑块，所述盒体两侧开设有与第二滑块相对应的第二滑槽。
[0023]在上述实现过程中，通过若干个挡板的设置，将盒体内部隔成若干个空格，使得盒体可以分类放置不同颜色的粉笔或者其他物品，方便授课者拿放，同时通过第二滑块与第二滑槽的配合，可根据放置物品的大小调节空格的大小。
[0024]在一种具体的实施方案中，所述讲台本体还包括箱门，所述箱门位于所述箱体正面，所述箱门上设置有锁扣。
[0025]在上述实现过程中，按开锁扣，即可打开箱门，即可查看箱体内部。
附图说明
[0026]为了更清楚地说明本申请实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0027]图1是本申请实施方式提供的方便调节显示屏角度的多功能讲台结构示意图；
[0028]图2为本申请实施方式提供的显示屏角度调节组件与储物组件连接关系结构示意图；
[0029]图3为本申请实施方式提供的折叠板件与第一支撑座和固定板连接关系结构示意图；
[0030]图4为本申请实施方式提供的粉笔放置盒结构示意图。
[0031]图中：10
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讲台本体；110
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箱体；120
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支撑横板；130
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背板；140
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箱门；20
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角度调节组件；210
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固定板；220
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折叠板件；221
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第一连接板；222
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第二连接板；223
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第一滑块；230
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第一支撑座；240
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第二支撑座；250
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便调节显示屏角度的多功能讲台，其特征在于，包括讲台本体(10)，所述讲台本体(10)包括箱体(110)、支撑横板(120)和背板(130)，所述支撑横板(120)固定于所述箱体(110)上方开口处，所述背板(130)底部固定于所述支撑横板(120)上表面后侧；角度调节组件(20)，所述角度调节组件(20)包括固定板(210)、折叠板件(220)、第一支撑座(230)、第二支撑座(240)、第三支撑座(250)、第一阻尼转轴(260)、第二阻尼转轴(270)和显示屏(280)，所述固定板(210)一端与所述背板(130)一侧固定，所述固定板(210)另一侧与所述折叠板件(220)一端滑动连接，所述折叠板件(220)另一端通过竖向设置的销轴与所述第一支撑座(230)一端转动连接，所述第一支撑座(230)另一端通过竖向设置的所述第一阻尼转轴(260)与所述第二支撑座(240)一端转动连接，所述第二支撑座(240)另一端与所述第三支撑座(250)一端通过横向设置的所述第二阻尼转轴(270)转动连接，所述第三支撑座(250)另一端与所述显示屏(280)背面固定。2.根据权利要求1所述的一种方便调节显示屏角度的多功能讲台，其特征在于，所述折叠板件(220)包括第一连接板(221)和第二连接板(222)，所述第一连接板(221)一端与所述第一支撑座(230)一端转动连接，所述第一连接板(221)另一端与所述第二连接板(222)一端转动连接，所述第二连接板(222)另一端与所述固定板(210)一端滑动连接。3.根据权利要求2所述的一种方便调节显示屏角度的多功能讲台，其特征在于，所述折叠板件(220)还包括第一滑块(223)，所述第一滑块(223)转动连接于所述第二连接板(222)靠近固定板(210)一端，所述固定板(210)上设置有与所述第一滑块(223)相对应的第一滑槽。4.根据权利要求3所述的一种方便调节显...

【专利技术属性】
技术研发人员：张怡琼，
申请(专利权)人：武汉三和光电子技术有限公司，
类型：新型
国别省市：