本发明专利技术公开一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，涉及公告宣传领域。该一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，所述底座的上表面安装有两个支撑杆，所述底座的上表面开设有多个限位槽，所述转动块的下表面安装有固定杆，所述固定架的内部连接有滚轮，所述夹持机构包括展示框、两个滑槽和两个玻璃门，所述展示框安装在支撑杆的上表面，且两个滑槽分别开设在展示框的内顶壁和内底壁，两个所述玻璃门均连接在滑槽内，且两个玻璃门的一侧相贴合。该一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，便于宣传装置移动，且便于夹持宣传单，也便于更换宣传单，宣传装置便于在不同光线的环境下使用。环境下使用。环境下使用。
【技术实现步骤摘要】
一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置
[0001]本专利技术涉及公告宣传装置
，具体为一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置。
技术介绍
[0002][0003]目前大部分的公告宣传装置均是固定在地面上，不能移动，因此不便于更换位置，且现有的公告宣传装置不便于固定宣传单，从而降低宣传效果，且不具备照明效果，导致光线暗的时候不便于观看，因此我们提出一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本专利技术公开了一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，包括：
[0008]底座，所述底座的上表面安装有两个支撑杆，且底座的两侧均开设有两个转动槽，所述底座的上表面开设有多个限位槽，且转动槽的内部连接有转动块，所述转动块的下表面安装有固定杆，且固定杆的下表面安装有固定架，所述固定架的内部连接有滚轮；
[0009]夹持机构，所述夹持机构包括展示框、两个滑槽和两个玻璃门，所述展示框安装在支撑杆的上表面，且两个滑槽分别开设在展示框的内顶壁和内底壁，两个所述玻璃门均连接在滑槽内，且两个玻璃门的一侧相贴合。
[0010]优选的，固定杆的外表面活动套接有移动块，且移动块的上表面安装有两个限位杆，两个所述限位杆分别插接在限位槽内。
[0011]优选的，固定杆的外表面活动套接有第一弹性件，所述第一弹性件的两端分别安装在移动块的下表面和固定架的上表面。
[0012]优选的，夹持机构还包括多个连接块，多个所述固定块均安装在展示框的内壁上，且展示框的上表面安装有太阳能电板。
[0013]优选的，连接块的内部开设有空槽，且空槽的内壁连接有限位块，所述限位块的一侧安装有滑杆，且滑杆远离限位块的一端贯穿连接块的一侧。
[0014]优选的，滑杆的一端安装有夹块，且夹块的一侧与展示框的内壁相贴合，所述滑杆的外表面活动套接有第二弹性件，且第二弹性件的两端分别安装在空槽的内侧壁上和限位块的一侧。
[0015]本专利技术公开了一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，其具备的有益效果如下：
[0016]1、该便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，通过拉动移动块，压缩第一弹性件，并带动限位杆移动，使限位杆与限位槽分离，然后转动转动块，转动块转动带动固定架转动，从而使滚轮转动到底座的上表面，并使限位杆插接在限位槽内，从而可以固定滚轮的位置，且设置的夹持机构便于更换宣传单，且设置的玻璃门可以防止雨水等的侵蚀，太阳能电板可以将光能转动为电能，使照明灯可以将宣传单照亮。
[0017]2、该便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，通过拉动夹块，夹块移动带动滑杆移动，滑杆移动带动限位块移动，限位块移动压缩第二弹性件，从而使夹块与展示框的内壁分离，然后将宣传单放在夹块与展示框内壁之间，再松开夹块，第二弹性件反弹，第二弹性件反弹带动限位块移动，限位块移动带动滑杆移动，从而使夹块将宣传单夹持在展示框内。
附图说明
[0018]图1为本专利技术整体结构示意图；
[0019]图2为本专利技术底座结构示意图；
[0020]图3为本专利技术滚轮结构示意图；
[0021]图4为本专利技术展示框结构示意图；
[0022]图5为本专利技术连接块结构示意图。
[0023]图中：1、底座；101、支撑杆；102、转动槽；103、转动块；104、限位槽；105、固定杆；106、固定架；107、滚轮；108、移动块；109、限位杆；110、第一弹性件；2、展示框；201、太阳能电板；202、滑槽；203、玻璃门；204、连接块；205、空槽；206、限位块；207、滑杆；208、夹块；209、第二弹性件。
具体实施方式
[0024]在本专利技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。
[0025]本专利技术使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制。
[0026]尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
[0027]本专利技术实施例公开一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置。
[0028]如图1、图2和图3所示，底座1，底座1的上表面固定连接有两个支撑杆101，且底座1的两侧均开设有两个转动槽102，底座1 的上表面开设有多个限位槽104，且转动槽102的内部转动连接有转动块103，转动块103的下表面固定连接有固定杆105，且固定杆105 的下表面固定连接有固定架106，固定架106的内部转动连接有滚轮 107；
[0029]滚轮107转动到底座1的下方，并与地面接触，依次将四个滚轮 107转动到底座下
表面，从而便于该装置的移动，将滚轮107固定在底座1的上表面，因此可以将宣传装置平稳的放置地面上；
[0030]夹持机构，夹持机构包括展示框2、两个滑槽202和两个玻璃门 203，展示框2固定连接在支撑杆101的上表面，且两个滑槽202分别开设在展示框2的内顶壁和内底壁，两个玻璃门203均滑动连接在滑槽202内，且两个玻璃门203的一侧相贴合；
[0031]且设置的夹持机构便于更换宣传单，且设置的玻璃门203可以防止雨水等的侵蚀，太阳能电板201可以将光能转动为电能，使照明灯可以将宣传单照亮
[0032]固定杆105的外表面活动套接有移动块108，且移动块108的上表面固定连接有两个限位杆109，两个限位杆109分别插接在限位槽 104内，且固定杆105的外表面活动套接有第一弹性件110，第一弹性件110的两端分别固定连接在移动块108的下表面和固定架106的上表面；
[0033]通过拉动移动块108，压缩第一弹性件110，并带动限位杆109 移动，使限位杆109与限位槽104分离，然后转动转动块103，转动块103转动带动固定架106转动，从而使滚轮107转动到底座1的上表面，并使限位杆109插接在限位槽104内，从而可以固定滚轮107 的位置，且设置的夹持机构便于更换宣传单，且设置的玻璃门203可以防止雨水等的侵蚀，太阳能电板201可以将光能转动为电能，使照明灯可以将宣传单照亮。
[0034]如图4和图5所示，夹持机构还包括多个连接块204，多个固定本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，其特征在于，包括底座(1)和夹持机构：底座(1)，所述底座(1)的上表面安装有两个支撑杆(101)，且底座(1)的两侧均开设有两个转动槽(102)，所述底座(1)的上表面开设有多个限位槽(104)，且转动槽(102)的内部连接有转动块(103)，所述转动块(103)的下表面安装有固定杆(105)，且固定杆(105)的下表面安装有固定架(106)，所述固定架(106)的内部连接有滚轮(107)；夹持机构，所述夹持机构包括展示框(2)、两个滑槽(202)和两个玻璃门(203)。2.根据权利要求1所述的一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，其特征在于：所述展示框(2)安装在支撑杆(101)的上表面，且两个滑槽(202)分别开设在展示框(2)的内顶壁和内底壁，两个所述玻璃门(203)均连接在滑槽(202)内，且两个玻璃门(203)的一侧相贴合。3.根据权利要求1所述的一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，其特征在于：所述固定杆(105)的外表面活动套接有移动块(108)，且移动块(108)的上表面安装有两个限位杆(109)。4.根据权利要求3所述的一种便于移动的用于教育教学的公告宣传装置，其特征在于：两个所述限位杆(109)分别插接在限位槽(104)内。5.根据权利...
【专利技术属性】
技术研发人员：田杰，胡倩，寇应琳，张希，李勇强，石磊，
申请(专利权)人：郑州铁路职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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