一种多功能组合学生课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能组合学生课桌椅，涉及学生课桌椅技术领域，包括桌面，所述桌面的底面固定连接有支杆，所述支杆的外表面固定连接有横梁，所述桌面的底面固定连接有储存组件，所述储存组件的下方设置有支撑组件，所述桌面的下方设置有坐凳组件，所述储存组件包括U形斗，所述U形斗的上表面与桌面的底面固定连接，所述U形斗的内部设置有隔离板，所述隔离板的底面与U形斗的内壁固定连接。它能够通过坐凳组件、储存组件、和支撑组件之间的配合，使该课桌椅在组装的时候比较方便，同时坐凳组件能够收缩到桌面的下方，且该桌椅结构简单，使用快捷，进而解决了目前的课桌椅结构较为复杂，而增加了生产成本的问题。而增加了生产成本的问题。而增加了生产成本的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能组合学生课桌椅


[0001]本技术涉及学生课桌椅
，具体是一种多功能组合学生课桌椅。

技术介绍

[0002]课桌椅，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分，随着教学水平的提升，传统的课桌椅已经不能满足学生们的日常学习需求。
[0003]根据申请号为202120532566.4的中国专利公开了一种多功能组合学生课桌椅，该设备虽然便于学生们能跟据自己的高度对调座椅高度和课桌的距离进行调节，提高了凳子调节的便捷性，保证了学生们的舒适性，便于课桌椅调整都是通过螺栓固定调节，方便了学生对课桌的调节，节约了时间，但是该设备结构较为复杂，进而增加了生产的成本。为此，我们提供了多功能组合学生课桌椅解决以上问题。

技术实现思路

[0004]一)解决的技术问题
[0005]本技术的目的就是为了弥补现有技术的不足，提供了一种多功能组合学生课桌椅。
[0006]二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能组合学生课桌椅，包括桌面，所述桌面的底面固定连接有支杆，所述支杆的外表面固定连接有横梁，所述桌面的底面固定连接有储存组件，所述储存组件的下方设置有支撑组件，所述桌面的下方设置有坐凳组件。
[0008]所述储存组件包括U形斗，所述U形斗的上表面与桌面的底面固定连接，所述U形斗的内部设置有隔离板，所述隔离板的底面与U形斗的内壁固定连接，所述隔离板的上表面与桌面的底面固定连接。
[0009]所述支撑组件包括滑槽一，所述滑槽一的上表面与U形斗的底面固定连接，所述滑槽一的内部设置有滑杆一，所述滑杆一的两端与滑槽一的内壁固定连接。
[0010]所述滑杆一的外表面滑动连接有支板，所述支板位于滑槽一外部的一端滑动连接有导轨，所述导轨的外表面与横梁的外表面固定连接，所述导轨的底面固定连接有垫板。
[0011]所述坐凳组件包括横杆，所述横杆的一端与支板的外表面固定连接，所述横杆的外表面滑动连接有套筒，所述套筒的外表面固定连接有短杆，所述短杆远离套筒的一端固定连接有滑槽二。
[0012]所述滑槽二的内壁滑动连接有横板，所述横板位于滑槽二外部的一端固定连接有坐板，所述坐板的底面固定连接有支腿。
[0013]进一步的，所述滑槽二的内部设置有滑杆二，所述滑杆二的两端与滑槽二的内壁固定连接，所述滑杆二的外表面与横板的内壁滑动连接。
[0014]三)有益效果：
[0015]与现有技术相比，该多功能组合学生课桌椅具备如下有益效果：
[0016]一、本技术通过坐凳组件、储存组件、和支撑组件之间的配合，使该课桌椅在组装的时候比较方便，同时坐凳组件能够收缩到桌面的下方，且该桌椅结构简单，使用快捷，进而解决了目前的课桌椅结构较为复杂，而增加了生产成本的问题。
[0017]二、本技术通过滑槽一、滑杆一、支板和横杆之间的配合，首先支板能够在滑槽一的内部移动，此时便于使坐凳机构收缩至桌面的下方，能够使教室内部的课桌椅摆放整齐。
[0018]三、本技术通过滑槽二、横板、支腿和坐板之间的配合，此时能够根据学生实际的需求对坐板的位置进行调节，然后使该课桌椅能够适应于每个学生，使该设备在使用的时候更具有实用性。
附图说明
[0019]图1为本技术立体结构示意图；
[0020]图2为本技术支撑组件安装结构示意图；
[0021]图3为本技术坐凳组件放大结构示意图；
[0022]图4为本技术局部放大结构示意图。
[0023]图中：1、桌面；2、支杆；3、横梁；4、储存组件；401、U形斗；402、隔离板；5、支撑组件；501、滑槽一；502、滑杆一；503、支板；504、导轨；505、垫板；6、坐凳组件；601、横杆；602、套筒；603、短杆；604、滑槽二；605、横板；606、坐板；607、支腿；608、滑杆二。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]如图1
‑
图4所示，本技术提供一种技术方案：一种多功能组合学生课桌椅，包括桌面1，桌面1的底面固定连接有支杆2，支杆2的外表面固定连接有横梁3，桌面1的底面固定连接有储存组件4，所述储存组件4 包括U形斗401，U形斗401的上表面与桌面1的底面固定连接，U形斗401 的内部设置有隔离板402，隔离板402的底面与U形斗401的内壁固定连接，隔离板402的上表面与桌面1的底面固定连接，U形斗401的内部能够放置学生的书本和作业本，进而能够使桌面1摆放整齐。
[0026]储存组件4的下方设置有支撑组件5，支撑组件5包括滑槽一501，滑槽一501的上表面与U形斗401的底面固定连接，滑槽一501的内部设置有滑杆一502，滑杆一502的两端与滑槽一501的内壁固定连接，通过滑槽一501实现了对滑杆一502的支撑，使滑杆一502在使用的时候更加稳定。
[0027]滑杆一502的外表面滑动连接有支板503，支板503位于滑槽一501外部的一端滑动连接有导轨504，导轨504的外表面与横梁3的外表面固定连接，导轨504的底面固定连接有垫板505，在横梁3和垫板505的作用下实现了对支板503的支撑，进而使支板503在使用的时
候更加稳定，且支板 503能够在桌面1的下方移动。
[0028]桌面1的下方设置有坐凳组件6，坐凳组件6包括横杆601，横杆601 的一端与支板503的外表面固定连接，横杆601的外表面滑动连接有套筒 602，套筒602的外表面固定连接有短杆603，短杆603远离套筒602的一端固定连接有滑槽二604，套筒602能够在横杆601的外表面移动，且短杆 603实现了对滑槽二604的支撑，进而使滑槽二604在使用的时候更加稳定。
[0029]滑槽二604的内壁滑动连接有横板605，横板605位于滑槽二604外部的一端固定连接有坐板606，坐板606的底面固定连接有支腿607，通过支腿607实现了对坐板606的支撑，进而使学生坐在坐板606上的时候更加稳定。
[0030]滑槽二604的内部设置有滑杆二608，滑杆二608的两端与滑槽二604 的内壁固定连接，滑杆二608的外表面与横板605的内壁滑动连接，通过滑杆二608实现了对横板605的支撑，进而使横板605在使用的时候更加稳定。
[0031]工作原理：该设备在使用时，首先使支板503在滑槽一501的内部移动，此时能够使坐板606从桌面1的底面抽出来，然后学生能够坐在坐板 606上休息，接着随着横板605在滑槽二604的内部本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能组合学生课桌椅，包括桌面(1)，其特征在于：所述桌面(1)的底面固定连接有支杆(2)，所述支杆(2)的外表面固定连接有横梁(3)，所述桌面(1)的底面固定连接有储存组件(4)，所述储存组件(4)的下方设置有支撑组件(5)，所述桌面(1)的下方设置有坐凳组件(6)；所述储存组件(4)包括U形斗(401)，所述U形斗(401)的上表面与桌面(1)的底面固定连接，所述U形斗(401)的内部设置有隔离板(402)，所述隔离板(402)的底面与U形斗(401)的内壁固定连接，所述隔离板(402)的上表面与桌面(1)的底面固定连接；所述支撑组件(5)包括滑槽一(501)，所述滑槽一(501)的上表面与U形斗(401)的底面固定连接，所述滑槽一(501)的内部设置有滑杆一(502)，所述滑杆一(502)的两端与滑槽一(501)的内壁固定连接；所述滑杆一(502)的外表面滑动连接有支板(503)，所述支板(503)位于滑槽一(5...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈明海，
申请(专利权)人：广东积余家具制造有限公司，
类型：新型
国别省市：