教室用教具运输推车制造技术

本发明专利技术公开了一种教室用教具运输推车，包括推车，推车上开设有储存槽，推车侧壁上设置有收纳装置，收纳装置包括上板体和下板体，上板体盖设在下板体上，下板体顶面上开设有若干容槽，每个容槽内均设置有若干个用于插入外界蒸馏头内部的软管，软管可拆卸设置在对应容槽中，软管外周壁上排布有若干减震气囊，每个软管两端均设置有卡接环，容槽内周壁上排布有若干卡接柱，卡接环上设置有用于使卡接环固定在卡接柱上的固定件，下板体上设置有用于使减震气囊受气膨胀的充气件，上板体上设置有用于使上板体与下板体稳固连接的连接件，本发明专利技术解决了现有技术中缺少一种适配不同型号蒸馏头同时避免若干蒸馏头发生碰撞导致蒸馏头受损的运输装置的问题。运输装置的问题。运输装置的问题。

【技术实现步骤摘要】
教室用教具运输推车


[0001]本专利技术涉及教具运输设备
，具体为一种教室用教具运输推车。

技术介绍

[0002]蒸馏头是一种用于连接烧瓶与蒸馏管的玻璃仪器，诸如玻璃弯头、具支管蒸馏头、减压蒸馏头等，属于教学用具和化学仪器领域，而现有技术中在学校进行实验课程时，教学老师需要将该类化学教具搬运至教室中，而现有技术中缺少一种专门运输蒸馏头的运输设备，通常采用泡沫箱来容置蒸馏头，大量的蒸馏头堆积在一起很容易互相碰撞，尤其是在运输过程中如若车辆出现颠簸现象时，大量的蒸馏头会在泡沫箱中晃动甚至与箱体发生碰撞，进而导致蒸馏头上出现裂痕或划痕，极容易在后续化学实验中出现蒸馏头破裂受损甚至炸裂的现象，进而导致化学液体渗漏并污染外界，且现有技术中还存在一种网格槽泡沫箱，即泡沫箱中排布有若干容置蒸馏头的槽，但是槽的形状为恒定的，而蒸馏头型号不一且尺寸不一，即该槽难以完美适配蒸馏头，使得在运输过程中极容易发生蒸馏头在槽中晃动、四处碰壁的现象，同时在运输车辆行驶过程中，外界应力也会通过箱体作用在蒸馏头上，进而导致蒸馏头受到应力而损坏。

技术实现思路

[0003]针对现有技术不足，本专利技术提供了一种教室用教具运输推车，为解决现有技术中缺少一种适配不同型号蒸馏头同时避免若干蒸馏头发生碰撞导致蒸馏头受损的教具运输装置的问题。
[0004]为达到上述目的，本专利技术提供了一种教室用教具运输推车，包括推车，所述推车上开设有若干用于储存外界教具或教学书本的储存槽，所述推车侧壁上设置有用于收纳教具用化学仪器的收纳装置，所述收纳装置包括上板体和下板体，所述上板体盖设在下板体上，所述下板体顶面上开设有若干供外界蒸馏头容置的容槽，每个所述容槽内均设置有若干个用于插入外界蒸馏头内部的软管，所述软管可拆卸设置在对应容槽中，所述软管外周壁上排布有若干减震气囊，每个所述软管两端均设置有卡接环，所述容槽内周壁上排布有若干供卡接环套设且涨紧配合的卡接柱，所述卡接环上设置有用于使卡接环固定在卡接柱上的固定件，所述下板体上设置有用于使减震气囊受气膨胀的充气件，所述上板体上设置有用于使上板体与下板体稳固连接的连接件。
[0005]采用上述技术方案有益的是：操作人员将外界蒸馏头一一放置在容槽中，而后将软管放置在外界蒸馏头中，此时操作人员将软管两端的卡接环套设在其中两个卡接柱上，使得卡接环内周壁与卡接柱外周壁涨紧配合设置，之后操作人员通过固定件将卡接环固定在卡接柱上，此时软管固定在容槽中并带动外界蒸馏头悬空设置在容槽中，之后操作人员通过充气件使减震气囊受气膨胀并托扶住外界蒸馏头，使得减震气囊外周壁贴合在外界蒸馏头内周壁上，进而减少外界应力对蒸馏头的冲击，在安置完蒸馏头后操作人员通过连接件将上板体与下板体进行固定连接，进而确保蒸馏头不会脱离下板体；上述技术中软管的
设置能够适配不同型号和不同形状的蒸馏头，因其软质材质制成使得软管可在蒸馏头内弯折，进而使得软管能够更好的适配弯折的蒸馏头，诸如75度弯管、105度弯管等，软管通过卡接环固定在容槽内壁上，进而使得蒸馏头可悬空设置在容槽中，减少外界应力冲击下板体时所引导至蒸馏头上的冲击力，同时避免蒸馏头与容槽内壁发生碰撞现象，例如克氏蒸馏头，操作人员通过两个软管或三个软管穿入克氏蒸馏头内部而后在穿出克氏蒸馏头，之后通过通过若干卡接环将软管固定在容槽内周壁上，例如软管一端在容槽左侧内壁，另一端则居于容槽前侧内壁上，通过多组软管和卡接环的设置能够将克氏蒸馏头稳固固定在容槽中，并减少其晃动频率和晃动幅度，确保蒸馏头不会在运输过程中因大幅度碰撞或晃动导致蒸馏头出现裂痕或破碎等现象；上述技术中容槽内周壁上排布有若干个卡接柱，使得操作人员可以根据蒸馏头型号和形状来调节软管两端居于容槽内周壁上的位置，进而实现蒸馏头在容槽中的悬空。
[0006]本专利技术进一步设置：所述下板体上中空开设有充气管路，每个所述卡接柱上均贯穿有通孔，每个所述通孔均与充气管路连通设置，所述充气件包括用于与外界充气泵连通的充气嘴，所述充气嘴设置在下板体外壁上且与充气管路连通设置，每个所述软管上均中空开设有过渡管路，每个所述减震气囊充气口均与过渡管路连通设置。
[0007]采用上述技术方案有益的是：操作人员需要使减震气囊充气时，操作人员打开外界充气泵，充气泵运转并将气体通过充气嘴打入充气管路中，而后气体顺着充气管路通过通孔打入至过渡管路中，再通过过渡管路传导至减震气囊中，使得减震气囊膨胀并抵扣在蒸馏头内周壁上，进而使得蒸馏头被支撑托扶；上述技术的设置确保蒸馏头能够稳定设置在容槽中；上述技术中可在未与卡接环连接的卡接柱的通孔中塞有堵塞柱，堵塞柱可由橡胶材质制成，进而确保在对减震气囊充气时能够避免气体从其余通孔中外泄。
[0008]本专利技术进一步设置：所述软管两端外周壁上均设置有用于受气膨胀并堵塞住外界蒸馏头管口处的堵塞气囊，每个所述堵塞气囊均与过渡管路连通设置。
[0009]采用上述技术方案有益的是：堵塞气囊的设置能够封闭且支撑住蒸馏头管口处，进而起到托扶作用，同时通过堵塞气囊对蒸馏头管口处的托扶使得外界应力冲击下板体且传导至软管两端时，该冲击力能够被堵塞气囊缩减部分，进而减少外界应力对蒸馏头的冲击。
[0010]本专利技术进一步设置：所述卡接环由弹性橡胶材质制成，所述卡接环的轴孔直径小于通孔直径设置。
[0011]采用上述技术方案有益的是：上述技术中卡接环由弹性橡胶材质制成，卡接环其轴孔直径小于通孔直径，操作人员可拉大卡接环使得卡接环轴孔大于通孔，而后操作人员将卡接环套在卡接柱上，此时卡接环形变复原并包裹住卡接柱，进而实现卡接环在卡接柱上的稳固固定。
[0012]本专利技术进一步设置：每个所述卡接柱上均设置有固定环，所述固定环内周壁上环向开设有凹槽，所述固定环内周壁与卡接环外周壁螺纹连接设置，所述凹槽内周壁与卡接环外周壁螺纹连接设置，所述固定环即为固定件。
[0013]采用上述技术方案有益的是：操作人员在需要固定卡接环时，可旋转固定环，使得固定环在卡接柱上做轴向旋转，此时固定环内周壁会逐渐与卡接环外周壁螺纹配合，并使得凹槽内周壁与卡接环外周壁螺纹连接，进而实现固定环对卡接环的定位，使得卡接环能
够固定在卡接柱上，进而确保软管不会脱离卡接柱导致蒸馏头在容槽中晃动或跌落至容槽底部。
[0014]本专利技术进一步设置：所述上板体四角处贯穿有第一开孔，所述下板体对应四个第一开孔位置贯穿有第二开孔，所述连接件包括连接杆，所述连接杆一端穿设进第一开孔，另一端与第二开孔插接配合设置，所述连接杆、第一开孔和第二开孔的径向截面均呈六边形状设置，所述上板体侧壁上对应每个第一开孔位置均设置有第一限位孔，每个所述第一限位孔均与各自对应的第一开孔连通设置，每个所述第一限位孔中均螺纹连接有限位杆，每个所述连接杆上均贯穿有第二限位孔，所述限位杆一端与第二限位孔螺纹连接设置。
[0015]采用上述技术方案有益的是：操作人员需要固定上板体与下板体时，操作人员将上板体盖设在下板体上，并使得四个第一开孔与四个第二开孔一一对齐设置，之后操作人员将四个本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教室用教具运输推车，其特征在于：包括推车，所述推车上开设有若干用于储存外界教具或教学书本的储存槽，所述推车侧壁上设置有用于收纳教具用化学仪器的收纳装置，所述收纳装置包括上板体和下板体，所述上板体盖设在下板体上，所述下板体顶面上开设有若干供外界蒸馏头容置的容槽，每个所述容槽内均设置有若干个用于插入外界蒸馏头内部的软管，所述软管可拆卸设置在对应容槽中，所述软管外周壁上排布有若干减震气囊，每个所述软管两端均设置有卡接环，所述容槽内周壁上排布有若干供卡接环套设且涨紧配合的卡接柱，所述卡接环上设置有用于使卡接环固定在卡接柱上的固定件，所述下板体上设置有用于使减震气囊受气膨胀的充气件，所述上板体上设置有用于使上板体与下板体稳固连接的连接件。2.根据权利要求1所述的一种教室用教具运输推车，其特征在于：所述下板体上中空开设有充气管路，每个所述卡接柱上均贯穿有通孔，每个所述通孔均与充气管路连通设置，所述充气件包括用于与外界充气泵连通的充气嘴，所述充气嘴设置在下板体外壁上且与充气管路连通设置，每个所述软管上均中空开设有过渡管路，每个所述减震气囊充气口均与过渡管路连通设置。3.根据权利要求2所述的一种教室用教具运输推车，其特征在于：所述软管两端外周壁上均设置有用于受气膨胀并堵塞住外界蒸馏头管口处的堵塞气囊，每个所述堵塞气囊均与过渡管...

【专利技术属性】
技术研发人员：张温静，李培芬，
申请(专利权)人：浙江安防职业技术学院，
类型：发明
国别省市：