实操练习测评的方法、装置、计算机设备及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术涉及实操练习测评的方法、装置、计算机设备及存储介质，该方法，包括：获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单；获取用户点击指令，将基础文件清单中的基础文件复制到特定目录下，并在任务窗口呈现任务描述；获取用户在任务窗口对基础文件的操作指令，以得到更新操作文件；对更新操作文件进行验证，生成验证结果清单，并将验证结果清单在任务窗口展示，以得到实操练习测评结果。本发明专利技术可对信息技术学科的软件实际操作结果进行测评，并将结果通过用户界面来呈现，解决了以往只能通过仿真或高度模拟等方式进行信息技术学科的练习测评。信息技术学科的练习测评。信息技术学科的练习测评。

【技术实现步骤摘要】
实操练习测评的方法、装置、计算机设备及存储介质


[0001]本专利技术涉及实操练习测评
，尤其是指实操练习测评的方法、装置、计算机设备及存储介质。

技术介绍

[0002]在信息技术的教学和练习时，有时需要对软件的操作进行实际操作，并希望通过实操得到预期的效果，通过一种技术手段来判断实际操作的结果是否正确，根据结果反馈得知完成的正确率。
[0003]现有技术并没有解决实际操作的测评，而是通过仿真性质的习题训练，根据练习任务预设好场景，通过截图和绘画等方式高度还原操作界面，并根据用户的操作进行反馈，然后根据反馈结果得知完成的正确率，该技术不能体现用户在软件上的真实操作结果。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提供实操练习测评的方法、装置、计算机设备及存储介质。
[0005]为了解决上述技术问题，本专利技术采用如下技术方案：
[0006]第一方面，本实施例提供了一种实操练习测评的方法，包括以下步骤：
[0007]获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单；
[0008]获取用户点击指令，将基础文件清单中的基础文件复制到特定目录下，并在任务窗口呈现任务描述；
[0009]获取用户在任务窗口对基础文件的操作指令，以得到更新操作文件；
[0010]对更新操作文件进行验证，生成验证结果清单，并将验证结果清单在任务窗口展示，以得到实操练习测评结果。
[0011]其进一步技术方案为：所述获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单步骤中，根据实操练习测评任务制作若干基础文件，并将若干基础文件存放至指定的目录下，以形成基础文件清单。
[0012]其进一步技术方案为：所述获取用户在任务窗口对基础文件的操作指令，以得到更新操作文件步骤中，更新操作文件中包含以下内容：文件名的字符、文本格式的设置，文本框的大小位置、表格的边框线的颜色及大小、表格中的公式、图表的数据源或图表的类型。
[0013]其进一步技术方案为：所述对更新操作文件进行验证，生成验证结果清单，并将验证结果清单在任务窗口展示，以得到实操练习测评结果步骤中，通过对更新操作文件进行字符型、数值型或布尔型数据的对比，可具体到对更新操作文件的不同点进行验证，以生成验证结果清单。
[0014]第二方面，本实施例提供了一种实操练习测评的装置，包括：获取制作单元，获取复制显示单元，获取生成单元及验证展示单元；
[0015]所述获取制作单元，用于获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单；
[0016]所述获取复制显示单元，用于获取用户点击指令，将基础文件清单中的基础文件复制到特定目录下，并在任务窗口呈现任务描述；
[0017]所述获取生成单元，用于获取用户在任务窗口对基础文件的操作指令，以得到更新操作文件；
[0018]所述验证展示单元，用于对更新操作文件进行验证，生成验证结果清单，并将验证结果清单在任务窗口展示，以得到实操练习测评结果。
[0019]其进一步技术方案为：所述获取制作单元中，根据实操练习测评任务制作若干基础文件，并将若干基础文件存放至指定的目录下，以形成基础文件清单。
[0020]其进一步技术方案为：所述获取生成单元中，更新操作文件中包含以下内容：文件名的字符、文本格式的设置，文本框的大小位置、表格的边框线的颜色及大小、表格中的公式、图表的数据源或图表的类型。
[0021]其进一步技术方案为：所述验证展示单元中，通过对更新操作文件进行字符型、数值型或布尔型数据的对比，可具体到对更新操作文件的不同点进行验证，以生成验证结果清单。
[0022]第三方面，本实施例提供了一种计算机设备，所述计算机设备包括存储器及处理器，所述存储器上存储有计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如上述所述的实操练习测评的方法。
[0023]第四方面，本实施例提供了一种存储介质，所述存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，所述程序指令当被处理器执行时可实现如上述所述的实操练习测评的方法。
[0024]本专利技术与现有技术相比的有益效果是：可对信息技术学科的软件实际操作结果进行测评，并将结果通过用户界面来呈现，解决了以往只能通过仿真或高度模拟等方式进行信息技术学科的练习测评。
[0025]下面结合附图和具体实施例对本专利技术作进一步描述。
附图说明
[0026]为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0027]图1为本专利技术实施例提供的实操练习测评的方法的流程示意图；
[0028]图2为本专利技术实施例提供的实操练习测评的装置的示意性框图；
[0029]图3为本专利技术实施例提供的计算机设备的示意性框图。
具体实施方式
[0030]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发
明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0031]应当理解，当在本说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”和“包含”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。
[0032]还应当理解，在此本专利技术说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目的而并不意在限制本专利技术。如在本专利技术说明书和所附权利要求书中所使用的那样，除非上下文清楚地指明其它情况，否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。
[0033]还应当进一步理解，在本专利技术说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。
[0034]请参阅图1所示的具体实施例，本专利技术公开了一种实操练习测评的方法，包括以下步骤：
[0035]S1，获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单；
[0036]其中，在S1步骤中，根据实操练习测评任务制作若干基础文件，并将若干基础文件存放至指定的目录下，以形成基础文件清单。
[0037]具体地，指定的目录可以为data目录或其他。
[0038]其中，练习测评任务可以为多项，故需要制作若干基础文件，不同的练习测评任务对应不同的基础文件。
[0039]S2，获取用户点击指令，将基础文件清单中的基础文件复制到特定目录下，并在任务窗口呈现任务描述；
[0040]具体地，在本实施例中，显示窗口主要由2个程序窗本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.实操练习测评的方法，其特征在于，包括以下步骤：获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单；获取用户点击指令，将基础文件清单中的基础文件复制到特定目录下，并在任务窗口呈现任务描述；获取用户在任务窗口对基础文件的操作指令，以得到更新操作文件；对更新操作文件进行验证，生成验证结果清单，并将验证结果清单在任务窗口展示，以得到实操练习测评结果。2.根据权利要求1所述的实操练习测评的方法，其特征在于，所述获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单步骤中，根据实操练习测评任务制作若干基础文件，并将若干基础文件存放至指定的目录下，以形成基础文件清单。3.根据权利要求1所述的实操练习测评的方法，其特征在于，所述获取用户在任务窗口对基础文件的操作指令，以得到更新操作文件步骤中，更新操作文件中包含以下内容：文件名的字符、文本格式的设置，文本框的大小位置、表格的边框线的颜色及大小、表格中的公式、图表的数据源或图表的类型。4.根据权利要求1所述的实操练习测评的方法，其特征在于，所述对更新操作文件进行验证，生成验证结果清单，并将验证结果清单在任务窗口展示，以得到实操练习测评结果步骤中，通过对更新操作文件进行字符型、数值型或布尔型数据的对比，可具体到对更新操作文件的不同点进行验证，以生成验证结果清单。5.实操练习测评的装置，其特征在于，包括：获取制作单元，获取复制显示单元，获取生成单元及验证展示单元；所述获取制作单元，用于获取实操练习测评任务，并根据实操练习测评任务制作基础文件清单；所述获取复...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨开勇，杨正华，卢庆华，黄元忠，
申请(专利权)人：深圳市方直科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：