一种早教机制造技术

本实用新型专利技术涉及一种早教机，其包括：内容卡片，设有第一识别部和内容部，不同的内容卡片之间所述第一识别部互不相同，不同的内容卡片之间所述内容部互不相同；第二识别部，所述第二识别部用于识别内容卡片并播报内容卡片上的内容部的信息；所述第二识别部包括：壳体，所述壳体内部设有空腔；所述壳体设有用于容纳内容卡片的插槽；所述插槽内设有用于读取第一识别部的识别传感器；PCB主控板，固定于所述空腔内；喇叭，固定于空腔内，与PCB主控板电性连接，本实用新型专利技术通过内容卡片与识别部配合以播放内容卡片的信息，实现听觉发音和视觉识别的多感官配合教育；操作简单，插卡即完成自动识别，极大的减轻了家长的早教压力。极大的减轻了家长的早教压力。极大的减轻了家长的早教压力。

【技术实现步骤摘要】
一种早教机


[0001]本技术涉及早教机
，尤其涉及一种早教机。

技术介绍

[0002]0‑
7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。
[0003]早教的内容包括发音、视觉感官识别等内容，现有的早教需要成人面对面的进行阐述，考虑早教的内容需要反复多次巩固，极大的消耗了家长的精力和时间，且对小孩来说趣味性较低。
[0004]现有市面上的启蒙早教机功能都相对复杂，对于低龄儿童学习使用门槛较高，而且多数早教机都使用显示屏幕播放，对儿童的视力也有比较大的影响；另外，有一些卡片机或者扫读机都是通过摄像头进行扫描识别，成本相对较高。

技术实现思路

[0005](一)要解决的技术问题
[0006]为了解决现有技术的上述问题，本技术提供一种早教机。
[0007](二)技术方案
[0008]为了达到上述目的，本技术采用的主要技术方案包括：
[0009]一种早教机，其包括：内容卡片，设有第一识别部和内容部，不同的内容卡片之间所述第一识别部互不相同，不同的内容卡片之间所述内容部互不相同；
[0010]第二识别部，所述第二识别部用于识别内容卡片并播报内容卡片上的内容部的信息；
[0011]所述第二识别部包括：壳体，所述壳体内部设有空腔；所述壳体设有用于容纳内容卡片的插槽；所述插槽内设有用于读取第一识别部的识别传感器；
[0012]PCB主控板，固定于所述空腔内；所述识别传感器固定于PCB 主控板上，用于识别读取内容卡片的第一识别部；所述识别传感器与PCB主控板电性连接；
[0013]喇叭，固定于空腔内，与PCB主控板电性连接。
[0014]进一步地，还包括：电源装置，固定于空腔内，与PCB主控板电性连接，用于供电。
[0015]进一步地，所述PCB主控板上设有控制按键。
[0016]进一步地，所述壳体上设有状态指示灯、充电/数据接口和开 /关机按键，所述状态指示灯、充电/数据接口和开/关机按键分别与PCB主控板电连接。
[0017]进一步地，所述壳体上设有挂绳部。
[0018]进一步地，所述壳体的两侧分别形成抓握部。
[0019]进一步地，所述壳体内固定有中部支撑部。
[0020]进一步地，所述壳体上设有喇叭孔。
[0021]进一步地，所述插槽靠近外侧的槽壁设有可视窗口。
[0022]进一步地，所述中部支撑部上设有音腔。
[0023](三)有益效果
[0024]本技术的有益效果是：1、通过内容卡片与识别部配合以播放内容卡片的信息，实现听觉发音和视觉识别的多感官配合教育；
[0025]2、操作简单，插卡即完成自动识别，极大的减轻了家长的早教压力。
附图说明
[0026]构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。
[0027]图1为本技术一个实施例的结构立体图；
[0028]图2为本技术一个实施例的结构侧视图；
[0029]图3为本技术一个实施例的结构分解主视图；
[0030]图4为本技术一个实施例的结构分解后视图。
具体实施方式
[0031]为了更好地解释本技术，以便于理解，下面结合附图，通过具体实施方式，对本技术作详细描述。
[0032]本技术一个实施例的一种早教机，如图1
‑
图2所示，其包括：内容卡片1，设有第一识别部11和内容部12，不同的内容卡片1之间所述第一识别部11互不相同，不同的内容卡片1之间所述内容部12互不相同；
[0033]第二识别部2，所述第二识别部2用于识别内容卡片1并播报内容卡片1上的内容部12的信息；
[0034]所述第二识别部2包括：壳体，所述壳体内部设有空腔；所述壳体设有用于容纳内容卡片1的插槽21；所述插槽21内设有用于读取第一识别部11的识别传感器3，所述识别传感器3为触动双目红外识别传感器，所述识别传感器3与第一识别部11一一对应；当内容卡片1插入插槽21内时，触发识别传感器3，开启红外识别功能，对内容卡片1上的第一识别部11进行识别，所述第一识别部11为并列黑白条形码，通过并列黑白条形码进行类别和类容识别，这样的设计可以减少电池能源的损耗，加快内容的识别效率；应当说明，第一识别部11和识别传感器3的读取对应关系为现有技术，不再赘述。
[0035]PCB主控板5，固定于所述空腔内；所述识别传感器3固定于 PCB主控板5上，用于识别读取内容卡片1的第一识别部11；
[0036]所述识别传感器3与PCB主控板5电性连接；
[0037]喇叭，固定于空腔内，与PCB主控板5电性连接；
[0038]电源装置104，固定于空腔内，与PCB主控板5电性连接，用于供电。
[0039]所述内容卡片1可以印刷有趣味的图文，既可以提高趣味性，还可以训练儿童的视觉识别能力，即内容卡片1配合第二识别部2 进行识别发音，实现了听觉和视觉结合的早教形式，提高早教效率，有助于儿童对周边事物的认知和辨别能力。
[0040]内容卡片1的长为90mm，宽76.5mm，重量为400g，儿童可以轻松的使用，很好的兼顾
大小和强度的需求。内容卡片1印刷有正反面内容，内容卡片1的左侧第一识别部11为并列双条形码。当内容卡片1插入插槽21后，在可视窗口22中清晰看见启蒙内容。
[0041]所述插槽21靠近外侧的槽壁设有可视窗口22，用于展示内容部12。
[0042]当内容卡片1插入插槽21内时，识别传感器3读取第一识别部11，并通过喇叭进行语音播放，通过可视窗口22即保证不会遮挡内容卡片1的印刷内容，也实现了一边学习发音一别结合视觉认知进行学习。
[0043]所述PCB主控板5上设有处理器和存储器；所述存储器用于存储音频数据；所述处理器分别与识别传感器3、存储器和喇叭连接。所述存储器存储的音频数据，与内容卡片1上的第一识别部 11形成一一对应的映射关系，即将内容卡片1插入插槽21后，识别传感器3通过第一识别部11即找到唯一对应的音频数据，并通过喇叭播放与之对应的内容卡片1上的内容部12的信息。
[0044]本实施例中，所述PCB主控板5上设有控制按键6，控制按键 6为音乐键、Home键和音量键；所述控制按键6穿透所述壳体，通过控制按键6控制喇叭的音量、关机/开机等情况。应当说明，处理器、存储器、PCB主控板5的连接和响应关系为现有技术，在此不再赘述。
[0045]进一步地，在本实施例中，如图3所示，所述壳体上设有状态指示灯7、充电/数据接口8和开/关机按键9，所述状态指示灯 7、充电/数据接口8和开/关机按键9分别本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种早教机，其特征在于，其包括：内容卡片(1)，设有第一识别部(11)和内容部(12)，不同的内容卡片(1)之间所述第一识别部(11)互不相同，不同的内容卡片(1)之间所述内容部(12)互不相同；第二识别部(2)，所述第二识别部(2)用于识别内容卡片(1)并播报内容卡片(1)上的内容部(12)的信息；所述第二识别部(2)包括：壳体，所述壳体内部设有空腔；所述壳体设有用于容纳内容卡片(1)的插槽(21)；所述插槽(21)内设有用于读取第一识别部(11)的识别传感器(3)；PCB主控板(5)，固定于所述空腔内；所述识别传感器(3)固定于PCB主控板(5)上，用于识别读取内容卡片(1)的第一识别部(11)；所述识别传感器(3)与PCB主控板(5)电性连接；喇叭，固定于空腔内，与PCB主控板(5)电性连接。2.如权利要求1所述的一种早教机，其特征在于：还包括：电源装置(104)，固定于空腔内，与PCB主控板(5)电性连接，用于供...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆进，陈佳琦，王明福，唐光宇，闫乃永，卢学明，
申请(专利权)人：宝宝巴士股份有限公司，
类型：新型
国别省市：