一种中学体育教学用羽毛球网架制造技术

本实用新型专利技术涉及体育技术领域，且公开了一种中学体育教学用羽毛球网架，所述数据连接线的两侧分别固定连接于固定摄像机的一侧和主延伸柱的一侧，所述延伸孔的数量为三组，所述主支撑装置包括主延伸柱，所述主延伸柱的内部开设有延伸孔，所述主延伸柱的顶部固定连接有数据连接线，所述主延伸柱的顶部固定连接有固定摄像机，所述延伸孔的内部活动连接有固定螺栓，所述固定螺栓的一侧活动连接有固定螺帽，所述主延伸柱的底部活动套接有副延伸柱；本实用新型专利技术通过设有第一旋转铰链与第二旋转铰链，且第一连接块与第二连接块可以与第一放置槽与第二放置槽活动连接，使得工作装置可以进行一个折叠效果，使得方便安装和拆卸，且便于携带、放置。放置。放置。

【技术实现步骤摘要】
一种中学体育教学用羽毛球网架


[0001]本技术涉及体育
，更具体地涉及一种中学体育教学用羽毛球网架。

技术介绍

[0002]羽毛球网架是指用于支撑羽毛球网的支架。它分别位于羽毛球场边线的两个中点位置，负责把羽毛球网拉开并达到标准高度，而羽毛球网架的距离一般为根据羽毛球网而定的。标准羽毛球网长6.10米、宽76厘米，一般它的种类分为分固定式和便携式，一般体育场馆都采用的是固定式，便携式是为了解决羽毛球网架不方便携带或不方便移动或不便于在普通的生活小区、草地、沙滩、庭院等。
[0003]目前我们使用的一种中学体育教学用羽毛球网架，在使用的时候，由于学生人群处于发育期间，根据个人体质的不同所生长的身高也不同，导致需要不同高度的羽毛球网架，且羽毛球网架不便于携带与拆卸。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的上述缺陷，本技术提供了一种中学体育教学用羽毛球网架，以解决上述
技术介绍
中存在的问题。
[0005]本技术提供如下技术方案：一种中学体育教学用羽毛球网架，所述工作装置的一侧活动连接有主支撑装置，所述工作装置的另一侧活动连接有副支撑装置，所述主支撑装置的底部活动连接有固定装置，所述工作装置包括第一网架，所述第一网架一侧固定连接有第一旋转铰链，所述第一网架的一侧固定连接有第二旋转铰链，所述第一网架的一侧活动连接有第二网架，所述第一网架的一侧固定连接有第一放置槽，所述第一网架的一侧固定连接有第二放置槽，所述第二网架的一侧固定连接有第一连接块，所述第二网架的一侧固定连接有第二连接块，所述第一网架和第二网架的内部开设有网孔，所述第一网架和第二网架的外侧固定连接有网框。
[0006]进一步的，所述主支撑装置包括主延伸柱，所述主延伸柱的内部开设有延伸孔，所述主延伸柱的顶部固定连接有数据连接线，所述主延伸柱的顶部固定连接有固定摄像机，所述延伸孔的内部活动连接有固定螺栓，所述固定螺栓的一侧活动连接有固定螺帽，所述主延伸柱的底部活动套接有副延伸柱，所述副延伸柱的内部开设有组合孔，所述副延伸柱的底部活动连接有套接环，所述副延伸柱的一侧固定连接有固定条。
[0007]进一步的，所述固定装置包括机体，所述机体的上表面开设有套接口，所述机体的底部活动连接有后移动轮，所述机体的一侧固定连接有延伸条，所述延伸条的内部活动连接有前移动柱，所述通过设有固定装置，且固定装置的数量为两组，且分别活动连接于工作装置两侧，使得设备进行一个稳定的放置与固定。
[0008]进一步的，所述第一连接块和第二连接块为相同结构，且第一连接块和第二连接块与第一放置槽和第二放置槽的内部活动套接，形成固定，所述通过设有第一旋转铰链与第二旋转铰链，且第一连接块与第二连接块可以与第一放置槽与第二放置槽活动连接，使
得工作装置可以进行一个折叠效果，使得方便安装和拆卸，且便于携带、放置。
[0009]进一步的，所述数据连接线的两侧分别固定连接于固定摄像机的一侧和主延伸柱的一侧，所述延伸孔的数量为三组，且延伸孔通过固定螺栓、固定螺帽与组合孔活动连接，所述主延伸柱的两侧固定连接于副延伸柱的一侧和固定装置的顶部，所述套接环的内部与副延伸柱的外侧活动连接，且套接环的外侧与套接口活动连接，所述通过设有固定摄像机，且固定摄像机的一侧固定连接有数据连接线，使得可以通过固定摄像机来记录观察使用，进行抓拍与回放，通过设有延伸孔，且延伸孔的数量为三组，通过固定螺栓和固定螺帽使得延伸孔和组合孔活动连接，使得主延伸柱和副延伸柱可以进行一个高度的伸缩，以此来调节不同高度需求。
[0010]进一步的，所述固定装置的数量为两组，且固定装置的顶部分别活动连接于主支撑装置的底部和副支撑装置的底部，所述前移动柱通过内部的传动轴使得与延伸条的内部活动连接，所述后移动轮的数量为两个，且分别通过后移动轮内部的传动柱活动连接，所述通过设有套接口，且套接环的外侧活动连接与套接口的内部，使得固定装置与主支撑装置之间可以进行拆卸与安装，且通过延伸条的内部开设有前移动柱，和机体的底部开设有后移动轮，使得设备方便携带和移动。
[0011]本技术的技术效果和优点：
[0012]1．本技术通过设有固定摄像机，且固定摄像机的一侧固定连接有数据连接线，使得可以通过固定摄像机来记录观察使用，进行抓拍与回放，通过设有延伸孔，且延伸孔的数量为三组，通过固定螺栓和固定螺帽使得延伸孔和组合孔活动连接，使得主延伸柱和副延伸柱可以进行一个高度的伸缩，以此来调节不同高度需求，过设有套接口，且套接环的外侧活动连接与套接口的内部，使得固定装置与主支撑装置之间可以进行拆卸与安装，且通过延伸条的内部开设有前移动柱，和机体的底部开设有后移动轮，使得设备方便携带和移动。
[0013]2．本技术通过设有第一旋转铰链与第二旋转铰链，且第一连接块与第二连接块可以与第一放置槽与第二放置槽活动连接，使得工作装置可以进行一个折叠效果，使得方便安装和拆卸，且便于携带、放置，通过设有固定装置，且固定装置的数量为两组，且分别活动连接于工作装置两侧，使得设备进行一个稳定的放置与固定。
附图说明
[0014]图1为本技术的整体结构示意图。
[0015]图2为本技术的工作装置整体结构示意图。
[0016]图3为本技术的主支撑装置结构爆炸示意图。
[0017]图4为本技术的固定装置结构示意图。
[0018]附图标记为：1、工作装置；101、第一网架；102、第一旋转铰链；103、第二旋转铰链；104、第二网架；105、第一放置槽；106、第二放置槽；107、第一连接块；108、第二连接块；109、网孔；110、网框；2、主支撑装置；201、主延伸柱；202、延伸孔；203、数据连接线；204、固定摄像机；205、固定螺栓；206、固定螺帽；207、副延伸柱；208、组合孔；209、套接环；210、固定条；3、固定装置；301、机体；302、套接口；303、后移动轮；304、延伸条；305、前移动柱；4、副支撑装置。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术中的附图，对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，另外，在以下的实施方式中记载的各结构的形态只不过是例示，本技术所涉及的一种中学体育教学用羽毛球网架并不限定于在以下的实施方式中记载的各结构，在本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施方式都属于本技术保护的范围。
[0020]参照图1
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4，本技术提供了一种中学体育教学用羽毛球网架，工作装置1的一侧活动连接有主支撑装置2，工作装置1的另一侧活动连接有副支撑装置4，主支撑装置2的底部活动连接有固定装置3，工作装置1包括第一网架101，第一网架101一侧固定连接有第一旋转铰链102，第一网架101的一侧固定连接有第二旋转铰链103，第一网架101的一侧活动连接有第二网架104，第一网架101的一侧固定连接有第一放置槽105，第一网架101的一侧固定连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中学体育教学用羽毛球网架，包括工作装置（1），其特征在于：所述工作装置（1）的一侧活动连接有主支撑装置（2），所述工作装置（1）的另一侧活动连接有副支撑装置（4），所述主支撑装置（2）的底部活动连接有固定装置（3），所述工作装置（1）包括第一网架（101），所述第一网架（101）一侧固定连接有第一旋转铰链（102），所述第一网架（101）的一侧固定连接有第二旋转铰链（103），所述第一网架（101）的一侧活动连接有第二网架（104），所述第一网架（101）的一侧固定连接有第一放置槽（105），所述第一网架（101）的一侧固定连接有第二放置槽（106），所述第二网架（104）的一侧固定连接有第一连接块（107），所述第二网架（104）的一侧固定连接有第二连接块（108），所述第一网架（101）和第二网架（104）的内部开设有网孔（109），所述第一网架（101）和第二网架（104）的外侧固定连接有网框（110）。2.根据权利要求1所述的一种中学体育教学用羽毛球网架，其特征在于：所述主支撑装置（2）包括主延伸柱（201），所述主延伸柱（201）的内部开设有延伸孔（202），所述主延伸柱（201）的顶部固定连接有数据连接线（203），所述主延伸柱（201）的顶部固定连接有固定摄像机（204），所述延伸孔（202）的内部活动连接有固定螺栓（205），所述固定螺栓（205）的一侧活动连接有固定螺帽（206），所述主延伸柱（201）的底部活动套接有副延伸柱（207），所述副延伸柱（207）的内部开设有组合孔（208），所述副延伸柱（207）的底部活动连接有套接环（209），所述副延伸柱（207）的一侧固...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑斌，
申请(专利权)人：福建师范大学附属中学，
类型：新型
国别省市：