一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅制造技术

本实用新型专利技术属于学生课桌椅技术领域，涉及一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，包括学生课桌和学生课椅，学生课椅包括椅落地脚、与椅落地脚固定连接的椅架、坐板固定架和靠背固定托架，坐板固定架通过脚踏连接件连接有一脚踏组件，脚踏组件包括一端与脚踏连接件伸缩连接的伸缩杆、固定在伸缩杆另一端的帽头、安装在两帽头之间的横向杆、安装在横向杆上且与所述横向杆转动连接的脚踏支撑件和固定安装在两所述脚踏支撑件上的脚踏。本实用新型专利技术涉及的一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅结构新颖，稳定可靠实用，具有多种使用功能，可供学生们在正常上课时进行课桌、座椅的高度调节，在午休时提供躺睡条件，方便学生午休。午休。午休。

【技术实现步骤摘要】
一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅


[0001]本技术涉及一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅。属于学生课桌椅


技术介绍

[0002]课桌和椅子是学校教学过程中必不可少的教学设施，供学生较为舒适的进行上课，同时，学生可将部分书籍以及其它物品放置在课桌椅内，由课桌椅对物品进行保存。目前，各高校里使用的课桌和椅子是各自独立的，课桌包括固定桌面和设于桌面桌面下开口的置物柜，一排课桌配套设有一排椅子，结构设计比较简单，这样结构的课桌椅存在以下缺陷：其一，课桌和椅子均是固定在地面，不可移动，课桌和椅子的高度机及其之间的距离均是不可调节，不适合不同身高的学生，舒适度差，由于各个学生的体质不同，即使是同一年龄的学生，身高也并不一样，因此，所习惯的课桌椅高度也各不相同，但传统的课桌椅高度是固定的，无法对课桌椅的高度进行调节，所以并不能做到让所有的学生都坐在合适高度的课桌椅进行上课，容易使得学生上课时无法集中注意力。
[0003]课桌和座椅，作为学校必备的教学设施，越来越得到更多的关注，更多功能、更舒适的课桌、座椅更加有助于提高学生的学习效率。
[0004]在一些学校，学生们只能趴在课桌上进行午休，头部压着手臂，这样给身体带来了许多不适，时间长了经常会出现手臂发麻、颈部酸胀和腰酸背痛的问题，对于个子过高或过矮的学生，不适度更加严重；为了满足高矮不一的学生学习的舒适度，而且也让学生们午休时有一个好的姿势，增加午休舒服性，非常有必要研发出一款新型、多功能的课桌椅组合，能够进行功能性调节，以提供舒适的午休环境，增加午睡舒适度，同时也能为学生们提供较佳的书写环境，而且不影响正常上课的使用。

技术实现思路

[0005]本技术提出一种结构新颖，稳定可靠实用，具有多种使用功能，可供学生们在正常上课时进行课桌、座椅的高度调节，在午休时提供躺睡条件，方便学生午休的一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，解决现有技术存在的易脱落的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术的技术方案是：
[0007]一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，包括学生课桌和与学生课桌相连且相对于所述学生课桌靠近或远离的学生课椅，所述学生课椅包括椅落地脚、与椅落地脚固定连接的椅架、与所述椅架固定连接的坐板固定架和与所述坐板固定架转动连接的靠背固定托架，所述坐板固定架通过脚踏连接件连接有一脚踏组件，所述脚踏组件包括一端与所述脚踏连接件伸缩连接的伸缩杆、固定在伸缩杆另一端的帽头、安装在两所述帽头之间的横向杆、安装在所述横向杆上且与所述横向杆转动连接的脚踏支撑件和固定安装在两所述脚踏支撑件上的脚踏。脚踏连接件有一孔洞，孔洞内安装伸缩杆且伸缩杆在孔洞内左右移动实现将伸缩杆收至坐板固定架正下方。脚踏支撑件套接在所述横向杆上且相对横向杆
180
°
转动，横向杆起到一转轴的作用，脚踏支撑件和脚踏一起向后180
°
转，脚踏支撑件、伸缩杆和脚踏一起收至坐板固定架正下方。
[0008]所述靠背固定托架通过转轴与坐板固定架转动连接，所述靠背固定托架和坐板固定架之间还安装有一靠背液压杆，所述靠背液压杆固定端与坐板固定架固定连接，所述靠背液压杆伸缩端与靠背固定托架固定连接，靠背角度调节通过坐板固定架底部中心靠背液压杆进行调节。
[0009]所述靠背固定托架上安装有一第一头枕支架和与所述第一头枕支架转动连接的第二头枕支架，所述第二头枕支架通过头枕角度调节转轴与所述第一头枕支架相连实现头枕后折隐藏，所述第二头枕支架上固定连接有一头枕固定托架，所述头枕固定托架上可拆卸安装有头枕。
[0010]所述椅架包括椅上架、椅下架和用于封盖椅上架和椅下架交接处的椅上下连接件，所述椅上架和椅下架内侧分别开设与多个孔洞，所述椅上架的孔洞和椅下架的孔洞对应通过锁止件锁止实现调节椅上架和椅下架的相对位置。
[0011]所述学生课椅包括椅落地脚，所述学生课桌包括桌落地脚，所述椅落地脚和桌落地脚通过一安装在所述桌椅脚连接套内的桌椅管前移轴承相连，所述椅落地脚远离所述桌椅管前移轴承的一端安装有椅落地塑料脚套，所述桌落地脚远离所述桌椅管前移轴承的一端安装有桌落地塑料脚套。
[0012]所述学生课桌包括桌落地脚、与桌落地脚固定连接的桌架、安装在两所述桌架之间的书本储物斗和安装在所述桌架和书本储物斗上的桌面，所述桌架的侧边还安装有一书包挂钩。
[0013]所述桌架包括课桌上架、课桌下架和用于封盖课桌上架和课桌下架交接处的课桌上下连接件，所述课桌上架和课桌下架内侧分别开设与多个孔洞，所述课桌上架的孔洞和课桌下架的孔洞对应通过锁止件锁止实现调节课桌上架和课桌下架的相对位置。
[0014]所述靠背固定托架上可拆卸安装有靠背，所述坐板固定架两侧固定连接有扶手，所述扶手上安装有扶手套，所述坐板固定架中间可拆卸安装有坐板。
[0015]本技术具有以下的优点和有益效果：
[0016]本技术涉及的一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，包括高度可调节的课桌和高度可调的座椅，座椅下方连接有一可隐藏收纳的脚踏，靠背相对坐板可调节，头枕可后折隐藏，高度可调节的课桌和高度可调的座椅适用于高矮不等的学生，适用性更广，增加使用的舒适，在午休时，学生们分别对座椅和课桌调节，课桌调高(防止脚踏组件拉出碰到课桌)，座椅调低或者不调，拉出坐板下发的伸缩杆，将脚踏顺时针翻转180
°
，再将收纳头枕逆时针旋转180度，学生背部向靠背用力进行调节，调节到适应的角度后，学生课桌椅提供了一个较佳的躺睡条件，以便学生们好好午休。
[0017]本技术结构新颖，稳定可靠实用，具有多种使用功能，可供学生们在正常上课时进行课桌、座椅的高度调节，在午休时提供躺睡条件，方便学生午休。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本技术实施案例或现有技术中的技术方案，下面将对实施案例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图
仅仅是本技术的一些实施案例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0019]图1为本技术中一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅的结构示意图；
[0020]图2为本技术中一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅的爆炸图；
[0021]图3为本技术中一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅的使用状态图(1)；
[0022]图4为本技术中一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅的使用状态图(2)；
[0023]图5为本技术中一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅的使用状态图(3)；
[0024]图6为本技术中一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅中脚踏组件的结构示意图。
[0025]图中：1
‑
课桌上架；2
‑
课桌下架；3
‑
脚踏组件；4
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，包括学生课桌和与学生课桌相连且相对于所述学生课桌靠近或远离的学生课椅，其特征在于：所述学生课椅包括椅落地脚、与椅落地脚固定连接的椅架、与所述椅架固定连接的坐板固定架和与所述坐板固定架转动连接的靠背固定托架，所述坐板固定架通过脚踏连接件连接有一脚踏组件，所述脚踏组件包括一端与所述脚踏连接件伸缩连接的伸缩杆、固定在伸缩杆另一端的帽头、安装在两所述帽头之间的横向杆、安装在所述横向杆上且与所述横向杆转动连接的脚踏支撑件和固定安装在两所述脚踏支撑件上的脚踏。2.根据权利要求1所述的一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，其特征在于：所述靠背固定托架通过转轴与坐板固定架转动连接，所述靠背固定托架和坐板固定架之间还安装有一靠背液压杆，所述靠背液压杆固定端与坐板固定架固定连接，所述靠背液压杆伸缩端与靠背固定托架固定连接。3.根据权利要求2所述的一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，其特征在于：所述靠背固定托架上安装有一第一头枕支架和与所述第一头枕支架转动连接的第二头枕支架，所述第二头枕支架通过头枕角度调节转轴与所述第一头枕支架相连实现头枕后折隐藏，所述第二头枕支架上固定连接有一头枕固定托架，所述头枕固定托架上可拆卸安装有头枕。4.根据权利要求1或2所述的一种一体式靠背可倾倒带脚踏的学生课桌椅，其特征在于：所述椅架包括椅上架、椅下架和用于封盖椅上架和椅下架交接处的椅...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈启文，何建，徐广好，曹振杰，
申请(专利权)人：缙云县金红叶工贸有限公司，
类型：新型
国别省市：