本发明专利技术公开了一种英语教学用触摸式英语发音装置，涉及英语教学工具领域，包括装置本体，所述装置本体的两侧分别设置有第一清理件和第二清理件，第一清理件的输出端与第二清理件的输出端均连接有与装置本体弹性接触的毛刷件，两个毛刷件相向移动，对装置本体表面进行清理，形成流向两侧气流，并将残留物吹入第一清理件的内部。两个毛刷件相向移动时，能够在装置本体的表面形成气流，将已经被推动到两个毛刷件之间的灰尘通过单向阀吹入集灰壳体的内部，而该气流能够从装置本体的触控面流过，在装置本体过热时，也能够起到散热的作用。不仅仅能清理灰尘，和去除静电，还可以能够将清理出来的灰尘收集起来，并且形成散热降温的效果。效果。效果。
【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用触摸式英语发音装置
[0001]本专利技术涉及英语教学工具领域，特别涉及一种英语教学用触摸式英语发音装置。
技术介绍
[0002]在英语课堂上，为方便口语的教学，需要利用发音装置进行辅助。现有的发音辅助装置通常为了方便使用，通常是集成设置在讲桌上，为触摸式智能设备，老师在使用时，需要在触摸屏上操作。
[0003]但触摸屏表面很容易沾染灰尘或者油性物质，如果不清理或者不清理干净，就会影响操作的灵敏度，但是现有的发音装置通常并不具备清理工具，如果灵敏度低时，只能另找清理布进行清理。
技术实现思路
[0004]为实现上述目的，本专利技术采用的技术方案如下：一种英语教学用触摸式英语发音装置，
[0005]包括装置本体，所述装置本体的两侧分别设置有第一清理件和第二清理件，第一清理件的输出端与第二清理件的输出端均连接有与装置本体弹性接触的毛刷件，两个毛刷件相向移动，对装置本体表面进行清理，形成流向两侧气流，并将残留物吹入第一清理件的内部。
[0006]进一步的，所述毛刷件包括刮板与除静电毛刷，刮板与除静电毛刷之间设置有缓冲件，压缩的缓冲件将除静电毛刷的底部挤压至装置本体的表面。
[0007]进一步的，所述缓冲件包括两个平行设置的受力板，两个受力板之间设置有若干个弹性件；所述弹性件包括两个交叉铰接的变形片，在变形片的铰接处设置有扭簧，变形片的端部与相应的受力板活动连接。
[0008]进一步的，所述第二清理件包括安装件，所述安装件的内部穿设有第一齿条，第一齿条的下方依次设置有传动件和推动件，推动件通过传动件使第一齿条从安装件内穿入和穿出，带动毛刷件沿着装置本体的表面往复移动。
[0009]进一步的，所述安装件包括竖向设置的安装板，安装板的顶端设置有两个呈平行分布的固定板；所述传动件包括固定于其中一个固定板表面的第二齿条，第一齿条沿着另一个固定板的相对面滑动，在第二齿条与第一齿条之间设置有齿轮，齿轮与第一齿条、第二齿条均相啮合。
[0010]进一步的，所述推动件包括铰接于安装板底端的第一外环，齿轮的轴心处固定有第一限位杆，第一限位杆的端部延伸至第一外环的内部；安装板一侧设置有第一减速电机，第一减速电机的输出端通过限位连接件与第一外环相连接。
[0011]进一步的，所述限位连接件包括与第一减速电机的输出端相连接的连接片，连接片通过限位滑块活动连接有连接杆，连接杆延伸至第一外环的内部。
[0012]进一步的，所述第一清理件包括集灰壳体容纳于其内部的驱动件，驱动件通过延
伸至集灰壳体外部的连接条与毛刷件相连接，使毛刷件沿着装置本体的表面往复移动。
[0013]进一步的，所述驱动件包括第二减速电机以及与第二减速电机输出端相连接的圆盘体，圆盘体的外缘处固定有第二限位杆，第二限位杆的外部设置有第二外环，第二外环与连接条相连接。
[0014]进一步的，所述集灰壳体与装置本体相邻的表面开设有向圆盘体处凹陷的进灰斗，进灰斗的孔径向圆盘体处逐渐减小，并在最小孔径端设置有单向阀。
[0015]与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：
[0016]利用两个毛刷件沿着装置本体的表面相向移动，就可以对装置本体表面富集的灰尘形成清理，也能对装置本体的表面静电进行脱除，从而增加装置本体屏幕的灵敏度，便于对装置本体的操控；两个毛刷件相向移动时，能够在装置本体的表面形成气流，将已经被推动到两个毛刷件之间的灰尘通过单向阀吹入集灰壳体的内部，而该气流能够从装置本体的触控面流过，在装置本体过热时，也能够起到散热的作用。不仅仅能清理灰尘，和去除静电，还可以能够将清理出来的灰尘收集起来，并且形成散热降温的效果。
附图说明
[0017]图1为本专利技术中装置本体的正视结构示意图；
[0018]图2为本专利技术中装置本体处剖视结构示意图；
[0019]图3为本专利技术中第二清理件的剖视结构示意图；
[0020]图4为本专利技术中第一清理件的剖视结构示意图；
[0021]图5为本专利技术中毛刷件的剖视结构示意图；
[0022]图6为本专利技术中缓冲件的剖视结构示意图；
[0023]其中，附图标记对应的名称为：
[0024]10、装置本体；20、毛刷件；21、刮板；22、除静电毛刷；30、第二清理件；31、安装板；32、固定板；33、第二齿条；34、第一齿条；35、齿轮；36、第一限位杆；37、第一外环；38、第一减速电机；39、限位连接件；391、连接片；392、连接杆；393、限位滑块；40、第一清理件；41、集灰壳体；42、进灰斗；43、单向阀；44、第二减速电机；45、第二外环；46、第二限位杆；47、圆盘体；48、连接条；50、缓冲件；51、受力板；52、扭簧；53、变形片。
具体实施方式
[0025]为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0026]需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。
[0027]实施例
[0028]如图1至图6所示，本实施例中所述的一种英语教学用触摸式英语发音装置，包括装置本体10，所述装置本体10的两侧分别设置有第一清理件40和第二清理件30，第一清理
件40的输出端与第二清理件30的输出端均连接有与装置本体10弹性接触的毛刷件20，两个毛刷件20相向移动，对装置本体10表面进行清理，形成流向两侧气流，并将残留物吹入第一清理件40的内部。
[0029]在英语课堂上，为方便口语的教学，需要利用发音装置进行辅助。现有的发音辅助装置通常为了方便使用，通常是集成设置在讲桌上，为触摸式智能设备，老师在使用时，需要在触摸屏上操作。
[0030]但触摸屏表面很容易沾染灰尘或者油性物质，如果不清理或者不清理干净，就会影响操作的灵敏度，但是现有的发音装置通常并不具备清理工具，如果灵敏度低时，只能另找布进行清理。
[0031]参考图5与图6，所述毛刷件20包括刮板21与除静电毛刷22，刮板21与除静电毛刷22之间设置有缓冲件50，压缩的缓冲件50将除静电毛刷22的底部挤压至装置本体10的表面。
[0032]进一步的，所述缓冲件50包括两个平行设置的受力板51，两个受力板51之间设置有若干个弹性件；
[0033]进一步的，所述弹性件包括两个交叉铰接的变形片53，在变形片53的铰接处设置有扭簧52，变形片53的端部与相应的受力板51活动连接。
[0034]使用时，压缩状态下的弹性件会通过受力板51向除静电毛刷22施加压力，本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用触摸式英语发音装置，包括装置本体(10)，其特征在于，所述装置本体(10)的两侧分别设置有第一清理件(40)和第二清理件(30)，第一清理件(40)的输出端与第二清理件(30)的输出端均连接有与装置本体(10)弹性接触的毛刷件(20)，两个毛刷件(20)相向移动，对装置本体(10)表面进行清理，形成流向两侧气流，并将残留物吹入第一清理件(40)的内部。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用触摸式英语发音装置，其特征在于，所述毛刷件(20)包括刮板(21)与除静电毛刷(22)，刮板(21)与除静电毛刷(22)之间设置有缓冲件(50)，压缩的缓冲件(50)将除静电毛刷(22)的底部挤压至装置本体(10)的表面。3.根据权利要求2所述的一种英语教学用触摸式英语发音装置，其特征在于，所述缓冲件(50)包括两个平行设置的受力板(51)，两个受力板(51)之间设置有若干个弹性件；所述弹性件包括两个交叉铰接的变形片(53)，在变形片(53)的铰接处设置有扭簧(52)，变形片(53)的端部与相应的受力板(51)活动连接。4.根据权利要求1所述的一种英语教学用触摸式英语发音装置，其特征在于，所述第二清理件(30)包括安装件，所述安装件的内部穿设有第一齿条(34)，第一齿条(34)的下方依次设置有传动件和推动件，推动件通过传动件使第一齿条(34)从安装件内穿入和穿出，带动毛刷件(20)沿着装置本体(10)的表面往复移动。5.根据权利要求4所述的一种英语教学用触摸式英语发音装置，其特征在于，所述安装件包括竖向设置的安装板(31)，安装板(31)的顶端设置有两个呈平行分布的固定板(32)；所述传动件包括固定于其中一个固定板(32)表面的第二齿条(33)，第一齿条(34)沿着另一个固定板(32)的相对面滑动，在第二齿条(3...
【专利技术属性】
技术研发人员：孟庆娜，贺锡玉，
申请(专利权)人：日照职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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