本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，具体涉及一种黑体演示装置；其包括箱体和发光系统；箱体的内部设置有空腔，箱体的侧壁上设置有观察孔，观察孔与空腔连通；发光系统包括控制开关、红光光源、黄光光源和白光光源，红光光源、黄光光源和白光光源均设置箱体的内侧壁，控制开关设置在箱体的外侧壁，且红光光源、黄光光源和白光光源均与控制开关电连接，使控制开关能够依次启/闭红光光源、黄光光源和白光光源。该黑体演示装置的整体结构简单、重量轻盈，方便携带到课堂进行教学，通过控制开关能够控制红光光源、黄光光源和白光光源依次启/闭,以演示黑体随着温度的升高，其颜色发生渐变变化的情况，从而提高学生学习时的乐趣和兴趣。从而提高学生学习时的乐趣和兴趣。从而提高学生学习时的乐趣和兴趣。
【技术实现步骤摘要】
一种黑体演示装置
[0001]本技术属于教学用具
，具体涉及一种黑体演示装置。
技术介绍
[0002]对任何波长的外来光线完全吸收而无任何反射的物体，即吸收比为1的物体称为黑体，黑体是一个理想化的物体，自然界并不存在真正的黑体。
[0003]当黑体升温时，它也会向外辐射电磁波，其辐射的强度和频率的主要成份也随着温度的升高向着高频方向变化；
[0004]在室温下，黑体辐射的能量集中在长波和远红外波段；当黑体的温度到几百摄氏度之后，开始发出可见光，随着温度的升高，黑体将呈现由红—橙红—橙黄—黄白—白—蓝白的渐变过程。
[0005]但是，现有技术中没有能够演示黑体随着其温度的升高，其颜色发生不同变化的教具。因此，专利技术一种结构简单的黑体演示教具，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。
技术实现思路
[0006]为了解决现有技术存在的上述问题，本技术提供一种结构简单，且能够演示黑体因温度的升高而产生不同变化的黑体演示装置，以解决现有技术中存在的技术问题。
[0007]本技术通过以下技术方案具体实现：
[0008]一种黑体演示装置，包括箱体和发光系统；
[0009]所述箱体的内部设置有空腔，所述箱体的侧壁上设置有观察孔，所述观察孔与所述空腔连通；
[0010]所述发光系统包括控制开关、红光光源、黄光光源和白光光源，所述红光光源、所述黄光光源和所述白光光源均设置所述箱体的内侧壁，所述控制开关设置在所述箱体的外侧壁，且所述红光光源、所述黄光光源和所述白光光源均与所述控制开关电连接，使所述控制开关能够依次启/闭所述红光光源、所述黄光光源和所述白光光源。
[0011]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述箱体包括壳体和底板，所述观察孔以及所述控制开关均设置在所述壳体的侧壁上，所述壳体的底部设置有开口，所述底板可拆卸的设置在所述开口处，所述红光光源、所述黄光光源和所述白光光源均设置在所述底板上。
[0012]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述底板通过螺钉可拆卸的设置在所述壳体上。
[0013]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述观察孔处设置有保护套。
[0014]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述保护套由硅胶材料制成。
[0015]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述控制开关为波
段开关。
[0016]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述箱体内设置有蓄电池，所述红光光源、所述黄光光源和所述白光光源均通过所述控制开关与所述蓄电池电连接。
[0017]为了更好的实现本技术，在上述结构中作进一步的优化，所述箱体的侧壁上设置有便于插接适配器的充电插孔，所述充电插孔与所述蓄电池电连接。
[0018]综上所述，本技术具有以下技术效果：
[0019]该黑体演示装置的整体结构简单、重量轻盈，方便携带到课堂进行演示教学，通过控制开关能够控制红光光源、黄光光源和白光光源依次启/闭,以演示黑体随着温度的升高，其颜色发生渐变变化的情况，从而提高学生学习时的乐趣和兴趣。
附图说明
[0020]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0021]图1是本技术一种黑体演示装置的结构示意图；
[0022]图2是本技术一种黑体演示装置的爆炸图；
[0023]图3是本技术一种黑体演示装置中底板的结构示意图。
[0024]附图标记：
[0025]1、箱体；11、壳体；111、观察孔；12、底板
[0026]21、控制开关；22、红光光源；23、黄光光源；24、白光光源。
具体实施方式
[0027]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。
[0028]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有说明，
″
多个
″
的含义是两个或两个以上；术语
″
上
″
、
″
下
″
、
″
左
″
、
″
右
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、
″
内
″
、
″
外
″
、
″
前端
″
、
″
后端
″
、
″
头部
″
、
″
尾部
″
等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语
″
第一
″
、
″
第二
″
、
″
第三
″
等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0029]在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语
″
安装
″
、
″
相连
″
、
″
连接
″
应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可视具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0030]实施例：
[0031]如图1至图3所示：
[0032]一种黑体演示装置，其包括箱体1和发光系统；其中，
[0033]箱体1的内部设置有空腔，箱体1的侧壁上设置有观察孔111，观察孔111与空腔连通；
[0034]发光系统包括控制开关21、红光光源22、黄光光源23和白光光源24，红光光源22、黄光光源23和白光光源24均设置箱体1的内侧壁，控制开关21设置在箱体1的外侧壁，且红光光源22、黄光光源23和白光光源24均与控制开关21电连接，使控制开关21能够依次启/闭红光光源22、黄光光源23和白光光源24。
[0035]该黑体演示装置的整体结构简单、重量轻盈，方便携带到课本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种黑体演示装置，其特征在于：包括箱体(1)和发光系统；所述箱体(1)的内部设置有空腔，所述箱体(1)的侧壁上设置有观察孔(111)，所述观察孔(111)与所述空腔连通；所述发光系统包括控制开关(21)、红光光源(22)、黄光光源(23)和白光光源(24)，所述红光光源(22)、所述黄光光源(23)和所述白光光源(24)均设置所述箱体(1)的内侧壁，所述控制开关(21)设置在所述箱体(1)的外侧壁，且所述红光光源(22)、所述黄光光源(23)和所述白光光源(24)均与所述控制开关(21)电连接，使所述控制开关(21)能够依次启/闭所述红光光源(22)、所述黄光光源(23)和所述白光光源(24)。2.根据权利要求1所述的黑体演示装置，其特征在于：所述箱体(1)包括壳体(11)和底板(12)，所述观察孔(111)以及所述控制开关(21)均设置在所述壳体(11)的侧壁上，所述壳体(11)的底部设置有开口，所述底板(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：王玉凤，徐红，
申请(专利权)人：北京北交益智教学仪器技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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