本实用新型专利技术涉及一种用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，属于儿童娱乐设备领域。本实用新型专利技术提供的用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架通过底部支撑框架立在地面上，固定在底部支撑架上的纵向支撑杆之间形成操作空间，并在操作空间中设置画板和悬挂网。本支架能够稳固的立于地面上，不会因意外跑动而刮倒，造成摔伤；而且本支架能够在提供足够的空间进行绘画和手工娱乐的同时，还能支持使用者在使用过程中的沟通和互动。中的沟通和互动。中的沟通和互动。
【技术实现步骤摘要】
一种用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架
[0001]本技术涉及一种用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，属于儿童娱乐设备领域。
技术介绍
[0002]目前在幼儿园开展室内绘画教学时，通常仅使用画板支架对画板进行支撑，但在实际教学活动过程中，由于画板架仅仅立在地面上，没有进行额外的加固，很容易被在活动时相互奔跑追逐的小朋友挂到，当画板架被刮倒后，小朋友就会面临砸伤或摔伤的风险，十分危险；在绘画教学时，通常需要画板并排放置，但并排放置的画板架并不有利于儿童在娱乐时相互沟通。
技术实现思路
[0003]本技术为解决上述现有技术中存在的问题，提供了一种用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，本支架能够稳固的立于地面上，不会因意外跑动而刮倒，造成摔伤；而且本支架能够在提供足够的空间进行绘画和手工娱乐的同时，还能支持使用者在使用过程中的沟通和互动。
[0004]为实现上述目的，本技术提供的技术方案为：一种用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，至少包括画板和用于支撑画板的支架本体，支架本体至少包括底部支撑框架和架设在底部支撑框架上的纵向支撑杆，底部支撑框架为由n个横向支撑杆首尾相连形成的多边形支撑框架，n≥3，纵向支撑杆底端固定在横向支撑杆上，纵向支撑杆的顶端固定在一起，纵向支撑杆与横向支撑杆之间形成操作空间，操作空间中设有用于绘画的画板和用于手工娱乐的编织架。
[0005]纵向支撑杆顶部相互交错的捆扎固定在一起，底部支撑框架和纵向支撑杆共同构成整体呈圆锥形的支架本体。
[0006]纵向支撑杆顶部上方设有顶部支撑框架，顶部支撑框架为m个横向支撑杆首尾相连形成的多边形支撑框架，m≥3，顶部支撑框架、底部支撑框架和纵向支撑杆使共同构成整体呈圆柱形的支架本体。
[0007]更进一步的，顶部支撑架与底部支撑架相对称。
[0008]纵向支撑杆通过卡扣与横向支撑杆连接，使纵向支撑杆的位置能够相对横向支撑杆移动。
[0009]支架本体与设置在操作空间中的画板和编织架共同构成帐篷空间，操作空间中留有便于儿童穿过的空洞。
[0010]编织架为缠绕在纵向支撑杆之间的编织线组成的网状结构，用于进行手工娱乐操作。
[0011]根据上述技术方案可知，本技术提供的用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架通过底部支撑框架立在地面上，固定在底部支撑架上的纵向支撑杆之间形成操作空间，并
在操作空间中设置画板和编织架。本支架的支架本体与支架上的画板和编织架共同构成了用于供儿童娱乐的帐篷空间。
[0012]因为本支架底部为由多个横向支撑杆组合成的多边形支撑框架，所以本支架能够稳定的立于地面上，及时轻微的意外碰到也会在支架自身重力作用下恢复原状态，避免了因小朋友跑动时的意外刮动而造成画板翻倒；
[0013]而且因为本支架在纵向支撑杆之间的操作空间中设置画板和悬挂网，使用者在使用过程中能够通过操作空间的镂空部分进行观察和互动，在进行绘画和娱乐时与使用支架的其他使用者进行交流，且本支架的支架本体与支架上的画板和编织架共同构成了用于供儿童娱乐的帐篷空间，所以本支架能够扩大娱乐的空间，增加娱乐性的同时，培养了儿童的团队意识。
附图说明
[0014]图1圆锥形支架；
[0015]图2圆柱形支架。
[0016]图中：1、底部支撑框架；2、横向支撑杆；3、纵向支撑杆；4、操作空间；5、画板；6、悬挂网；7、卡扣；8、捆扎绳；9、顶部支撑框架。
具体实施方式
[0017]下面结合附图和具体实施例对本专利技术作详细具体的说明，但本专利技术的保护范围不限于下述的实施例。
[0018]在本所提技术供的技术方案如图所示，至少包括画板5和用于支撑画板5的支架本体，支架本体至少包括底部支撑框架1和架设在底部支撑框架1上的纵向支撑杆3，底部支撑框架1为由n个横向支撑杆2首尾相连形成的多边形支撑框架，n≥3，在本实施例中，n＝8，即底部支撑框架1为八边形。纵向支撑杆3通过卡扣7固定在横向支撑杆2上，使纵向支撑杆3能够相对横向支撑杆2移动，纵向支撑杆3的顶端固定在一起，纵向支撑杆3与横向支撑杆2之间形成操作空间4，操作空间4中设有用于绘画的画板 5和用于手工娱乐的悬挂网6。所述的悬挂网6为棉线或毛线缠绕在操作空间4而成，小朋友可以在悬挂网6上进行手工操作。
[0019]通过改变纵向支撑杆3的固定方式，能够得到不同形状的支架，如图1所示的圆锥形支架，纵向支撑杆3顶部相互交错的通过捆扎绳8捆扎固定在一起，纵向支撑杆3通过卡扣7固定在横向支撑杆2上，底部支撑框架1和纵向支撑杆3共同构成整体呈圆锥形的支架本体。通过卡扣7调节纵向支撑杆3之间的距离，使纵向支撑杆3与横向支撑杆2中围成的三角形操作空间4，能够与三角形的画板5相匹配。
[0020]如图2所示的圆柱形支架，纵向支撑杆3顶部上方设有顶部支撑框架9，顶部支撑框架9为m个横向支撑杆2首尾相连形成的多边形支撑框架，m≥3，在本实施例中，顶部支撑架与底部支撑架相对称，顶部支撑框架9、底部支撑框架1和纵向支撑杆3使共同构成整体呈圆柱形的支架本体。纵向支撑杆3之间形成长方形的操作空间4，在长方形操作空间4中设有与之相匹配的长方形画板5。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，至少包括画板和用于支撑画板的支架本体，其特征在于：支架本体至少包括底部支撑框架和架设在底部支撑框架上的纵向支撑杆，底部支撑框架为由n个横向支撑杆首尾相连形成的多边形支撑框架，n≥3，纵向支撑杆底端固定在横向支撑杆上，纵向支撑杆的顶端固定在一起，纵向支撑杆与横向支撑杆之间形成操作空间，操作空间中设有用于绘画的画板和用于手工娱乐的编织架。2.根据权利要求1所述的用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，其特征在于：纵向支撑杆顶部相互交错的捆扎固定在一起，底部支撑框架和纵向支撑杆共同构成整体呈圆锥形的支架本体。3.根据权利要求1所述的用于儿童绘画和手工娱乐的娱乐支架，其特征在于：纵向支撑杆顶部上方设有顶部支撑框架，顶部支撑框架为m个横向支...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈兆宇，吴小迪，朱颖，
申请(专利权)人：武汉亿童文教股份有限公司，
类型：新型
国别省市：
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