观赏性植物陈设装置制造方法及图纸

观赏性植物陈设装置，其特征在于设有陈放培养介质的基座和用于陈放观赏植物的罩体，基座与罩体均设有开口，两开口对接。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种容器，尤其是用于存放观赏性植物使之成为一种摆设、装饰品的容器。(2)
技术介绍
目前观赏性植物的培养与观赏主要以普通的花盆作为栽培用具，其培养介质大多是营养土或者营养液。由于生物本身需要新陈代谢，所以必须时常浇水或者更换营养液。而且开放性的培养使观赏植物的使用范围受到限制，如不能将它们放在办公桌、床头柜等需要干燥、干净的地方。随着人民生活水平的提高，对观赏性植物的要求越来越高。(3)
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种美观、清洁，可摆设于日常生活和工作的大多数地方，可采用全密封或半密封的培养装置，可防止培养介质污染摆设环境，使其使用范围大大增加，生长环境相对恒定，可控制植物生长，从而可达到无须照顾就能长时间地观赏植物的观赏性植物陈设装置。观赏性植物陈设装置设有陈放培养介质的基座和用于陈放观赏植物的罩体，基座与罩体均设有开口，两开口对接。基座的外形可由各种几何造型或动植物造型构成，其材质可由各种透明、不透明材料组成，其主要作用是陈放培养介质。罩体的外形可由各种几何造型或动植物造型构成，其材质由各种亲水或疏水的透明、半透明材料组成。其主要作用是陈放观赏性植物。罩体与基座对接处可为全密封或半密封两种类型。全密封类型其罩体与基座对接后，通过罩体与基座壳体将内部培养植物与外界隔绝，观赏性植物依赖存放于基座内培养介质的水分与养料及罩体内的氧气与二氧化碳进行生理活动，从而能长时间地保持植物的形态。半密封类型其罩体与基座对接后，罩体内部培养植物与外界不完全隔绝，观赏性植物除了可以使用存放于基座内培养介质的水分与养料及罩体内的氧气与二氧化碳进行生理活动外，还可通过罩体与基座的两开口对接处，或者罩体上或基座上开设的小孔，或者安装于基座或罩体的微孔滤膜或滤纸等与外界氧气、二氧化碳及水分与养料实现无菌或有菌交换。通过定期加注水分和养料，可以使植物正常生长。本技术使用方法比较简单先向基座内注入培养介质，培养介质可由加凝固剂的固体培养基、营养土等适合植物生长的培养基组成，同时可以根据实际的要求选择是否灭菌。载入所需的观赏植物后将罩体与基座连接密封即可。不必经常浇水、浇肥(或更换营养液)，其培养介质等不污染摆设环境，例如对于一些需要干燥的地方，如有文件的写字台、床头柜、书桌等地方可放心地摆设，达到无须照顾就可以长时间地观赏植物的目的。(4)附图说明图1为观赏性植物陈设装置的实施例1的结构示意图。图2为图1的实际使用效果图。图3为观赏性植物陈设装置实施例2的结构示意图。图4为观赏性植物陈设装置实施例4的结构示意图。(5)具体实施方式以下实施例将结合附图对本技术作进一步的说明。实施例1如图1，2所示，观赏性植物陈设装置由半球形基座1和球形罩体2组成，基座1的上部设开口11，球形罩体2的下部设开口21，开口11与开口21对接。球形罩体2陈设所需的植物3，植物3的根部栽插入存放于基座1内的培养基4中。罩体2与基座1之间不完全密封。实施例2如图3所示，与图1的差别仅在于基座1的开口11与罩体2的开口21的对接处密封。实施例3在如图3所示的罩体或基座的壳体上设至少1个微孔，用于实现与外界空气、二氧化碳及水分、养料的交换。实施例4如图4所示，与图3的差别仅在于在罩体2(或基座1)的壳体上设至少1个微孔22，孔上设微孔滤膜或滤纸5。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.观赏性植物陈设装置，其特征在于设有陈放培养介质的基座和用于陈放观赏植物的罩体，基座与罩体均设有开口，两开口对接。2.如权利要求1所述的观赏性植物陈设装置，其特征在于基座的外形由各种几何造型或动植物造型构成。3.如权利要求1所述的观赏性植物陈设装置，其特征在于基座的材质由各种透明或不透明材料组成。4.如权利要求1所述的观赏性植物陈设装置，其特征在于罩体的外形由各种几何造型或动...

【专利技术属性】
技术研发人员：王宇，冯玉荣，
申请(专利权)人：厦门博欣生物技术有限公司，
类型：实用新型
国别省市：