多功能培养皿制造技术

技术编号:33816294 阅读:31 留言:0更新日期:2022-06-16 10:32
本实用新型专利技术涉及微生物培养技术领域,特别是涉及一种多功能培养皿,包括皿盖和用于储存培养基的皿体,所述皿盖与皿体具有较好透气性的第一盖合状态和较好密闭性的第二盖合状态。在使用时,根据需要将培养皿设置为第一盖合状态或第二盖合状态,满足不同类型微生物生长的需要,使得培养皿具有更好的通用性。可将多组皿盖与皿体堆叠,之后一次下压实现多组培养皿的盖合,大幅简化了操作,更有利于批量操作。进一步的,皿盖具有半球面结构,与皿体盖合后的内表面设有亲水层,使蒸发的水汽易于聚集成滴,使皿盖不容易被水汽雾化,透过皿盖观察时具有一定的放大作用,可以观察到更小的微生物的生长,避免漏检,同时有利于观察微生物菌落的外观和形态。的外观和形态。的外观和形态。

【技术实现步骤摘要】
多功能培养皿


[0001]本技术属于微生物培养
,更具体而言,涉及一种多功能培养皿。

技术介绍

[0002]在微生物研究领域中对微生物培养会使用微生物培养皿。现在常用的微生物培养皿包括皿盖和皿体,皿盖简单的扣在皿体。这种培养皿透气性一般,具有较好的保湿性,适合大多数微生物生长,但是当遇到对氧气需求较高的微生物时会因为透气性不足造成生长缓慢的情况。
[0003]专性厌氧菌培养时,一般将培养皿和脱氧剂一起置于密封容器中,利用脱氧剂消耗反应体系中的氧气,营造出适合专性厌氧菌生长的厌氧环境。如果培养皿透气性不足,培养基蒸发的水汽会引起培养皿出现粘盖现象,这样会导致培养皿内部的氧气出不来,进而导致脱氧剂无法消耗掉培养皿内部的氧气而造成专性厌氧菌氧中毒被抑制或致死。
[0004]当培养皿透气性过大时,如需培养生长周期较长的微生物或嗜热微生物,长时间培养或高温会导致培养基蒸发的水分流失过多而培养失败;如果需要进行无菌性检测或者微生物负载量计数时,同样的原因个别生长缓慢的微生物由于培养基失水过多而难以生长而造成错误的判断。
[0005]现有技术中,由于培养皿的通用性较差,所以不同类型的微生物培养需要使用不同类型的培养皿,开发出一种适用于多种类型微生物培养的多功能培养皿对于简化微生物培养具有非常重要的作用。
[0006]在微生物培养完成后,对微生物进行计数或菌落形态观察时,由于部分菌落较小,难以观察及计数,一般需用于放大镜来进行辅助。开发出一种适用于菌落较小时观察及计数的培养皿,对于简化微生物观察和计数操作也有非常重要的意义。

技术实现思路

[0007]本技术的主要目的在于提供一种多功能培养皿。
[0008]一种多功能培养皿,包括皿盖和用于储存培养基的皿体,所述皿盖与皿体具有第一盖合状态和第二盖合状态,在第一盖合状态下,所述皿盖与皿体之间形成第一透气间隙,在第二盖合状态下,所述皿盖与皿体之间形成第二透气间隙,所述第一透气间隙的间隙厚度大于第二透气间隙的间隙厚度。
[0009]进一步优选的,所述第二透气间隙的间隙厚度为0.01~1.00mm。
[0010]进一步优选的,所述皿体的外壁设有第一凸起,所述皿盖内壁设有第二凸起,第一盖合状态下,所述第二凸起被第一凸起支撑于上方,第二盖合状态下,第二凸起扣合于第一凸起下方。
[0011]进一步优选的,所述皿盖与皿体顶端面之间设有垫,若干个所述垫沿培养皿周向间隔布置,所述垫的厚度与所述第二透气间隙高度相同。
[0012]进一步优选的,若干个所述第一凸起沿皿体外壁的环向间隔布置,若干个第二凸
起沿皿盖内壁的环向间隔布置,或,第一凸起沿皿体外壁环向连续布置,若干个第二凸起沿皿盖内壁环向连续布置。
[0013]进一步优选的,所述第一凸起在水平面上的投影与第二凸起在水平面上的投影至少部分重叠,并且,第一凸起通过斜面或弧面支撑第二凸起,和/或,所述第一凸起通过斜面或弧面扣合第二凸起。
[0014]所述第一凸起的纵截面为半圆形,所述第二凸起的纵截面为半圆形;或者,第一凸起的纵截面为三角形,所述第二凸起的纵截面为三角形。这样用户可以根据培养的需要,选择两种不同的盖合状态,也可以根据微生物不同培养阶段的需求在两种盖合状态间切换。
[0015]进一步优选的,所述皿盖的中部形成有向皿体方向凸出的凸透镜,所述凸透镜位于皿体的上方开口内,从上面透过皿盖观察培养基上微生物,可以放大1

3倍。
[0016]进一步优选的,所述皿盖顶壁的外周高于皿盖顶壁的中部,所述皿体顶壁与皿盖顶壁的外周形成所述第二透气间隙。
[0017]进一步优选的,所述皿盖内部设有亲水层。亲水层可以通过对皿盖内表面进行亲水处理得到。
[0018]进一步优选的,所述皿盖顶壁的外周与皿盖顶壁的中部通过导流面连接。
[0019]进一步优选的,所述导流面为斜面或弧面。
[0020]本技术上述技术方案中的一个技术方案至少具有如下优点或有益效果之一:
[0021]本技术的多功能培养皿,皿盖与皿体具有第一盖合状态和第二盖合状态。处于第一盖合状态时,由于第一间隙较大,气体流通性较好,适合于好氧菌的培养生长,也由于气体流通性好脱氧剂容易形成厌氧状态而有助于专性厌氧菌的培养;处于第二盖合状态时,由于第二间隙较小,气体流通性较差,适合对氧气要求不高的微需氧微生物培养生长;在第二盖合状态时,由于气体流通性较差,培养基蒸发的水汽不容易流失出去,这样有利于生长周期较长微生物和嗜热微生物的培养为此具有较好的通用性。通过处培养皿处于不同的盖合状态,满足不同类型微生物培养的需要。
[0022]本技术的多功能培养皿,可以将多组皿盖与皿体堆叠,之后一次下压实现多组培养皿的盖合,大幅简化了操作,更有利于批量生产和操作。
[0023]本技术的皿盖中部形成半球面透镜结构,凸面进行亲水性处理,通过亲水性处理的皿盖表面表面张力大,培养基内蒸发的水汽很容易聚集成滴,这样皿盖不容易雾化,透过皿盖观察细菌时,有一定的放大作用,可以观察到更小的微生物的生长,避免漏检,同时有利于观察微生物菌落的外观和形态。
附图说明
[0024]下面结合附图和实施例对本技术进一步地说明;
[0025]图1是本技术多功能培养皿的第一盖合状态示意图;
[0026]图2是多功能培养皿的第二盖合状态示意图。
具体实施方式
[0027]下面详细描述本技术的实施方式,实施方式的示例在附图中示出,其中相同或类似的标号自始至终表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参
考附图描述的实施方式是示例性的,仅用于解释本技术,而不能理解为对本技术的限制。
[0028]在本技术的描述中,需要理解的是,涉及到方位描述,例如上、下、前、后、左、右等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。
[0029]在本技术的描述中,若干的含义是一个或者多个,多个的含义是两个以上,大于、小于、超过等理解为不包括本数,以上、以下、以内等理解为包括本数。如果有描述到第一、第二只是用于区分技术特征为目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量或者隐含指明所指示的技术特征的先后关系。
[0030]此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”以及“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个特征。
[0031]在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接或活动连接,也可以是可拆卸连接或不可拆卸连接,或一体地连接;可本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.多功能培养皿,包括皿盖和用于储存培养基的皿体,其特征在于:所述皿盖与皿体具有第一盖合状态和第二盖合状态,在第一盖合状态下,所述皿盖与皿体之间形成第一透气间隙,在第二盖合状态下,所述皿盖与皿体之间形成第二透气间隙,所述第一透气间隙的间隙厚度大于第二透气间隙的间隙厚度;和/或所述皿盖与皿体盖合后内部设有亲水层。2.根据权利要求1所述的多功能培养皿,其特征在于:所述第二透气间隙的间隙厚度为0.01~1.00mm。3.根据权利要求2所述的多功能培养皿,其特征在于:所述皿体的外壁设有第一凸起,所述皿盖内壁设有第二凸起,第一盖合状态下,所述第二凸起被第一凸起支撑于上方,第二盖合状态下,第二凸起扣合于第一凸起下方。4.根据权利要求3所述的多功能培养皿,其特征在于:所述皿盖与皿体顶端面之间设有垫,若干个所述垫沿培养皿周向间隔布置,所述垫的厚度与所述第二透气间隙高度相同。5.根据权利要求3所述的多功能培养皿,其特征在于:若干个...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈娟丽卢勉飞李泽康徐环蔡芷荷李艳嫦张建明
申请(专利权)人:广东环凯微生物科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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