一种美术教学全贴合绘画一体机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种美术教学全贴合绘画一体机，包括底座和升降机构；底座：其上端均设有滑动腔板，两个滑动腔板之间通过横梁相连，滑动腔板的内部均滑动连接有滑动杆，两个滑动杆的上端均与一个矩形腔板的下表面固定连接，矩形腔板的后壁对称设有安装架，两个安装架的前端均通过螺栓与一个绘画一体机的后端连接，绘画一体机的输入端电连接外部电源；升降机构：设置于横梁的中部，升降机构的上端与矩形腔板的下表面固定连接，还包括控制开关，所述控制开关设置于矩形腔板的右侧面，控制开关的输入端电连接外部电源，该美术教学全贴合绘画一体机，高度定位更加精确可控，防尘且结构占用空间较小。且结构占用空间较小。且结构占用空间较小。

【技术实现步骤摘要】
一种美术教学全贴合绘画一体机


[0001]本技术涉及美术教学
，具体为一种美术教学全贴合绘画一体机。

技术介绍

[0002]美术教学是指以美术课程内容为中介的教师“教”和“学生”学相结合或相统一的活动，美术教学对人类社会的发展起着重要作用，社会的延续和发展要靠人的承传接替，每一代新生者都希望在较短时间内继承前人已有的历史经验的精华，并在此基础上进一步认识和改造客观世界，而联接社会、历史与个人、新生者的纽带正是教学，美术教学也肩负着社会发展的重任，随着时代的发展，美术的教学逐渐使用绘画一体机进行，现有的绘画一体机大多数是固定在墙壁上，不能满足不同身高人的需求，现有的可调节高度的绘画一体机大都采用电动推杆带动一体机上下运动，运动时定位不准确，在不使用时传统的是通过滑板将绘画一体机遮蔽，打开时滑板的占用空间较大，为此，我们提出一种美术教学全贴合绘画一体机。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种美术教学全贴合绘画一体机，定位精确，防尘占用的空间较小，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种美术教学全贴合绘画一体机，包括底座和升降机构；
[0005]底座：其上端均设有滑动腔板，两个滑动腔板之间通过横梁相连，滑动腔板的内部均滑动连接有滑动杆，两个滑动杆的上端均与一个矩形腔板的下表面固定连接，矩形腔板的后壁对称设有安装架，两个安装架的前端均通过螺栓与一个绘画一体机的后端连接，绘画一体机的输入端电连接外部电源；r/>[0006]升降机构：设置于横梁的中部，升降机构的上端与矩形腔板的下表面固定连接，由于齿轮与齿轮环的齿牙比为一比三使得定位更加精确，防护筒将螺纹杆的下端包裹，防止螺纹杆的下端在下移的过程中挤压脚面，高度定位更加精确可控，运行过程中防止对人体造成伤害，防尘且结构占用空间较小，便于收卷。
[0007]进一步的，还包括控制开关，所述控制开关设置于滑动腔板的前侧面，控制开关的输入端电连接外部电源，控制电机的工作。
[0008]进一步的，所述升降机构包括螺纹套筒和螺纹杆，所述螺纹套筒通过轴承转动连接于横梁中部的转孔内，螺纹套筒的中部螺纹连接有螺纹杆，螺纹杆的上端与矩形腔板的下表面固定连接，带动矩形腔板上下运动。
[0009]进一步的，所述升降机构还包括齿轮环、齿轮和电机，所述齿轮环固定套设于螺纹套筒外弧面的上端，横梁的下表面设有电机，电机输出轴的上端穿过横梁下表面的通孔并设有齿轮，齿轮与齿轮环啮合连接，齿轮与齿轮环的齿牙比为一比三，控制开关的输出端电连接电机的输入端，带动螺纹套筒缓慢转动。
[0010]进一步的，还包括防护筒，所述防护筒设置于横梁的下表面，螺纹杆的下端位于防护筒的内部，防止下移过程中螺纹杆挤压脚面。
[0011]进一步的，还包括收卷杆，所述收卷杆通过转动轴承转动连接于矩形腔板顶壁的矩形腔内，收卷杆的右端固定连接有转动盘，转动盘右侧面的远心端设有转动把手，收卷杆的外弧面设有遮挡布，遮挡布的下端设有限位杆，限位杆的左右两端与矩形腔板内部的滑动槽滑动连接，防止灰尘将绘画一体机的屏幕污染。
[0012]进一步的，还包括缓冲垫，所述缓冲垫均设置于底座的下表面，吸收地面的震动。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本美术教学全贴合绘画一体机，具有以下好处：
[0014]1、通过控制开关控制电机转动，电机的输出轴带动齿轮转动，从而通过齿轮环带动螺纹套筒转动，由于螺纹杆的上端与矩形腔板固定连接，使得螺纹杆不能转动，螺纹套筒与螺纹杆螺纹连接，从而使得螺纹杆向上或向下移动，改变绘画一体机的高度，由于齿轮与齿轮环的齿牙比为一比三使得定位更加精确，防护筒将螺纹杆的下端包裹，防止螺纹杆的下端在下移的过程中挤压脚面，高度定位更加精确可控，运行过程中防止对人体造成伤害。
[0015]2、通过转动把手带动转动盘转动，从而带动收卷杆转动，使得限位杆带动遮挡布沿着矩形腔板内部的滑槽向下移动，直至限位杆插入矩形腔板底壁的滑槽停止转动，防止灰尘污染绘画一体机的屏幕，防尘且结构占用空间较小，便于收卷。
附图说明
[0016]图1为本技术结构示意图；
[0017]图2为本技术绘画一体机的结构示意图；
[0018]图3为本技术升降机构的结构示意图。
[0019]图中：1底座、2滑动腔板、3升降机构、31螺纹套筒、32齿轮环、33齿轮、34电机、35螺纹杆、4控制开关、5滑动杆、6矩形腔板、7绘画一体机、8安装架、9横梁、10收卷杆、11遮挡布、12限位杆、13转动盘、14防护筒、15缓冲垫。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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3，本实施例提供一种技术方案：一种美术教学全贴合绘画一体机，包括底座1和升降机构3；
[0022]底座1：其上端均设有滑动腔板2，两个滑动腔板2之间通过横梁9相连，安装全贴合绘画一体机，滑动腔板2的内部均滑动连接有滑动杆5，两个滑动杆5的上端均与一个矩形腔板6的下表面固定连接，矩形腔板6的后壁对称设有安装架8，两个安装架8的前端均通过螺栓与一个绘画一体机7的后端连接，绘画一体机7的四边均与滑动腔板2的侧壁紧密贴合，绘画一体机7的输入端电连接外部电源，进行绘画教学；
[0023]升降机构3：设置于横梁9的中部，升降机构3的上端与矩形腔板6的下表面固定连
接，升降机构3包括螺纹套筒31和螺纹杆35，螺纹套筒31通过轴承转动连接于横梁9中部的转孔内，螺纹套筒31的中部螺纹连接有螺纹杆35，螺纹杆35的上端与矩形腔板6的下表面固定连接，升降机构3还包括齿轮环32、齿轮33和电机34，齿轮环32固定套设于螺纹套筒31外弧面的上端，横梁9的下表面设有电机34，电机34输出轴的上端穿过横梁9下表面的通孔并设有齿轮33，齿轮33与齿轮环32啮合连接，齿轮33与齿轮环32的齿牙比为一比三，控制开关4的输出端电连接电机34的输入端，电机34的输出轴带动齿轮33转动，从而通过齿轮环32带动螺纹套筒31转动，由于螺纹杆35的上端与矩形腔板6固定连接，使得螺纹杆35不能转动，螺纹套筒31与螺纹杆35螺纹连接，从而使得螺纹杆35向上或向下移动，改变绘画一体机7的高度，由于齿轮33与齿轮环32的齿牙比为一比三使得定位更加精确。
[0024]其中：还包括控制开关4，控制开关4设置于滑动腔板2的前侧面，控制开关4的输入端电连接外部电源，控制电机34的工作。
[0025]其中：还包括防护筒14，防护筒14设置于横梁9的下表面，螺纹杆35的下端位于防护筒本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种美术教学全贴合绘画一体机，其特征在于：包括底座(1)和升降机构(3)；底座(1)：其上端均设有滑动腔板(2)，两个滑动腔板(2)之间通过横梁(9)相连，滑动腔板(2)的内部均滑动连接有滑动杆(5)，两个滑动杆(5)的上端均与一个矩形腔板(6)的下表面固定连接，矩形腔板(6)的后壁对称设有安装架(8)，两个安装架(8)的前端均通过螺栓与一个绘画一体机(7)的后端连接，绘画一体机(7)的输入端电连接外部电源；升降机构(3)：设置于横梁(9)的中部，升降机构(3)的上端与矩形腔板(6)的下表面固定连接。2.根据权利要求1所述的一种美术教学全贴合绘画一体机，其特征在于：还包括控制开关(4)，所述控制开关(4)设置于滑动腔板(2)的前侧面，控制开关(4)的输入端电连接外部电源。3.根据权利要求2所述的一种美术教学全贴合绘画一体机，其特征在于：所述升降机构(3)包括螺纹套筒(31)和螺纹杆(35)，所述螺纹套筒(31)通过轴承转动连接于横梁(9)中部的转孔内，螺纹套筒(31)的中部螺纹连接有螺纹杆(35)，螺纹杆(35)的上端与矩形腔板(6)的下表面固定连接。4.根据权利要求3所述的一种美术教学全贴合绘画一体机，其特征在于：所述升降机构(3)还包...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱少鹏，
申请(专利权)人：河南禾今教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：