一种便于装配的教学用LED灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于装配的教学用LED灯，包括透光窗、黑板、收纳框、延伸杆和连接套，支撑腿的顶部固定连接有连接套，连接套的内部固定连接有螺栓，连接套的顶部设置有收纳框，收纳框的顶部固定连接有合页，合页的顶部固定连接有黑板，黑板的内部活动连接有延伸板，延伸板的底部通过转杆活动连接有延伸杆，黑板的顶部设置有空腔，空腔的一侧设置有透光窗，空腔的顶部活动连接有箱门，空腔的内部设置有LED灯本体。该便于装配的教学用LED灯，通过收纳框的设置，由于收纳框顶部的两侧连接的有合页，合页的顶部固定连接有黑板，可通过合页将黑板放置在收纳框的内部，进而实现装置的便携性能。便携性能。便携性能。

【技术实现步骤摘要】
一种便于装配的教学用LED灯


[0001]本技术涉及LED灯
，具体为一种便于装配的教学用LED灯。

技术介绍

[0002]教学黑板，并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面板，教学黑板板面坚硬，不反光，用于教学，教学黑板板面一般采用磁性彩涂钢板制作，板面厚度多在0.2mm
‑
0.4mm之间，此种材料有耐磨、不脱落、不褪色，经久耐用，书写手感好，字迹清晰，易写易擦等特点。
[0003]现有的教学黑板多种多样，但是缺少一种能够借用LED灯进行辅助照明的黑板，进行教学演示，再加之现有的黑板较为固定，不具有便携性，这就给使用人员带来不便，所以，现提出一种便于装配的教学用LED灯。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于装配的教学用LED灯，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种便于装配的教学用LED灯，包括支撑腿和连接套，所述支撑腿的顶部固定连接有连接套，所述连接套的内部固定连接有螺栓，所述连接套的顶部设置有收纳框，所述收纳框的顶部固定连接有合页，所述合页的顶部固定连接有黑板，所述黑板的内部活动连接有延伸板，所述延伸板的底部通过转杆活动连接有延伸杆，所述黑板的顶部设置有空腔，所述空腔的一侧设置有透光窗，所述空腔的顶部活动连接有箱门，所述空腔的内部设置有LED灯本体。
[0008]可选的，所述支撑腿的内部活动连接有伸缩杆，所述支撑腿和伸缩杆的外表面均开设有插槽，所述插槽的内部活动连接有插销。
[0009]可选的，所述延伸杆的内部开设有限位槽，所述限位槽的内部活动连接有限位销。
[0010]可选的，所述收纳框的背部固定连接有滚动轴承，所述滚动轴承的固定活动连接有支撑柱。
[0011]可选的，所述黑板的背部固定连接有放置块，所述放置块和支撑柱的一侧均固定连接有强力磁铁，所述支撑柱位于放置块的一侧连接。
[0012]可选的，所述黑板的一侧固定连接有电源开关，所述延伸板的数量为两个，两个所述延伸板的一侧均固定连接有把手。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种便于装配的教学用LED灯，具备以下有益效果：
[0015]1、该便于装配的教学用LED灯，通过收纳框的设置，由于收纳框顶部的两侧连接的有合页，合页的顶部固定连接有黑板，可通过合页将黑板放置在收纳框的内部，进而实现装
置的便携性能，通过延伸板的设置，由于延伸板的数量为两个，两个延伸板可在黑板的内部移动，通过设置的延伸板，可扩大黑板的教学范围，进而加强了教学装置的多功能性。
[0016]2、该便于装配的教学用LED灯，通过延伸杆的设置，在对延伸板和黑板进行固定时，可通过将限位销插在限位槽的内部，进而可将延伸板放置在地面上进行支撑，加强了装置的稳固性。
附图说明
[0017]图1为本技术立体正视结构示意图；
[0018]图2为本技术立体背部结构示意图；
[0019]图3为本技术图1中A处结构放大示意图；
[0020]图4为本技术图1中B处结构放大示意图；
[0021]图5为本技术入2中C处结构放大示意图。
[0022]图中：1、支撑腿；2、连接套；3、螺栓；4、收纳框；5、合页；6、黑板；7、延伸板；8、延伸杆；9、空腔；10、透光窗；11、箱门；12、LED灯本体；13、伸缩杆；14、插槽；15、插销；16、限位槽；17、限位销；18、滚动轴承；19、支撑柱；20、放置块；21、强力磁铁；22、电源开关；23、把手。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]请参阅图1至图5，本技术提供一种技术方案：一种便于装配的教学用LED灯，包括支撑腿1和连接套2，支撑腿1的内部活动连接有伸缩杆13，支撑腿1和伸缩杆13的外表面均开设有插槽14，插槽14的内部活动连接有插销15，支撑腿1的顶部固定连接有连接套2，连接套2的内部固定连接有螺栓3，连接套2的顶部设置有收纳框4，通过收纳框4的设置，由于收纳框 4顶部的两侧连接的有合页5，合页5的顶部固定连接有黑板6，可通过合页 5将黑板6放置在收纳框4的内部，进而实现装置的便携性能，收纳框4的背部固定连接有滚动轴承18，滚动轴承18的固定活动连接有支撑柱19，收纳框4的顶部固定连接有合页5，合页5的顶部固定连接有黑板6，黑板6的背部固定连接有放置块20，放置块20和支撑柱19的一侧均固定连接有强力磁铁21，支撑柱19位于放置块20的一侧连接，黑板6的一侧固定连接有电源开关22，延伸板7的数量为两个，两个延伸板7的一侧均固定连接有把手23，黑板6的内部活动连接有延伸板7，通过延伸板7的设置，由于延伸板7的数量为两个，两个延伸板7可在黑板6的内部移动，通过设置的延伸板7，可扩大黑板6的教学范围，进而加强了教学装置的多功能性，延伸板7的底部通过转杆活动连接有延伸杆8，通过延伸杆8的设置，在对延伸板7和黑板6进行固定时，可通过将限位销17插在限位槽16的内部，进而可将延伸板7放置在地面上进行支撑，加强了装置的稳固性，延伸杆8的内部开设有限位槽 16，限位槽16的内部活动连接有限位销17，黑板6的顶部设置有空腔9，空腔9的一侧设置有透光窗10，空腔9的顶部活动连接有箱门11，空腔9的内部设置有LED灯本体12，通过空腔9、透光窗10和LED灯本体12的配合设置，可通过透光窗10将LED灯本体12的灯光进行发散，进而可实现对教学场景的照明效果，辅助使用人员在黑夜的场景中对黑板6进行教学演示。
[0025]综上所述，该便于装配的教学用LED灯，在使用时，通过收纳框4的设置，由于收纳框4顶部的两侧连接的有合页5，合页5的顶部固定连接有黑板 6，可通过合页5将黑板6放置在收纳框4的内部，进而实现装置的便携性能，通过延伸板7的设置，由于延伸板7的数量为两个，两个延伸板7可在黑板6 的内部移动，通过设置的延伸板7，可扩大黑板6的教学范围，进而加强了教学装置的多功能性，通过延伸杆8的设置，在对延伸板7和黑板6进行固定时，可通过将限位销17插在限位槽16的内部，进而可将延伸板7放置在地面上进行支撑，加强了装置的稳固性。
[0026]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于装配的教学用LED灯，包括支撑腿(1)和连接套(2)，其特征在于：所述支撑腿(1)的顶部固定连接有连接套(2)，所述连接套(2)的内部固定连接有螺栓(3)，所述连接套(2)的顶部设置有收纳框(4)，所述收纳框(4)的顶部固定连接有合页(5)，所述合页(5)的顶部固定连接有黑板(6)，所述黑板(6)的内部活动连接有延伸板(7)，所述延伸板(7)的底部通过转杆活动连接有延伸杆(8)，所述黑板(6)的顶部设置有空腔(9)，所述空腔(9)的一侧设置有透光窗(10)，所述空腔(9)的顶部活动连接有箱门(11)，所述空腔(9)的内部设置有LED灯本体(12)。2.根据权利要求1所述的一种便于装配的教学用LED灯，其特征在于：所述支撑腿(1)的内部活动连接有伸缩杆(13)，所述支撑腿(1)和伸缩杆(13)的外表面均开设有插槽(14)，所述插槽(14)的内部活动连接有插销...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴奎继，吴浩冉，
申请(专利权)人：济南万丰新能源开发有限公司，
类型：新型
国别省市：