一种声乐训练辅助系统技术方案

本发明专利技术属于声乐训练技术领域，尤其为一种声乐训练辅助系统，包括主体，所述主体的前端设置有用于实时观看乐谱的全息眼镜，所述全息眼镜的上端设置有弧形架，所述主体的上端设置有用于将全息眼镜与主体连接的弧形架。通过在主体的前端设置全息眼镜并由弧形架将两者连接，可在声乐训练的过程中通过全息眼镜实时观看乐谱以及发音准确度等信息便于调整训练状态，使用灵活可避免频繁翻动乐谱有效提高了训练效果；通过将旋转柱旋转使卡块卡合连接于卡槽的内部将麦克风旋转至竖直状态，进一步的将麦克风卡合连接于夹套的内部即可完成收纳，可有效避免使用过后对麦克风造成磕碰使其损伤，操作简单可有效提高麦克风的使用寿命。操作简单可有效提高麦克风的使用寿命。操作简单可有效提高麦克风的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种声乐训练辅助系统


[0001]本专利技术属于声乐训练
，具体涉及一种声乐训练辅助系统。

技术介绍

[0002]声乐是指用人声演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头和鼻腔作用，发出悦耳性、连续性和有节奏的声音，按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音、男高音、男中音和男低音，声乐是运用艺术化的语言与科学化的歌喉像结合，塑造出鲜明生动、悦耳动听的歌声，在声乐的练习过程中常会用到一种声乐训练辅助系统。
[0003]原有的设备在使用时无法实时观看乐谱训练效果较低，且麦克风无法进行收纳，在使用过后容易出现磕碰损伤等情况，以及现有的线式耳机在使用时其电源线较长，不便于整理使用较为麻烦，且辅助设备的使用较为麻烦不便于使用。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种声乐训练辅助系统，为解决现有技术中存在的上述问题，本专利技术提供了一种声乐训练辅助系统，具有可增加全息眼镜便于实时观看乐谱、麦克风便于收纳防止收到磕碰损伤、电源线可自动整理防止缠绕便于使用以及可便捷装拆全息眼镜的特点。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种声乐训练辅助系统，包括主体，所述主体的前端设置有用于实时观看乐谱的全息眼镜，所述全息眼镜的上端设置有支座，所述主体的上端设置有用于将全息眼镜与主体连接的弧形架，所述主体的一侧设置有可便捷收纳防止受到损伤的麦克风，所述主体的另一端设置有可便捷回收的电源线，所述主体的另一侧设置有用于将电源线收纳的环套，所述主体的另一侧还设置有用于支撑环套的支柱，所述主体的另一侧还设置有收纳套，所述全息眼镜的滑动设置有用于增加使用舒适度的海绵垫，所述全息眼镜的上端一侧设置有摄像头，所述主体的上端还设置有两处用于将弧形架的下端限位的套轴。
[0006]作为本专利技术的一种声乐训练辅助系统优选技术方案，所述弧形架的一端下方设置有用于与主体形成转动连接的转轴，所述转轴的外侧套设有用于带动弧形架自动复位的复位弹簧。
[0007]作为本专利技术的一种声乐训练辅助系统优选技术方案，所述弧形架的前端一侧设置有用于卡合连接于支座的两端内部将全息眼镜夹持固定的限位销，所述主体的一侧设置有用于对麦克风形成防护的防护框。
[0008]作为本专利技术的一种声乐训练辅助系统优选技术方案，所述主体的一侧设置有用于将麦克风夹持固定的夹套，所述麦克风的一端设置有用于带动麦克风旋转的旋转柱，所述旋转柱的一侧设置有用于将旋转柱固定的卡块。
[0009]作为本专利技术的一种声乐训练辅助系统优选技术方案，所述主体的一侧还设置有用
于将麦克风的后端限位的限位座，所述限位座的内部开设有两处用于卡块卡合连接的卡槽。
[0010]作为本专利技术的一种声乐训练辅助系统优选技术方案，所述收纳套的内部设置有用于带动环套自动旋转的平面涡卷弹簧，所述平面涡卷弹簧的外侧位置设置有用于将环套与平面涡卷弹簧连接的连杆。
[0011]作为本专利技术的一种声乐训练辅助系统优选技术方案，所述平面涡卷弹簧的下端设置有用于将平面涡卷弹簧与环套连接的凸块。
[0012]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：通过在主体的前端设置全息眼镜并由弧形架将两者连接，可在声乐训练的过程中通过全息眼镜实时观看乐谱以及发音准确度等信息便于调整训练状态，使用灵活可避免频繁翻动乐谱有效提高了训练效果；通过将旋转柱旋转使卡块卡合连接于卡槽的内部将麦克风旋转至竖直状态，进一步的将麦克风卡合连接于夹套的内部即可完成收纳，可有效避免使用过后对麦克风造成磕碰使其损伤，操作简单可有效提高麦克风的使用寿命；通过在主体的一侧设置环套并将电源线缠绕于外侧，进一步的通过平面涡卷弹簧的弹性可带动环套自动将电源线回收，操作简单便于使用的同时可便捷将电源线收纳防止发生缠绕影响使用；通过将弧形架旋转使限位销卡合连接于支座的两端将全息眼镜固定，进一步的利用弹簧可带动弧形架旋转使其贴合于主体的上端完成收纳装拆简单便于使用。
附图说明
[0013]附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：
[0014]图1为本专利技术的整体外观结构示意图；
[0015]图2为本专利技术中的弧形架与主体连接部分结构示意图；
[0016]图3为本专利技术中的麦克风与主体连接部分结构示意图；
[0017]图4为本专利技术中的电源线与主体连接部分结构示意图；
[0018]图5为本专利技术中的A部分局部放大结构示意图；
[0019]图中：1、主体；2、全息眼镜；3、支座；4、弧形架；5、麦克风；6、电源线；7、环套；8、支柱；9、收纳套；10、海绵垫；11、摄像头；12、套轴；13、转轴；14、复位弹簧；15、限位销；16、防护框；17、夹套；18、旋转柱；19、限位座；20、卡块；21、卡槽；22、平面涡卷弹簧；23、连杆；24、凸块。
具体实施方式
[0020]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0021]实施例
[0022]请参阅图1
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图5，本专利技术提供以下技术方案：一种声乐训练辅助系统，包括主体1，主体1的前端设置有用于实时观看乐谱的全息眼镜2，全息眼镜2的上端设置有支座3，主体1
的上端设置有用于将全息眼镜2与主体1连接的弧形架4，主体1的一侧设置有可便捷收纳防止受到损伤的麦克风5，主体1的另一端设置有可便捷回收的电源线6，主体1的另一侧设置有用于将电源线6收纳的环套7，主体1的另一侧还设置有用于支撑环套7的支柱8，主体1的另一侧还设置有收纳套9，全息眼镜2的滑动设置有用于增加使用舒适度的海绵垫10，全息眼镜2的上端一侧设置有摄像头11，主体1的上端还设置有两处用于将弧形架4的下端限位的套轴12，本实施例中弧形架4可贴合于主体1的上端进行收纳。
[0023]具体的，弧形架4的一端下方设置有用于与主体1形成转动连接的转轴13，转轴13的外侧套设有用于带动弧形架4自动复位的复位弹簧14，本实施例中复位弹簧14用于带动弧形架4自动向内侧移动对支座3形成作用力将其夹持。
[0024]具体的，弧形架4的前端一侧设置有用于卡合连接于支座3的两端内部将全息眼镜2夹持固定的限位销15，主体1的一侧设置有用于对麦克风5形成防护的防护框16，本实施例中弧形架4在主体1的两侧为对称设置。
[0025]具体的，主体1的一侧设置有用于将麦克风5夹持固定的夹套17，麦克风5的一端设置有用于带动麦克风5旋转的旋转柱18，旋转柱18的一侧设置有用于将旋转柱18固定的卡块20，本实施例中旋转柱18可向外侧拉动一段距离。
[0026]具体的，主体1的一侧还设置有用于将麦克风5的后端限本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐训练辅助系统，其特征在于：包括主体(1)，所述主体(1)的前端设置有用于实时观看乐谱的全息眼镜(2)，所述全息眼镜(2)的上端设置有支座(3)，所述主体(1)的上端设置有用于将全息眼镜(2)与主体(1)连接的弧形架(4)，所述主体(1)的一侧设置有可便捷收纳防止受到损伤的麦克风(5)，所述主体(1)的另一端设置有可便捷回收的电源线(6)，所述主体(1)的另一侧设置有用于将电源线(6)收纳的环套(7)，所述主体(1)的另一侧还设置有用于支撑环套(7)的支柱(8)，所述主体(1)的另一侧还设置有收纳套(9)，所述全息眼镜(2)的滑动设置有用于增加使用舒适度的海绵垫(10)，所述全息眼镜(2)的上端一侧设置有摄像头(11)，所述主体(1)的上端还设置有两处用于将弧形架(4)的下端限位的套轴(12)。2.根据权利要求1所述的一种声乐训练辅助系统，其特征在于：所述弧形架(4)的一端下方设置有用于与主体(1)形成转动连接的转轴(13)，所述转轴(13)的外侧套设有用于带动弧形架(4)自动复位的复位弹簧(14)。3.根据权利要求1所述的一种声乐训练辅助系统，其特征在于：所述弧形架(4)的前端一侧设置有用...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈丹，
申请(专利权)人：哈尔滨学院，
类型：发明
国别省市：