【技术实现步骤摘要】
一种高等教育培训用多功能宣传栏
[0001]本专利技术涉及一种多功能宣传栏,尤其涉及一种高等教育培训用多功能宣传栏。
技术介绍
[0002]目前,学校传统的宣传栏一般是学生将手绘宣传报用胶水粘在宣传栏上,更换新的宣传报时,需将旧的宣传报撕掉再贴上新的,胶水粘的宣传报清理起来较为麻烦,且清理后的纸屑较多,如此,还需对纸屑进行清理。
[0003]专利公开号为CN213659943U,公开了一种职业学院学生管理工作使用的多功能宣传栏,涉及教育宣传
,解决了现有的学生管理工作使用的多功能宣传栏在海报张贴后不便于进行位置调整;再者是在使用过程中无法起到收纳作用,不便于对遗失是物品进行收纳及认领的问题。一种职业学院学生管理工作使用的多功能宣传栏,包括承载机构和播放机构;所述承载机构的前端面转动连接有防护机构,且承载机构的内壁固定连接有固定机构;所述播放机构电性连接在承载机构的内壁右侧,且播放机构的正下方还固定连接有储存机构。该设备的储存架呈阶梯状分设有不同储存深度的储存格,储存架的上方还固定连接有挂杆,可对不同大小的物品进行收纳及悬挂,便于物品的辨认。该设备是通过磁条与磁板之间的吸力对宣传报进行固定,但是磁条与磁板使用时间过久会失磁,导致宣传报会掉落,进而需定期对磁条和磁板进行更换,经济成本较高。
[0004]综上所述,有必要提供一种高等教育培训用多功能宣传栏来解决上述技术问题。
技术实现思路
[0005]针对现有技术的不足,本专利技术提供一种避免宣传报掉落的高等教育培训用多功能宣传栏,以克 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高等教育培训用多功能宣传栏,其特征是,包括有:底座(1);安装板(2),底座(1)顶部连接有安装板(2);透明玻璃板(3),安装板(2)前侧连接有便于人们观看宣传报上的内容的透明玻璃板(3);第一固定柱(5),安装板(2)左前侧连接有两个第一固定柱(5);托板(4),两个第一固定柱(5)前侧之间连接有用于放置宣传报的托板(4);第二固定柱(6),安装板(2)左前侧中部连接有第二固定柱(6);第一连杆(61),第二固定柱(6)上滑动式连接有第一连杆(61);第一转轴(7),第一连杆(61)内部转动式连接有第一转轴(7);第三固定柱(9),安装板(2)左前部上下两侧均连接有第三固定柱(9);第二转轴(10),上侧的第三固定柱(9)前侧转动式连接有第二转轴(10);第三转轴(11),下侧的第三固定柱(9)前侧与安装板(2)左下侧之间转动式连接有第三转轴(11);平皮带(8),第一转轴(7)左侧与第二转轴(10)左侧和第三转轴(11)左侧之间通过皮带轮绕接有平皮带(8);顶料机构(12),托板(4)与第一转轴(7)之间连接有用于顶住宣传报的顶料机构(12);擦拭机构(13),底座(1)与安装板(2)之间连接有用于擦拭透明玻璃板(3)的擦拭机构(13)。2.按照权利要求1所述的一种高等教育培训用多功能宣传栏,其特征是,顶料机构(12)包括有:第四固定柱(122),托板(4)中部左右对称连接有第四固定柱(122);支撑柱(121),两个第四固定柱(122)上均滑动式连接有用于顶住宣传报的支撑柱(121),两个支撑柱(121)均与第一转轴(7)转动式连接;第一直线弹簧(123),两个支撑柱(121)前侧均与同侧的第四固定柱(122)前侧之间连接有第一直线弹簧(123)。3.按照权利要求2所述的一种高等教育培训用多功能宣传栏,其特征是,擦拭机构(13)包括有:限位环(131),透明玻璃板(3)前侧左右对称连接有用于起导向作用的限位环(131);安装架(132),安装板(2)后侧连接有安装架(132);照明灯(134),安装架(132)内顶部前侧左右对称安装有便于人们观看宣传报的照明灯(134);第五固定柱(136),安装架(132)内顶部左侧连接有第五固定柱(136);电机(137),第五固定柱(136)内部右侧连接有电机(137);第六固定柱(1310),安装板(2)左侧上下对称连接有第六固定柱(1310);丝杆(138),两个第六固定柱(1310)后侧之间转动式连接有丝杆(138),丝杆(138)顶部与电机(137)输出轴连接;第一滑杆(139),两个第六固定柱(1310)前侧之间连接有第一滑杆(139);螺母(1311),丝杆(138)上侧螺纹式连接有螺母(1311),螺母(1311)前侧与第一滑杆
(139)滑动式连接;第一固定杆(135),螺母(1311)前侧滑动式连接有第一固定杆(135),第一固定杆(135)与两个限位环(131)上侧滑动式连接;擦拭轮(133),第一固定杆(135)右侧设有用于擦拭透明玻璃板(3)的擦拭轮(133);第二直线弹簧(1312),第一固定杆(135)左前侧与螺母(1311)前侧之间连接有第二直线弹簧(1312)。4.按照权利要求3所述的一种高等教育培训用多...
【专利技术属性】
技术研发人员:王保春,张波,颜瑞,许玉婷,李澍,
申请(专利权)人:烟台职业学院,
类型:发明
国别省市:
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