一种钢架双背学习座椅制造技术

本实用新型专利技术涉及座椅领域，具体是指一种钢架双背学习座椅，包括椅座，所述椅座的底部设有支撑装置，所述椅座位于人体背部位置通过椅背安装架安装有两个对称设置的椅背，所述支撑装置包括两个高度可调的支撑杆，两个所述支撑杆之间远离椅背的一侧设有脚部放置装置，每个所述支撑杆的底部设有底部横杆，每个所述底部横杆的两端设有防滑脚垫，其中一个支撑杆顶端与椅座之间设有手摇装置。本实用新型专利技术钢架双背设置，符合人体力学要求，学生使用舒适性强，安全性高，操作简单那方便。操作简单那方便。操作简单那方便。

【技术实现步骤摘要】
一种钢架双背学习座椅


[0001]本技术涉及座椅领域，具体是指一种钢架双背学习座椅。

技术介绍

[0002]孩子的健康成长对于每个家庭的重要性不言而喻，特别是在儿童的成长与学习阶段，经常需要长时间的坐在书桌前学习，如何让孩子在学习的过程中保持良好的学习习惯，在身体的成长阶段形成良好的坐姿，及为孩子提供一定的安全性和舒适性所有家长都关注的问题。因此亟需研发一款安全性高、舒适性强的操作方便的钢架双背学习座椅。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服上述技术的缺陷，提供一种钢架双背学习座椅。
[0004]一种钢架双背学习座椅，包括椅座，所述椅座的底部设有支撑装置，所述椅座位于人体背部位置通过椅背安装架安装有两个对称设置的椅背，所述支撑装置包括两个高度可调的支撑杆，两个所述支撑杆之间远离椅背的一侧设有脚部放置装置，每个所述支撑杆的底部设有底部横杆，每个所述底部横杆的两端设有防滑脚垫，其中一个支撑杆顶端与椅座之间设有手摇装置。
[0005]进一步地，所述支撑杆包括第一连接管，所述第一连接管的内部设有第二连接管，所述第二连接管的顶部伸出第一连接管通过一连接件连接于椅座底部，所述第一连接管与第二连接管上设有相互配合的固定孔，所述固定孔通过外接螺栓固定，所述第一连接管顶端一侧还设有用于紧固第二连接管的五星螺栓。
[0006]进一步地，所述手摇装置包括手柄和传动轴，所述传动轴设置在第二连接管与连接件的连接处。
[0007]进一步地，所述脚部放置装置包括脚部放置横杆，所述脚部放置横杆的中间底部设有伸缩杆，所述伸缩杆设置在一固定管内，所述两个第一连接管之间设有一支撑横杆，所述固定管的一侧通过一连接杆固定于支撑横杆。
[0008]进一步地，所述椅背安装架包括设置于连接件与椅座之间的安装板和一个弯曲管，所述弯曲管的两端与安装板连接，所述弯曲管弯曲形成设置于椅座两侧扶手部和设置于椅座后侧用于连接椅背的椅背安装部。
[0009]进一步地，所述椅背安装架包括倒置的U型架，所述U型架底部两端设有安装管，所述安装管设置于连接座与椅座之间，所述椅背安装于倒置的U型架顶部。
[0010]进一步地，所述椅背安装架安装于椅座底部的安装平板，所述安装平板底部连接有L型连接架，所述L型连接架上套接有椅背安装杆，两个椅背对称安装于椅背安装杆的两端，所述椅背安装杆与L型连接架通过螺栓紧固。
[0011]本技术优点：本技术钢架双背设置，符合人体力学要求，学生使用舒适性强；通过脚部放置装置的设置，方便进行脚部的放置；手摇装置设置，方便根据需要调节座
椅倾斜，第一连接管和第二连接管之间的高度可调及固定方式，方便根据需要调节座椅高度；底部横杆增设防滑脚垫，能够防止座椅滑动，增加安全性；可根据不同的需要选择不同的椅背安装架，选择性强；本技术设计合理，适应学生学习使用，安全性高，操作简单那方便。
附图说明
[0012]图1是本技术的第一实施结构的一种立体示意图；
[0013]图2是本技术的第一实施结构的另一种立体示意图；
[0014]图3是本技术的第一实施结构的椅背安装架示意图；
[0015]图4是本技术的第二实施结构的一种立体示意图；
[0016]图5是本技术的第二实施结构的椅背安装架示意图；
[0017]图6是本技术的第三实施结构的一种立体示意图；
[0018]图7是本技术的第三实施结构的椅背安装架示意图。
[0019]如图所示：1、椅座；2、椅背安装架；3、椅背；4、支撑杆；5、脚部放置装置；6、底部横杆；7、防滑脚垫；201、安装板；202、弯曲管；203、扶手部；204、椅背安装部；205、U型架；206、安装管；207、安装平板；208、L型连接架；209、椅背安装杆；401、第一连接管；402、第二连接管；403、连接件；404、固定孔；405、外接螺栓；501、脚部放置横杆；502、伸缩杆；503、固定管；504、支撑横杆；505、连接杆；801、手柄；802、传动轴。
具体实施方式
[0020]下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。
[0021]实施例1，如图1至图3所示，
[0022]一种钢架双背学习座椅，包括椅座1，所述椅座1的底部设有支撑装置，所述椅座1位于人体背部位置通过椅背安装架2安装有两个对称设置的椅背3，所述支撑装置包括两个高度可调的支撑杆4，两个所述支撑杆4之间远离椅背3的一侧设有脚部放置装置5，每个所述支撑杆4的底部设有底部横杆6，每个所述底部横杆6的两端设有防滑脚垫7，其中一个支撑杆4顶端与椅座1之间设有手摇装置8。
[0023]所述支撑杆4包括第一连接管401，所述第一连接管401的内部设有第二连接管402，所述第二连接管402的顶部伸出第一连接管401通过一连接件403连接于椅座1底部，所述第一连接管401与第二连接管402上设有相互配合的固定孔404，所述固定孔404通过外接螺栓405固定，所述第一连接管401顶端一侧还设有用于紧固第二连接管402的五星螺栓。
[0024]所述手摇装置8包括手柄801和传动轴802，所述传动轴802设置在第二连接管402与连接件403的连接处。
[0025]所述脚部放置装置5包括脚部放置横杆501，所述脚部放置横杆501的中间底部设有伸缩杆502，所述伸缩杆502设置在一固定管503内，所述两个第一连接管401之间设有一支撑横杆504，所述固定管503的一侧通过一连接杆505固定于支撑横杆504。
[0026]所述椅背安装架2包括设置于连接件403与椅座1之间的安装板201和一个弯曲管202，所述弯曲管202的两端与安装板201连接，所述弯曲管202弯曲形成设置于椅座1两侧的扶手部203和设置于椅座1后侧用于连接椅背3的椅背安装部204。
[0027]实施例2，如图4和图5所示，
[0028]一种钢架双背学习座椅，包括椅座1，所述椅座1的底部设有支撑装置，所述椅座1位于人体背部位置通过椅背安装架2安装有两个对称设置的椅背3，所述支撑装置包括两个高度可调的支撑杆4，两个所述支撑杆4之间远离椅背3的一侧设有脚部放置装置5，每个所述支撑杆4的底部设有底部横杆6，每个所述底部横杆6的两端设有防滑脚垫7，其中一个支撑杆4顶端与椅座1之间设有手摇装置8。
[0029]所述支撑杆4包括第一连接管401，所述第一连接管401的内部设有第二连接管402，所述第二连接管402的顶部伸出第一连接管401通过一连接件403连接于椅座1底部，所述第一连接管401与第二连接管402上设有相互配合的固定孔404，所述固定孔404通过外接螺栓405固定，所述第一连接管401顶端一侧还设有用于紧固第二连接管402的五星螺栓。
[0030]所述手摇装置8包括手柄801和传动轴802，所述传动轴802设置在第二连接管402与连接件403的连接处。<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种钢架双背学习座椅，其特征在于：包括椅座(1)，所述椅座(1)的底部设有支撑装置，所述椅座(1)位于人体背部位置通过椅背安装架(2)安装有两个对称设置的椅背(3)，所述支撑装置包括两个高度可调的支撑杆(4)，两个所述支撑杆(4)之间远离椅背(3)的一侧设有脚部放置装置(5)，每个所述支撑杆(4)的底部设有底部横杆(6)，每个所述底部横杆(6)的两端设有防滑脚垫(7)，其中一个支撑杆(4)顶端与椅座(1)之间设有手摇装置(8)。2.根据权利要求1所述的一种钢架双背学习座椅，其特征在于：所述支撑杆(4)包括第一连接管(401)，所述第一连接管(401)的内部设有第二连接管(402)，所述第二连接管(402)的顶部伸出第一连接管(401)通过一连接件(403)连接于椅座(1)底部，所述第一连接管(401)与第二连接管(402)上设有相互配合的固定孔(404)，所述固定孔(404)通过外接螺栓(405)固定，所述第一连接管(401)顶端一侧还设有用于紧固第二连接管(402)的五星螺栓。3.根据权利要求2所述的一种钢架双背学习座椅，其特征在于：所述手摇装置(8)包括手柄(801)和传动轴(802)，所述传动轴(802)设置在第二连接管(402)与连接件(403)的连接处。4.根据权利要求3所述的一种钢架双背学习座椅，其特征在于：所述脚部放置装置(5)包括脚部放置横杆(501)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王小开，
申请(专利权)人：河南美而固金属制品有限公司，
类型：新型
国别省市：