一种基于教学用书本资料放置架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于教学用书本资料放置架，包括放置箱，所述放置箱的上表面固定连接有相对称的侧板，两个所述侧板相互靠近的一侧面均固定连接有载板，所述放置箱的上表面固定连接有隔板，两组所述载板相互靠近的一侧面分别与隔板的左右两侧面固定连接，所述放置箱的内壁固定连接有相对称的固定板，两个所述固定板相互靠近的一侧面共同固定连接有加热丝，两个所述固定板相互靠近的一侧面共同固定连接有吸风扇，且吸风扇位于加热丝的上方，所述放置箱的上表面开设有排热口，所述隔板的底面开设有排热凹孔。本实用新型专利技术设计结构合理，它能够使书架具备除潮的结构，避免书本资料长时间放置出现受潮，导致书本资料页面受潮损坏的问题。损坏的问题。损坏的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种基于教学用书本资料放置架


[0001]本技术涉及书本资料架
，具体是一种基于教学用书本资料放置架。

技术介绍

[0002]书架是人们生活中的普遍用具，由一些可以放置东西的架子组成，一般为垂直或水平的，可以用来储存书籍资料，由于其形态、结构的不同，又有书格、书柜和书橱等其它名称。
[0003]书架能够对书籍资料灵活的放置，而教师的书本资料更加的繁多，更要使用书架对书本资料进行分类存放，但是目前的书架不具备除潮的结构，书本资料长时间放置在书架上方容易出现受潮的现象，将会导致书本资料的页面受潮损坏，从而影响正常使用，为此，我们提供了一种基于教学用书本资料放置架。

技术实现思路

[0004]一)解决的技术问题
[0005]本技术的目的就是为了弥补现有技术的不足，提供了一种基于教学用书本资料放置架。
[0006]二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于教学用书本资料放置架，包括放置箱，所述放置箱的上表面固定连接有相对称的侧板，两个所述侧板相互靠近的一侧面均固定连接有载板，所述放置箱的上表面固定连接有隔板，两组所述载板相互靠近的一侧面分别与隔板的左右两侧面固定连接，所述放置箱的内壁固定连接有相对称的固定板，两个所述固定板相互靠近的一侧面共同固定连接有加热丝，两个所述固定板相互靠近的一侧面共同固定连接有吸风扇，且吸风扇位于加热丝的上方，所述放置箱的上表面开设有排热口，所述隔板的底面开设有排热凹孔，所述排热凹孔的底端与排热口的顶端固定连通。/>[0008]进一步的，两组所述载板的内部均开设有除潮通孔，所述排热凹孔的内侧壁开设有两组第一通孔，两组所述第一通孔相互远离的一端分别与两组除潮通孔相互靠近的一端固定连通。
[0009]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够使热风更好的流通除潮，提高了除潮的效果。
[0010]进一步的，两个所述侧板的内部均设有除潮空腔，两个所述除潮空腔的内侧壁均开设有第二通孔，两组所述第二通孔相互靠近的一端分别与两组除潮通孔相互远离的一端固定连通，两个所述除潮空腔的内侧壁均开设有两个除潮口。
[0011]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够使热风更好的流通排出，起到对书架上方书本资料双重除潮的作用。
[0012]进一步的，所述放置箱的上表面固定连接有相对称的湿度传感器，所述放置箱的
正面固定镶嵌有操控面板，所述湿度传感器通过导线与操控面板电连接。
[0013]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够更好的对湿度感应，将会方便进行除潮操作。
[0014]进一步的，所述放置箱的底面开设有通风孔，所述通风孔位于加热丝的下方，两个所述固定板相互远离的一侧面均固定连接有支撑板，两个所述支撑板相互远离的一侧面均与放置箱的正面固定连接。
[0015]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够通过通风孔使气体更好的流通，便于吸风扇进行工作，通过设有的支撑板，可以对更多的书本资料进行放置。
[0016]进一步的，所述放置箱的正面通过销轴固定铰接有相对称的防护门，两个所述侧板的顶端共同固定连接有顶板，所述放置箱的底面固定连接有相对称的支撑座。
[0017]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够通过防护门对放置箱进行密封，通过支撑座将会对书架底部更好的进行支撑。
[0018]三)有益效果
[0019]与现有技术相比，该种基于教学用书本资料放置架具备如下有益效果：
[0020]第一：本技术通过设有的隔板和载板，起到对书本资料分类存放的作用，便于对其进行查找，通过设有的湿度传感器，可以对书架处的空气湿度进行感应，并会通过操控面板进行湿度显示，当得知湿度信息后，通过设有的操控面板，能够方便启动加热丝和吸风扇进行除潮工作。
[0021]第二：本技术通过设有的加热丝，并与吸风扇的配合，可以产生一定量的热风，通过设有的排热凹孔和第一通孔，能够使热风在除潮通孔的内部进行流通，并会输送至除潮通孔的内部，将会对载板的上方进行有效的除潮，通过设有的第二通孔和除潮空腔，可以使热风继续输送，并会通过除潮口进行排出，达到对书架处书本资料再次除潮的效果，从而使该书架具备除潮的结构，避免书本资料长时间放置出现受潮，导致书本资料页面受潮损坏的问题。
附图说明
[0022]图1为本技术放置箱的立体结构示意图；
[0023]图2为本技术放置箱正视图的剖视图；
[0024]图3为本技术隔板正视图的剖视图。
[0025]图中：1、放置箱；2、侧板；3、载板；4、隔板；5、固定板；6、加热丝；7、吸风扇；8、排热口；9、湿度传感器；10、排热凹孔；11、第一通孔；12、除潮通孔；13、除潮空腔；14、第二通孔；15、顶板；16、通风孔；17、支撑板；18、支撑座；19、操控面板；20、防护门；21、除潮口。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]如图1
‑
3所示，本技术提供一种技术方案：一种基于教学用书本资料放置架，包括放置箱1，放置箱1的上表面固定连接有相对称的侧板2，两个侧板2相互靠近的一侧面均固定连接有载板3，放置箱1的上表面固定连接有隔板4，两组载板3相互靠近的一侧面分别与隔板4的左右两侧面固定连接，放置箱1的内壁固定连接有相对称的固定板5，两个固定板5相互靠近的一侧面共同固定连接有加热丝6，两个固定板5相互靠近的一侧面共同固定连接有吸风扇7，且吸风扇7位于加热丝6的上方，放置箱1的上表面开设有排热口8，隔板4的底面开设有排热凹孔10，排热凹孔10的底端与排热口8的顶端固定连通。
[0028]进一步的，两组载板3的内部均开设有除潮通孔12，排热凹孔10的内侧壁开设有两组第一通孔11，两组第一通孔11相互远离的一端分别与两组除潮通孔12相互靠近的一端固定连通。
[0029]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够使热风更好的流通除潮，提高了除潮的效果。
[0030]进一步的，两个侧板2的内部均设有除潮空腔13，两个除潮空腔13的内侧壁均开设有第二通孔14，两组第二通孔14相互靠近的一端分别与两组除潮通孔12相互远离的一端固定连通，两个除潮空腔13的内侧壁均开设有两个除潮口21。
[0031]通过采用上述技术方案，使一种基于教学用书本资料放置架能够使热风更好的流通排出，起到对书架上方书本资料双重除潮的作用。
[0032]进一步的，放置箱1的上表面固定连接有相对本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于教学用书本资料放置架，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)的上表面固定连接有相对称的侧板(2)，两个所述侧板(2)相互靠近的一侧面均固定连接有载板(3)，所述放置箱(1)的上表面固定连接有隔板(4)，两组所述载板(3)相互靠近的一侧面分别与隔板(4)的左右两侧面固定连接，所述放置箱(1)的内壁固定连接有相对称的固定板(5)，两个所述固定板(5)相互靠近的一侧面共同固定连接有加热丝(6)，两个所述固定板(5)相互靠近的一侧面共同固定连接有吸风扇(7)，且吸风扇(7)位于加热丝(6)的上方，所述放置箱(1)的上表面开设有排热口(8)，所述隔板(4)的底面开设有排热凹孔(10)，所述排热凹孔(10)的底端与排热口(8)的顶端固定连通。2.根据权利要求1所述的一种基于教学用书本资料放置架，其特征在于：两组所述载板(3)的内部均开设有除潮通孔(12)，所述排热凹孔(10)的内侧壁开设有两组第一通孔(11)，两组所述第一通孔(11)相互远离的一端分别与两组除潮通孔(12)相互靠近的一端固定连通。3.根据权利要求2所述的一种基于教学用书本资料放置架，其特征在于：两个所述侧板(2)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李艳，
申请(专利权)人：海安绒克纺织有限公司，
类型：新型
国别省市：