本实用新型专利技术公开了一种底栖动物鉴定的培养观测装置，包括培养箱，所述培养箱外壁固定有固定支架，所述培养箱内壁固定有滑轨，所述滑轨滑动连接有观测培养板，所述观测培养板顶端固定有支撑杆，所述支撑杆滑动连接有插杆，所述插杆滑动插入所述固定支架内，所述固定支架顶端开设有插孔；本实用新型专利技术通过将培养液和蚌类底栖动物放入培养箱内，使蚌类底栖动物在观测培养板上端停留生长进行培养，通过右滑插杆脱离固定支架，施力支撑杆上移，使观测培养板上移到培养箱顶端，左滑插杆插入插孔内，对支撑杆和观测培养板进行支撑，使蚌类底栖动物上移到培养箱顶端，便于进行蚌类底栖动物观测。测。测。
【技术实现步骤摘要】
一种底栖动物鉴定的培养观测装置
[0001]本技术涉及底栖动物培养领域，具体涉及一种底栖动物鉴定的培养观测装置。
技术介绍
[0002]底栖动物是一个庞杂的生态类群，其所包括的种类及其生活方式较浮游动物复杂得多，常见的底栖动物有软体动物门的腹足纲的螺和瓣鳃纲的蚌、河蚬等，通过在培养箱内放置培养液和蚌类底栖动物，是进行底栖动物鉴定前培养的一种方式。
[0003]传统的蚌类底栖动物在培养箱内培养时，由于蚌类底栖动物生活在培养箱内部底端培养液位置，使得蚌类底栖动物观测不易，同时蚌类底栖动物取出不易，为此，我们提出一种底栖动物鉴定的培养观测装置用以解决上述问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种底栖动物鉴定的培养观测装置为实现上述目的。
[0005]本技术提供如下技术方案：一种底栖动物鉴定的培养观测装置，包括培养箱，所述培养箱外壁固定有固定支架，所述培养箱内壁固定有滑轨，所述滑轨滑动连接有观测培养板，所述观测培养板顶端固定有支撑杆，所述支撑杆滑动连接有插杆，所述插杆滑动插入所述固定支架内，所述固定支架顶端开设有插孔；
[0006]所述观测培养板水平滑动连接有卸料板，所述支撑杆开设有滑槽，所述滑槽竖直滑动连接有卡板，所述卸料板顶端与所述卡板紧密接触。
[0007]优选的，所述观测培养板开设有透水孔，所述观测培养板两端为开口结构。
[0008]优选的，所述观测培养板底端固定有支撑块，所述支撑块与所述培养箱紧密接触。
[0009]优选的，所述卡板截面呈凵形结构。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]1、本技术通过将培养液和蚌类底栖动物放入培养箱内，使蚌类底栖动物在观测培养板上端停留生长进行培养，支撑杆上的插杆插入固定支架内，对观测培养板进行支撑，利于支撑蚌类底栖动物进行培养。
[0012]2、本技术通过右滑插杆脱离固定支架，施力支撑杆上移，使观测培养板上移到培养箱顶端，左滑插杆插入插孔内，对支撑杆和观测培养板进行支撑，使蚌类底栖动物上移到培养箱顶端，便于进行蚌类底栖动物观测。
[0013]3、本技术滑槽内的卡板卡住卸料板，防止卸料板移动，当观测培养板位于培养箱顶端时，上滑卡板脱离卸料板，这时即可右滑卸料板，将观测培养板上的蚌类底栖动物推下，便于蚌类底栖动物集中收集。
附图说明
[0014]图1为本技术结构示意图；
[0015]图2为本技术观测培养板上移的状态示意图。
[0016]图中：1、培养箱，2、固定支架，3、观测培养板，4、支撑杆，5、插杆，6、插孔，7、储物槽，8、透水孔，9、卸料板，10、卡板，11、滑槽，12、滑轨，13、支撑块。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：一种底栖动物鉴定的培养观测装置，包括培养箱1，培养箱1外壁固定有固定支架2，培养箱1内壁固定有滑轨12，滑轨12滑动连接有观测培养板3，观测培养板3顶端固定有支撑杆4，支撑杆4滑动连接有插杆5，插杆5滑动插入固定支架2内，固定支架2顶端开设有插孔6；
[0019]在本技术中，通过将培养液和蚌类底栖动物放入培养箱1内，使蚌类底栖动物在观测培养板3上端停留生长进行培养，通过右滑插杆5脱离固定支架1，施力支撑杆4上移，使观测培养板3上移到培养箱1顶端，左滑插杆5插入插孔6内，对支撑杆4和观测培养板3进行支撑，使蚌类底栖动物上移到培养箱1顶端，便于进行蚌类底栖动物观测。
[0020]观测培养板3水平滑动连接有卸料板9，观测培养板3上端设有储物槽7，卸料板9位于储物槽7内，支撑杆4开设有滑槽11，滑槽11竖直滑动连接有卡板10，卸料板9顶端与卡板10紧密接触；
[0021]在本技术中，滑槽11内的卡板10卡住卸料板9，防止卸料板9移动，当观测培养板3位于培养箱1顶端时，上滑卡板10脱离卸料板9，这时即可右滑卸料板9，将观测培养板3上的蚌类底栖动物推出储物槽7，便于蚌类底栖动物集中收集。
[0022]作为本技术的一种技术优化方案，观测培养板3开设有透水孔8，透水孔8用于培养液穿透，使观测培养板3上移时，使培养液留在培养箱内观测培养板3两端为开口结构，便于滑动卸料板9将蚌类底栖动物由观测培养板3端部推下。
[0023]作为本技术的一种技术优化方案，观测培养板3底端固定有支撑块13，支撑块13与培养箱1紧密接触，支撑块13对观测培养板3底端进行支撑，使观测培养板3底端与培养箱1留有空间进入培养液。
[0024]作为本技术的一种技术优化方案，卡板10截面呈凵形结构，为了避免卡板10脱离支撑杆4，同时可以卡住卸料板9。
[0025]工作原理：本技术通过将培养液和蚌类底栖动物放入培养箱1内，使蚌类底栖动物在观测培养板3上端停留生长进行培养，通过右滑插杆5脱离固定支架1，施力支撑杆4上移，使观测培养板3上移到培养箱1顶端，左滑插杆5插入插孔6内，对支撑杆4和观测培养板3进行支撑，使蚌类底栖动物上移到培养箱1顶端，便于进行蚌类底栖动物观测。
[0026]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修
改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种底栖动物鉴定的培养观测装置，包括培养箱(1)，所述培养箱(1)外壁固定有固定支架(2)，所述培养箱(1)内壁固定有滑轨(12)，其特征在于：所述滑轨(12)滑动连接有观测培养板(3)，所述观测培养板(3)顶端固定有支撑杆(4)，所述支撑杆(4)滑动连接有插杆(5)，所述插杆(5)滑动插入所述固定支架(2)内，所述固定支架(2)顶端开设有插孔(6)；所述观测培养板(3)水平滑动连接有卸料板(9)，所述支撑杆(4)开设有滑槽(11)，所述滑槽(11)竖直滑动连接有卡板...
【专利技术属性】
技术研发人员：王齐，张红波，陶敏，薛洪富，
申请(专利权)人：武汉中科瑞华检测技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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