一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具，包括支撑板和压板，所述支撑板一侧板壁的四角处均嵌接有第一磁铁，所述支撑板的一侧通过合页铰接有压板，所述压板的板壁上等间距贯穿开设有若干个第一通槽，所述第一通槽的一侧设置有若干个第二通槽，所述第二通槽等间距设置，本实用新型专利技术的有益效果是：通过将答题卡放置在支撑板上的取出槽中，将压板与支撑板通过磁铁吸附闭合，使得答题卡稳定的夹持在压板与支撑板之间，老师在批阅答题卡时即可通过压板上的通槽直接查看到答题卡上填写区域内的内容，再通过第二凹槽和第三凹槽内的正确答案，即可快速的完成对答题卡的批阅，可以有效的提高老师批阅答题卡的效率。可以有效的提高老师批阅答题卡的效率。可以有效的提高老师批阅答题卡的效率。

【技术实现步骤摘要】
一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具


[0001]本技术涉及答题卡批阅
，具体为一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具。

技术介绍

[0002]英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。
[0003]英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。英语在教学时为了对学生学习效果的检测，经常需要进行考试，由于英语在进行考试时大部分为选择题，学生在答题完成后会将答出的答案涂覆在答题卡上，老师在对答题卡上的答案进行批阅时需要一个个的对照极为麻烦，从而会大大的降低老师批阅答题卡的效率。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具，包括支撑板和压板，所述支撑板一侧板壁的四角处均嵌接有第一磁铁，所述支撑板的一侧通过合页铰接有压板，所述压板的板壁上等间距贯穿开设有若干个第一通槽，所述第一通槽的一侧设置有若干个第二通槽，所述第二通槽等间距设置，且所述第二通槽贯穿压板开设，所述第二通槽远离第一通槽的一侧设置有第三通槽，所述第三通槽贯穿压板开设，所述压板远离支撑板一侧的板壁上对应第一通槽的位置开设有第二凹槽，所述压板远离支撑板一侧的板壁上对应第二通槽的位置开设有第三凹槽。
[0006]优选的，所述支撑板靠近压板一侧的板壁上开设有第一凹槽。
[0007]优选的，所述第一凹槽两侧的内侧壁上均开设有取出槽。
[0008]优选的，所述压板远离合页一侧的侧壁上固定连接有拨动块。
[0009]优选的，所述压板靠近支撑板一侧板壁的四角处均嵌接有第二磁铁，所
[0010]述第二磁铁与第一磁铁相匹配设置，且所述第一磁铁和第二磁铁能够相互吸附。
[0011]优选的，所述第二凹槽和第三凹槽的内部均涂设有橡胶涂层。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具结构简单，使用方便，通过将答题卡放置在支撑板上的取出槽中，将压板与支撑板通过磁铁吸附闭合，使得答题卡稳定的夹持在压板与支撑板之间，老师在批阅答题卡时即可通过压板上的通槽直接查看到答题卡上填写区域内的内容，再通过第二凹槽和第三凹槽内的正确答案，即可快速的完成对答题卡的批阅，可以有效的提高老师批阅答题卡的效率。
附图说明
[0013]图 1 为本技术的结构示意图；
[0014]图 2 为本技术使用时的结构示意图；
[0015]图 3 为本技术的图 2 中 A
‑
A 方向的剖视图；
[0016]图 4 为本技术的图 3 中 B 部分的局部放大图。
[0017]图中：1、支撑板；2、第一凹槽；3、取出槽；4、第一磁铁；5、合页；6、压板；7、第一通槽；8、第二通槽；9、第三通槽；10、第二磁铁；11、拨动块；12、第二凹槽；13、第三凹槽。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图 1
‑
4，本技术提供一种技术方案：一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具，包括支撑板 1 和压板 6，支撑板 1 一侧板壁的四角处均嵌接有第一磁铁 4，支撑板 1 的一侧通过合页 5 铰接有压板 6，压板 6 的板壁上等间距贯穿开设有若干个第一通槽 7，第一通槽 7 的一侧设置有若干个第二通槽 8，第二通槽 8 等间距设置，且第二通槽 8 贯穿压板 6 开设，第二通槽 8远离第一通槽 7 的一侧设置有第三通槽 9，第三通槽 9 贯穿压板 6 开设，压板6 远离支撑板 1 一侧的板壁上对应第一通槽 7 的位置开设有第二凹槽 12，压板 6 远离支撑板 1 一侧的板壁上对应第二通槽 8 的位置开设有第三凹槽 13。
[0020]支撑板 1 靠近压板 6 一侧的板壁上开设有第一凹槽 2，支撑板 1 上的第一凹槽 2 可以使得答题卡夹持在压板 6 和支撑板 1 之间时更加的稳定。
[0021]第一凹槽 2 两侧的内侧壁上均开设有取出槽 3，取出槽 3 可以使得放置在第一凹槽 2 内部的答题卡在取出时更加的方便。
[0022]压板 6 远离合页 5 一侧的侧壁上固定连接有拨动块 11，拨动块 11 可以使得压板 6 在闭合时更加的方便。
[0023]压板 6 靠近支撑板 1 一侧板壁的四角处均嵌接有第二磁铁 10，第二磁铁10 与第一磁铁 4 相匹配设置，且第一磁铁 4 和第二磁铁 10 能够相互吸附，使得压板 6 能够稳定的将答题卡夹持在支撑板 1 上的第一凹槽 2 中。
[0024]第二凹槽 12 和第三凹槽 13 的内部均涂设有橡胶涂层，使得第二凹槽 12和第三凹槽 13 的内部书写的正确答案能够擦除，便于装置多次使用。
[0025]具体的，使用本技术时，将答题卡放置在支撑板 1 上的第一凹槽 2中，以合页 5 为轴心翻转压板 6，压板 6 四角处的第二磁铁 10 与支撑板 1 上的第一磁铁 4 相互吸附，使得答题卡稳定的夹持在支撑板 1 与压板 6 之间，使得老师在批阅答题卡时答题卡不会移动，在批阅时，由于压板 6 上对应答题卡上的填写区域开设有相匹配的第一通槽 7、第二通槽 8 和第三通槽 9，老师即可通过压板 6 上的第一通槽 7、第二通槽 8 和第三通槽 9 查看到答题卡上的内容，再参照填写在第二凹槽 12 和第三凹槽 13 内的正确答案即可便捷的对答题卡上的内容进行批阅，可以有效的提高老师批阅答题卡的效率。
[0026]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0027]此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
[0028]在本实用本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具，其特征在于，包括支撑板（1）和压板（6），所述支撑板（1）一侧板壁的四角处均嵌接有第一磁铁（4），所述支撑板（1）的一侧通过合页（5）铰接有压板（6），所述压板（6）的板壁上等间距贯穿开设有若干个第一通槽（7），所述第一通槽（7）的一侧设置有若干个第二通槽（8），所述第二通槽（8）等间距设置，且所述第二通槽（8）贯穿压板（6）开设，所述第二通槽（8）远离第一通槽（7）的一侧设置有第三通槽（9），所述第三通槽（9）贯穿压板（6）开设，所述压板（6）远离支撑板（1）一侧的板壁上对应第一通槽（7）的位置开设有第二凹槽（12），所述压板（6）远离支撑板（1）一侧的板壁上对应第二通槽（8）的位置开设有第三凹槽（13）。2.根据权利要求 1 所述的一种有利于提高英语答题卡的批阅效率的用具，其特征在于：所述支撑...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯军英，
申请(专利权)人：西安翻译学院，
类型：新型
国别省市：