【技术实现步骤摘要】
一种积木机器人的积木块
[0001]本专利技术涉及一种积木机器人,尤其涉及一种积木机器人的积木块。
技术介绍
[0002]在STEM(科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics))教育中,实践是必不可少的环节之一。而无须过多的限制让学生可以随心所欲的搭建自己心目中的机械装置,是教具设计者的目标。早在1984年,著名积木玩具商丹麦乐高Lego公司与美国麻省理工学院(MIT)合作,在MIT媒体实验室Mitch Resnick及Seymour Papert等教授的共同努力下,利用现代电子和计算机科技与传统玩具相互结合,将计算机与积木有机地结合在一起,研发出智能积木机器人开发套装,经由MIT媒体实验室在教育现场的实际研究发现,通过课程设计的活动,结合计算机程序,控制所创造的模型,训练学生从实际动手做的过程中,学习推理思考、问题解决、创造专利技术、团队合作,以开拓学生的科学领域、逻辑分析及程序观念的建立、激发学生对科学浓厚的兴趣,并充实学校科技教学课程,使得教学活泼化、学习趣味化。
[0003]但是,积木块在实际使用中存在许多缺点,例如:对于积木产品来说,使用者一般是儿童,而现有的积木块各边过于尖锐,存在安全隐患;另外现有的积木块拆解比较费力,不利于低龄段孩子搭建。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的是为了解决现有积木机器人所存在的缺陷,提供一种积木机器人的积木块来解决上述问题。
[0005]为了实现上述目的,本专利 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种积木机器人的积木块,其特征在于,包括采用可降解塑料制成的积木块本体,所述积木块本体包括四个侧面和一个顶面以及一个底面,在四个侧面和一个顶面以及一个底面内设置有磁铁,且任意相对面的...
【专利技术属性】
技术研发人员:蔡瑞祥,
申请(专利权)人:湖南多元智能教育咨询有限公司,
类型:发明
国别省市:
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