一种户外教学椅制造技术

本实用新型专利技术涉及一种户外教学椅，包括坐板、两个支撑腿、桌板、调节组件和收纳组件，所述坐板底部的左右两侧固定安装有数量为两个的固定腿，所述坐板顶部的背面固定安装有靠背，所述坐板的左右两侧均固定安装有与靠背固定连接的扶手；所述调节组件包括固定槽，两个所述支撑腿的顶部均开设有固定槽，两个所述固定腿的底部均固定安装有一端贯穿并延伸至固定槽内部的卡杆。该户外教学椅，通过设置调节组件，扭动螺栓使其与螺纹孔分离并将其取出，向上拉动坐板至想要调节的高度并使最近的卡槽与螺纹孔处于同一水平线上，再经由通槽扭入螺栓使其贯穿卡槽并与螺纹孔连接至紧固，可自由的调节坐板的高度，以适用于不同身高的人使用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种户外教学椅


[0001]本技术涉及教学椅


技术介绍

[0002]户外教学椅是一种教学用具，有靠背且具有扶手的坐具，户外教学椅有实木椅、玻璃椅、铁艺椅、塑料椅、布艺椅、皮艺椅和发泡椅等。
[0003]目前现有的户外教学椅多种多样，但这些户外教学椅大多都有不便于使用的问题，无法根据使用者的身高调节座椅的高度，且没有放置物品的地方，导致教学质量变低。

技术实现思路

[0004]本技术针对现有技术中存在的技术问题，提供一种户外教学椅，解决了不便于使用问题。
[0005]本技术解决上述技术问题的技术方案如下：一种户外教学椅，包括坐板、两个支撑腿、桌板、调节组件和收纳组件，所述坐板底部的左右两侧固定安装有数量为两个的固定腿，所述坐板顶部的背面固定安装有靠背，所述坐板的左右两侧均固定安装有与靠背固定连接的扶手；
[0006]所述调节组件包括固定槽，两个所述支撑腿的顶部均开设有固定槽，两个所述固定腿的底部均固定安装有一端贯穿并延伸至固定槽内部的卡杆，两个所述支撑腿相背一侧的顶部均开设有通槽，所述卡杆内部的顶部和底部均开设有卡槽，所述卡杆相背的一侧壁均开设有螺纹孔，所述通槽的内部活动安装有一端依次贯穿支撑腿、卡槽并延伸至螺纹孔内部的螺栓；
[0007]所述收纳组件位于扶手的内部。
[0008]在上述技术方案的基础上，本技术还可以做如下改进。
[0009]进一步，所述固定槽的大小与卡杆的大小相适配，所述通槽与螺纹孔处于同一水平线上。
[0010]进一步，所述卡槽的数量为若干个且呈等距分布于卡杆内部的顶部和底部，所述螺栓的大小与卡槽的大小相适配。
[0011]进一步，所述通槽靠近固定槽的一侧开设有与螺栓大小相适配的固定孔，所述螺栓与螺纹孔螺纹连接。
[0012]进一步，所述收纳组件包括活动槽，左侧所述扶手的顶部开设有活动槽，所述活动槽内部的底部固定安装有固定轴，所述固定轴的外表面活动安装有转块。
[0013]进一步，所述转块的内部开设有与固定轴大小相适配的转孔，所述转块的顶部固定安装有凹座，所述凹座的内侧活动安装有活动轴。
[0014]进一步，所述桌板与活动轴固定连接，所述活动槽的底部开设有收纳槽，所述收纳槽的大小与桌板的大小相适配。
[0015]进一步，右侧所述扶手的顶部开设有卡孔，所述桌板的右侧贯穿并延伸至卡孔的
内部。
[0016]与现有技术相比，本申请的技术方案具有以下有益技术效果：
[0017]1、该户外教学椅，通过设置调节组件，扭动螺栓使其与螺纹孔分离并将其取出，向上拉动坐板至想要调节的高度并使最近的卡槽与螺纹孔处于同一水平线上，再经由通槽扭入螺栓使其贯穿卡槽并与螺纹孔连接至紧固，可自由的调节坐板的高度，以适用于不同身高的人使用。
[0018]2、该户外教学椅，通过设置设置收纳组件，在不使用时，向上拉动桌板使其旋转至与收纳槽垂直，再向背面推动桌板使其经由凹座和转块绕固定轴转动，可将桌板收纳至收纳槽的内部，减小占用的空间，利于实际的使用。
附图说明
[0019]图1为本技术示意图；
[0020]图2为本技术图1中A处放大图；
[0021]图3为本技术图1中B处放大图。
[0022]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0023]1、坐板，2、支撑腿，3、固定腿，4、桌板，5、调节组件，501、固定槽，502、卡杆，503、通槽，504、卡槽，505、螺纹孔，506、螺栓，6、靠背，7、扶手，8、收纳组件，801、活动槽，802、固定轴，803、转块，804、凹座，805、活动轴，806、收纳槽，807、卡孔。
具体实施方式
[0024]以下结合附图对本技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本技术，并非用于限定本技术的范围。
[0025]请参阅图1
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2，本实施例中的一种户外教学椅，包括坐板1、两个支撑腿 2、桌板4、调节组件5和收纳组件8，坐板1底部的左右两侧固定安装有数量为两个的固定腿3，坐板1顶部的背面固定安装有靠背6，坐板1的左右两侧均固定安装有与靠背6固定连接的扶手7，调节组件5包括固定槽501，两个支撑腿2的顶部均开设有固定槽501，两个固定腿3的底部均固定安装有一端贯穿并延伸至固定槽501内部的卡杆502，两个支撑腿2相背一侧的顶部均开设有通槽503，卡杆502内部的顶部和底部均开设有卡槽504，卡杆502相背的一侧壁均开设有螺纹孔505，固定槽501的大小与卡杆502的大小相适配，通槽503与螺纹孔505处于同一水平线上，通槽503的内部活动安装有一端依次贯穿支撑腿2、卡槽504并延伸至螺纹孔505内部的螺栓506，卡槽504 的数量为若干个且呈等距分布于卡杆502内部的顶部和底部，螺栓506的大小与卡槽504的大小相适配，通槽503靠近固定槽501的一侧开设有与螺栓 506大小相适配的固定孔，螺栓506与螺纹孔505螺纹连接，收纳组件8位于扶手7的内部。
[0026]本实施例方案中调节组件5主要用于完成坐板1高度的调节，也用于完成坐板1的支撑。
[0027]需要说明的是，本实施例中螺栓506可以安装在支撑腿2外表面的任意一侧，只要能够正常经由卡槽504完成卡杆502的固定即可。
[0028]如图1和固定腿3所示，为完成桌板4的收纳，收纳组件8包括活动槽 801，左侧扶手7的顶部开设有活动槽801，活动槽801内部的底部固定安装有固定轴802，固定轴802的外表
面活动安装有转块803，转块803的内部开设有与固定轴802大小相适配的转孔，转块803的顶部固定安装有凹座804，凹座804的内侧活动安装有活动轴805，桌板4与活动轴805固定连接，活动槽801的底部开设有收纳槽806，收纳槽806的大小与桌板4的大小相适配。
[0029]为使桌板4的支撑更加稳定，右侧扶手7的顶部开设有卡孔807，桌板4 的右侧贯穿并延伸至卡孔807的内部，桌板4与卡孔807的底部活动连接。
[0030]另外，为避免桌板4旋转至扶手7远离靠背6的一侧，左侧扶手7的顶部位于桌板4的旋转区域内。
[0031]与现有的技术相比：通过设置调节组件5，扭动螺栓506使其与螺纹孔 505分离并将其取出，向上拉动坐板1至想要调节的高度并使最近的卡槽504 与螺纹孔505处于同一水平线上，再经由通槽503扭入螺栓506使其贯穿卡槽504并与螺纹孔505连接至紧固，可自由的调节坐板1的高度，以适用于不同身高的人使用，通过设置设置收纳组件8，在不使用时，向上拉动桌板4 使其旋转至与收纳槽806垂直，再向背面推动桌板4使其经由凹座804和转块803绕固定轴802转动，可将桌板4收纳至收纳槽806的内部，减小占用的空间，利于实际的使用。
[0032]以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种户外教学椅，其特征在于，包括坐板(1)、两个支撑腿(2)、桌板(4)、调节组件(5)和收纳组件(8)，所述坐板(1)底部的左右两侧固定安装有数量为两个的固定腿(3)，所述坐板(1)顶部的背面固定安装有靠背(6)，所述坐板(1)的左右两侧均固定安装有与靠背(6)固定连接的扶手(7)；所述调节组件(5)包括固定槽(501)，两个所述支撑腿(2)的顶部均开设有固定槽(501)，两个所述固定腿(3)的底部均固定安装有一端贯穿并延伸至固定槽(501)内部的卡杆(502)，两个所述支撑腿(2)相背一侧的顶部均开设有通槽(503)，所述卡杆(502)内部的顶部和底部均开设有卡槽(504)，所述卡杆(502)相背的一侧壁均开设有螺纹孔(505)，所述通槽(503)的内部活动安装有一端依次贯穿支撑腿(2)、卡槽(504)并延伸至螺纹孔(505)内部的螺栓(506)；所述收纳组件(8)位于扶手(7)的内部。2.根据权利要求1所述的一种户外教学椅，其特征在于，所述固定槽(501)的大小与卡杆(502)的大小相适配，所述通槽(503)与螺纹孔(505)处于同一水平线上。3.根据权利要求1所述的一种户外教学椅，其特征在于，所述卡槽(504)的数量为若干个且呈等距分布于卡杆(502)内部的...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴事明，
申请(专利权)人：江苏常天教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：