一种多媒体网络教学管理装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种多媒体网络教学管理装置，属于网络教学管理技术领域，包括电脑桌，所述电脑桌上设有第一收纳槽，所述电脑桌上设有第二收纳槽，所述电脑桌上转动设有一对第一保护板，所述电脑桌上滑动设有支撑柱，所述支撑柱上端固定设有保护盒，通过移动插杆，使移动插杆端部离开圆形插槽内，转动旋转把手，旋转把手带动旋转环进行转动，旋转环转动带动限位轴进行转动，限位轴带动半圆齿轮转动，半圆齿轮以限位杆为中心进行转动，半圆齿轮通过齿板带动支撑柱进行移动，支撑柱沿着电脑桌进行移动，支撑柱带动保护盒升降，从而调整屏幕的高度，然后通过移动移动插杆，使端部插入圆形插槽内，将结构固定，方便教师进行教学。学。学。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体网络教学管理装置


[0001]本技术涉及网络教学管理
，具体为一种多媒体网络教学管理装置。

技术介绍

[0002]多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能；
[0003]目前大多学校上课均是通过多媒体网络来进行，在教室内设有计算机和大屏幕来向学生展示，传统的计算机都是与桌子一起结构固定，不能对屏幕进行调节，长时间使用对老师身体造成一定损害，为此我们提出一种多媒体网络教学管理装置用于解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种多媒体网络教学管理装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案：一种多媒体网络教学管理装置，包括电脑桌，所述电脑桌上设有第一收纳槽，所述电脑桌上设有第二收纳槽，所述电脑桌上转动设有一对第一保护板，所述电脑桌上滑动设有支撑柱，所述支撑柱上端固定设有保护盒，所述保护盒上表面开设有放置槽，所述支撑柱一端穿过电脑桌，所述第一收纳槽内设有升降机构。
[0006]优选地，所述升降机构包括限位杆，所述限位杆一端与第一收纳槽内壁转动连接，所述限位杆另一端固定设有半圆齿轮，所述电脑桌一侧转动设有旋转环，所述旋转环一端固定设有限位轴，所述限位轴一端与半圆齿轮一侧固定连接，所述支撑柱一侧固定设有齿板，所述齿板与半圆齿轮相啮合。
[0007]优选地，所述旋转环远离第一收纳槽一侧固定设有旋转把手，所述旋转把手上滑动设有移动插杆，所述旋转把手位于旋转环边缘位置，所述移动插杆呈L形状，所述电脑桌一侧开设有圆形插槽。
[0008]优选地，所述支撑柱下端固定设有限位环，所述限位环、支撑柱和保护盒上均开设有放线槽，所述放线槽呈圆柱形状。
[0009]优选地，所述保护盒上转动设有第二保护板，所述第二保护板一端固定设有第二卡块，所述保护盒一端固定设有第一卡块，所述第一卡块和第二卡块上均开设有限位槽。
[0010]优选地，所述限位轴一端位于半圆齿轮边缘位置，所述限位轴另一端位于旋转环边缘位置。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果在于：
[0012]1、通过移动插杆，使移动插杆端部离开圆形插槽内，转动旋转把手，旋转把手带动旋转环进行转动，旋转环转动带动限位轴进行转动，限位轴带动半圆齿轮转动，半圆齿轮以限位杆为中心进行转动，半圆齿轮通过齿板带动支撑柱进行移动，支撑柱沿着电脑桌进行
移动，支撑柱带动保护盒升降，从而调整屏幕的高度，然后通过移动移动插杆，使端部插入圆形插槽内，将结构固定，方便教师进行教学；
[0013]2、当不使用时通过旋转第二保护板使其与保护盒上表面相贴合，第一卡块穿过第二卡块上的限位槽，再通过锁贯穿第一卡块上的槽，对放置槽内的屏幕进行保护。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1为本技术结构示意图；
[0016]图2为本技术爆炸结构示意图；
[0017]图3为本技术电脑桌剖视结构示意图；
[0018]图4为本技术升降机构结构示意图；
[0019]图中：1、电脑桌；11、第一收纳槽；12、第二收纳槽；13、第一保护板；14、支撑柱；15、保护盒；16、放置槽；2、升降机构；21、限位杆；22、半圆齿轮；23、旋转环；24、限位轴；25、齿板；3、旋转把手；31、移动插杆；32、圆形插槽；4、限位环；41、放线槽；5、第二保护板；51、第一卡块；52、第二卡块；53、限位槽。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]实施例：如图1
‑
4所示，本技术提供了一种多媒体网络教学管理装置，包括电脑桌1，电脑桌1上设有第一收纳槽11，电脑桌1上设有第二收纳槽12，电脑桌1上转动设有一对第一保护板13，电脑桌1上滑动设有支撑柱14，支撑柱14上端固定设有保护盒15，保护盒15上表面开设有放置槽16，支撑柱14一端穿过电脑桌1，支撑柱14下端固定设有限位环4，限位环4、支撑柱14和保护盒15上均开设有放线槽41，放线槽41呈圆柱形状，第一收纳槽11内设有升降机构2，第一收纳槽11和第二收纳槽12空间相等，第一保护板13用来将第一收纳槽11和第二收纳槽12密封起来，放置灰尘进入，限位环4用来对支撑柱14进行限位，第一收纳槽11内设有主机，支撑柱14上端位于电脑桌1上方，下端位于第一收纳槽11内部，放置槽16内用来放置屏幕，通过升降机构2带动支撑柱14进行移动，支撑柱14带动保护盒15升降，从而调整屏幕的高度，方便教师进行教学。
[0022]升降机构2包括限位杆21，限位杆21一端与第一收纳槽11内壁转动连接，限位杆21另一端固定设有半圆齿轮22，电脑桌1一侧转动设有旋转环23，旋转环23一端固定设有限位轴24，限位轴24一端与半圆齿轮22一侧固定连接，支撑柱14一侧固定设有齿板25，齿板25与半圆齿轮22相啮合，旋转环23穿过电脑桌1侧壁，一端位于与第一收纳槽11内，旋转环23转动带动限位轴24进行转动，限位轴24带动半圆齿轮22转动，半圆齿轮22以限位杆21为中心
进行转动，半圆齿轮22通过齿板25带动支撑柱14进行移动，支撑柱14沿着电脑桌1进行移动。
[0023]旋转环23远离第一收纳槽11一侧固定设有旋转把手3，旋转把手3上滑动设有移动插杆31，旋转把手3位于旋转环23边缘位置，移动插杆31呈L形状，电脑桌1一侧开设有圆形插槽32，限位轴24一端位于半圆齿轮22边缘位置，限位轴24另一端位于旋转环23边缘位置，电脑桌1侧面开设有多个圆形插槽32，通过移动插杆31，使移动插杆31端部离开圆形插槽32内，转动旋转把手3，旋转把手3带动旋转环23进行转动，当调整好位置时，通过移动移动插杆31，使端部插入圆形插槽32内，将结构固定。
[0024]保护盒15上转动设有第二保护板5，第二保护板5一端固定设有第二卡块52，保护盒15一端固定设有第一卡块51，第一卡块51和第二卡块52上均开设有限位槽53，通过旋转第二保护板5使其与保护盒15上表面相贴合，第一卡块51穿过第二卡块52上的限位槽53，再通过锁贯本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多媒体网络教学管理装置，包括电脑桌(1)，其特征在于：所述电脑桌(1)上设有第一收纳槽(11)，所述电脑桌(1)上设有第二收纳槽(12)，所述电脑桌(1)上转动设有一对第一保护板(13)，所述电脑桌(1)上滑动设有支撑柱(14)，所述支撑柱(14)上端固定设有保护盒(15)，所述保护盒(15)上表面开设有放置槽(16)，所述支撑柱(14)一端穿过电脑桌(1)，所述第一收纳槽(11)内设有升降机构(2)。2.如权利要求1所述的一种多媒体网络教学管理装置，其特征在于，所述升降机构(2)包括限位杆(21)，所述限位杆(21)一端与第一收纳槽(11)内壁转动连接，所述限位杆(21)另一端固定设有半圆齿轮(22)，所述电脑桌(1)一侧转动设有旋转环(23)，所述旋转环(23)一端固定设有限位轴(24)，所述限位轴(24)一端与半圆齿轮(22)一侧固定连接，所述支撑柱(14)一侧固定设有齿板(25)，所述齿板(25)与半圆齿轮(22)相啮合。3.如权利要求2所述的一种多媒体网络教学管理装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛云兰，邵桐杰，黄嘉浩，骆祥军，
申请(专利权)人：广东开放大学广东理工职业学院，
类型：新型
国别省市：