一种远程在线教育用便携式录像设备制造技术

本申请公开了一种远程在线教育用便携式录像设备，包括支撑台、旋转台、安装机构、防尘机构、转动机构和调节机构；所述安装机构包括底座和定位架，所述支撑台顶部中央固接底座，所述底座内腔设有第二丝杠，所述第二丝杠表面套有两个第二滑套，两个所述第二滑套顶端均贯穿底座固接定位架，所述定位架内腔设有第二挤压垫，所述第二挤压垫一侧通过第二伸缩杆连接定位架内壁，所述定位架顶部设有螺杆。本申请操作简单，通过旋钮、底座、第二丝杠、第二滑套、弹簧、第二伸缩杆、螺杆、第一挤压垫和第二挤压垫可以进行快速安装拆卸录像设备，可以提高使用的便利性，方便随着进行安装实验，也便于携带转移。带转移。带转移。

【技术实现步骤摘要】
一种远程在线教育用便携式录像设备


[0001]本申请涉及教育领域，尤其是一种远程在线教育用便携式录像设备。

技术介绍

[0002]教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
[0003]现在在进行教育时，网上教课以及越来越成熟，会采用录像装置进行录制教师上课，然后通过网络进行上传，不仅进行实时观看，也可以进行随着复播进行复习，但是一般的录像装置在使用时表面容易堆积粉尘，影响录像质量，也不方便进行安装拆卸。因此，针对上述问题提出一种远程在线教育用便携式录像设备。

技术实现思路

[0004]在本实施例中提供了一种远程在线教育用便携式录像设备用于解决现有技术中的不方便安装拆卸，便利性较差问题。
[0005]根据本申请的一个方面，提供了一种远程在线教育用便携式录像设备，包括支撑台、旋转台、安装机构、防尘机构、转动机构和调节机构；
[0006]所述安装机构包括底座和定位架，所述支撑台顶部中央固接底座，所述底座内腔设有第二丝杠，所述第二丝杠表面套有两个第二滑套，两个所述第二滑套顶端均贯穿底座固接定位架，所述定位架内腔设有第二挤压垫，所述第二挤压垫一侧通过第二伸缩杆连接定位架内壁，所述定位架顶部设有螺杆，所述螺杆底端贯穿定位架延伸至定位架内腔连接第一挤压垫，所述底座顶部两侧均开设滑槽，所述滑槽内部设有第一滑块，所述第一滑块顶部固接定位架底部。
[0007]进一步地，所述防尘机构包括防尘罩和集尘口，所述支撑台两侧内腔均设有第一丝杠，两个所述第一丝杠表面均通过螺纹套接第一滑套，两个所述第一滑套顶部贯穿支撑台分别固接防尘罩和散热罩，所述支撑台两侧均安装集尘箱，所述支撑台一端安装两个除尘泵，所述除尘泵通过鹅颈管连接集尘口。
[0008]进一步地，所述转动机构包括旋转台和旋转电机，所述支撑台底部设有旋转台，所述旋转台顶部凹槽设有旋转电机，所述旋转电机输出端连接支撑台底部，所述支撑台底部安装滑轨，所述滑轨表面连接第二滑块，所述第二滑块底部固接旋转台。
[0009]进一步地，所述调节机构包括活动轴和第一伸缩杆，所述旋转台底部设有底板，所述底板顶部一侧固接活动轴，所述活动轴顶部连接旋转台底部，所述旋转台底部一侧和底板顶部一侧均固接铰接件，两个所述铰接件之间通过第一伸缩杆连接。
[0010]进一步地，所述第二伸缩杆由两个管径不同的管体相互套接组成，且第二伸缩杆表面套有弹簧，所述螺杆通过螺纹连接定位架，且螺杆底部转动连接第一挤压垫。
[0011]进一步地，所述第二丝杠一侧转动连接底座，且第二丝杠另一侧贯穿底座固接旋钮，所述第一滑块和滑槽滑动连接，两个所述定位架之间设有录像设备。
[0012]进一步地，所述散热罩一侧开设通孔，且散热罩内部安装风机，所述防尘罩一侧中央安装透明玻璃板，所述防尘罩和散热罩内腔宽度均大于录像设备切面宽度。
[0013]进一步地，所述第一丝杠一侧转动连接支撑台内壁，且第一丝杠另一侧连接驱动电机输出端，所述驱动电机安装在支撑台内壁上，所述除尘泵通过管道连接集尘箱。
[0014]进一步地，所述活动轴与旋转台活动连接，所述第一伸缩杆两端均转动连接铰接件，且第一伸缩杆由管径不同的两个管体相互套接而成，所述第一伸缩杆一侧设有定位栓。
[0015]进一步地，所述滑轨为环形结构，且滑轨滑动连接第二滑块。
[0016]通过本申请上述实施例，采用了安装机构，解决了不方便安装拆卸，便利性较差问题，取得了可以随着组装进行录像效果。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0018]图1为本申请一种实施例的立体示意图；
[0019]图2为本申请一种实施例的整体示意图；
[0020]图3为本申请一种实施例的定位架侧视示意图；
[0021]图4为本申请一种实施例的滑轨示意图；
[0022]图5为本申请一种实施例的集尘口和除尘泵示意图。
[0023]图中：1、旋转台，2、支撑台，3、驱动电机，4、第一丝杠，5、第一滑块，6、录像设备，7、防尘罩，8、底座，9、定位架，10、散热罩，11、风机，12、滑槽，13、第一滑套，14、旋钮，15、铰接件，16、第一伸缩杆，17、底板，18、旋转电机，19、活动轴，20、第二丝杠，21、第二滑套，22、弹簧，23、第二伸缩杆，24、螺杆，25、第一挤压垫，26、第二挤压垫，27、第二滑块，28、滑轨，29、集尘口。30、除尘泵，31、集尘箱。
具体实施方式
[0024]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0025]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具
有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0026]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0027]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0028]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种远程在线教育用便携式录像设备，其特征在于：包括支撑台(2)、旋转台(1)、安装机构、防尘机构、转动机构和调节机构；所述安装机构包括底座(8)和定位架(9)，所述支撑台(2)顶部中央固接底座(8)，所述底座(8)内腔设有第二丝杠(20)，所述第二丝杠(20)表面套有两个第二滑套(21)，两个所述第二滑套(21)顶端均贯穿底座(8)固接定位架(9)，所述定位架(9)内腔设有第二挤压垫(26)，所述第二挤压垫(26)一侧通过第二伸缩杆(23)连接定位架(9)内壁，所述定位架(9)顶部设有螺杆(24)，所述螺杆(24)底端贯穿定位架(9)延伸至定位架(9)内腔连接第一挤压垫(25)，所述底座(8)顶部两侧均开设滑槽(12)，所述滑槽(12)内部设有第一滑块(5)，所述第一滑块(5)顶部固接定位架(9)底部。2.根据权利要求1所述的一种远程在线教育用便携式录像设备，其特征在于：所述防尘机构包括防尘罩(7)和集尘口(29)，所述支撑台(2)两侧内腔均设有第一丝杠(4)，两个所述第一丝杠(4)表面均通过螺纹套接第一滑套(13)，两个所述第一滑套(13)顶部贯穿支撑台(2)分别固接防尘罩(7)和散热罩(10)，所述支撑台(2)两侧均安装集尘箱(31)，所述支撑台(2)一端安装两个除尘泵(30)，所述除尘泵(30)通过鹅颈管连接集尘口(29)。3.根据权利要求1所述的一种远程在线教育用便携式录像设备，其特征在于：所述转动机构包括旋转台(1)和旋转电机(18)，所述支撑台(2)底部设有旋转台(1)，所述旋转台(1)顶部凹槽设有旋转电机(18)，所述旋转电机(18)输出端连接支撑台(2)底部，所述支撑台(2)底部安装滑轨(28)，所述滑轨(28)表面连接第二滑块(27)，所述第二滑块(27)底部固接旋转台(1)。4.根据权利要求1所述的一种远程在线教育用便携式录像设备，其特征在于：所述调节机构包括活动轴(19)和第一伸缩杆(16)，所述旋转台(1)底部设...

【专利技术属性】
技术研发人员：雒真，
申请(专利权)人：雒真，
类型：新型
国别省市：