一种液压综合实训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种液压综合实训装置，属于液压实训装置技术领域，其技术方案要点包括装置本体，所述装置本体的左侧活动连接有工作台，所述装置本体和工作台相对的一侧均固定连接有限位块，所述装置本体和工作台相对的一侧均开设有限位槽，所述限位块的表面与限位槽的内腔活动连接，解决了现有的液压综合实训装置不具备对液压管收纳的功能，使用者在使用后需要将液压管拆下进行存放，不方便使用者的使用，且不具备对教学设备工作台固定的功能，如果使用者在实训时，操作不当会导致工作台造成晃动，晃动可能导致工作台发生移动或者倾斜，晃动倾斜可能会造成意外情况的发生，给使用者的使用带来了一定的危险性。的使用带来了一定的危险性。的使用带来了一定的危险性。

【技术实现步骤摘要】
一种液压综合实训装置


[0001]本技术涉及液压实训装置
，特别涉及一种液压综合实训装置。

技术介绍

[0002]液压与气压传动PLC综合实训装置是实现液压传动课程现代化教学而进行研究的最新科技成果，它填补了技校、中专、大专院校的液压传动透明教学设备的国家空白，液压传动具有重量轻、功率大、结构简单、布局灵活、控制方便等特点、速度、扭矩、功率均可作无级调节，能迅速换向和变速，调速范围宽，快速性好，工作平稳、噪音小，元器件已实现系列化、标准化，通用化等一系列优点，随着科学技术的发展，液压传动作为一种可以传递动力和控制的传动方式，已经日益广泛应用到医疗、科技、军事、工业自动化生产、起动、运输、矿山、建筑、航空等各个领域。
[0003]在使用液压综合实训装置时需要将多根液压管与教学设备进行连接，在使用完成后需要对多根液压管进行收纳以便下次使用，综上所述，现有的液压综合实训装置不具备对液压管收纳的功能，使用者在使用后需要将液压管拆下进行存放，不方便使用者的使用，且不具备对教学设备工作台固定的功能，如果使用者在实训时，操作不当会导致工作台造成晃动，晃动可能导致工作台发生移动或者倾斜，晃动倾斜可能会造成意外情况的发生，给使用者的使用带来了一定的危险性。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种液压综合实训装置，旨在解决现有的液压综合实训装置不具备对液压管收纳的功能，使用者在使用后需要将液压管拆下进行存放，不方便使用者的使用，且不具备对教学设备工作台固定的功能，如果使用者在实训时，操作不当会导致工作台造成晃动，晃动可能导致工作台发生移动或者倾斜，晃动倾斜可能会造成意外情况的发生，给使用者的使用带来了一定的危险性的问题。
[0005]本技术是这样实现的，一种液压综合实训装置，包括装置本体，所述装置本体的左侧活动连接有工作台，所述装置本体和工作台相对的一侧均固定连接有限位块，所述装置本体和工作台相对的一侧均开设有限位槽，所述限位块的表面与限位槽的内腔活动连接，所述装置本体的内壁活动连接有收纳机构；
[0006]所述收纳机构包括盖板、卡块和放置盒，所述放置盒的顶部与盖板的底部活动连接，所述卡块的表面与放置盒的内壁活动连接，所述盖板的底部与卡块的顶部固定连接，所述盖板的表面与装置本体的内壁活动连接。
[0007]为了达到存放放置盒的效果，作为本技术的一种液压综合实训装置优选的，所述盖板的两侧均固定连接有固定块，所述装置本体的内壁分别开设有第一通槽和卡槽，所述盖板的表面与第一通槽的内腔活动连接，所述固定块的表面与卡槽的内腔活动连接。
[0008]为了达到存放液压管和限位液压管的效果，作为本技术的一种液压综合实训装置优选的，所述放置盒的两侧均固定连接有连接块，所述连接块的内壁活动连接有连接
柱，所述连接柱的顶部与固定块的底部固定连接，所述连接柱的底部固定连接有底板，所述底板的表面与连接块的内壁活动连接，所述连接柱的表面套设有弹簧，所述放置盒的内壁开设有放置槽，所述卡块的表面与放置槽的内腔活动连接。
[0009]为了达到防止连接柱在移动时卡死的效果，作为本技术的一种液压综合实训装置优选的，所述连接块的顶部开设有活动孔，所述连接柱的表面与活动孔的内腔活动连接。
[0010]为了达到方便使用者将盖板和放置盒从第一通槽和卡槽中拿出的效果，作为本技术的一种液压综合实训装置优选的，所述盖板的内壁活动连接有把手，所述把手的两侧均固定连接有活动柱。
[0011]为了达到方便使用者使用把手和收纳把手的效果，作为本技术的一种液压综合实训装置优选的，所述盖板的内壁分别开设有第二通槽和滑动槽，所述把手的表面与第二通槽的内腔活动连接，所述活动柱的表面与滑动槽的内腔活动连接。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]该液压综合实训装置，通过设置限位块和限位槽的配合使用，能够对工作台进行固定，避免工作台在使用者操作不当时发生移动或者倾斜，造成意外情况的发生，从而给使用者的安全带来了影响，通过设置盖板、卡块和放置盒的配合使用，能够免去使用者将液压管进行拆除存放，使用者可以将液压管放入到放置盒中，从而方便了使用者对管的存放，达到了方便使用者对液压管存放、防止工作台在使用时发生移动或者倾斜的目的。
附图说明
[0014]图1为本技术的液压综合实训装置的整体结构图；
[0015]图2为本技术中局部结构的立体图；
[0016]图3为本技术中装置本体和工作台的立体图；
[0017]图4为本技术中盖板、放置盒、固定块和连接块的立体图；
[0018]图5为本技术中盖板和放置盒的立体分解图；
[0019]图6为本技术中把手与盖板的分解图；
[0020]图7为本技术中盖板、固定块和把手的立体示意图；
[0021]图8为本技术中连接块的左视剖视图。
[0022]图中，1、装置本体；2、收纳机构；201、盖板；202、卡块；203、放置盒；3、工作台；4、活动孔；5、第一通槽；6、卡槽；7、限位槽；8、限位块；9、把手；10、固定块；11、连接块；12、放置槽；13、连接柱；14、滑动槽；15、第二通槽；16、活动柱；17、弹簧；18、底板。
具体实施方式
[0023]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0024]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示
所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0025]请参阅图1
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8，本技术提供技术方案：一种液压综合实训装置，包括装置本体1，装置本体1的左侧活动连接有工作台3，装置本体1和工作台3相对的一侧均固定连接有限位块8，装置本体1和工作台3相对的一侧均开设有限位槽7，限位块8的表面与限位槽7的内腔活动连接，装置本体1的内壁活动连接有收纳机构2；
[0026]收纳机构2包括盖板201、卡块202和放置盒203，放置盒203的顶部与盖板201的底部活动连接，卡块202的表面与放置盒203的内壁活动连接，盖板201的底部与卡块202的顶部固定连接，盖板201的表面与装置本体1的内壁活动连接。
[0027]在本实施例中：通过设置限位块8和限位槽7的配合使用，能够对工作台3进行固定，避免工作台3在使用者操作不当时发生移动或者倾斜本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种液压综合实训装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的左侧活动连接有工作台(3)，所述装置本体(1)和工作台(3)相对的一侧均固定连接有限位块(8)，所述装置本体(1)和工作台(3)相对的一侧均开设有限位槽(7)，所述限位块(8)的表面与限位槽(7)的内腔活动连接，所述装置本体(1)的内壁活动连接有收纳机构(2)；所述收纳机构(2)包括盖板(201)、卡块(202)和放置盒(203)，所述放置盒(203)的顶部与盖板(201)的底部活动连接，所述卡块(202)的表面与放置盒(203)的内壁活动连接，所述盖板(201)的底部与卡块(202)的顶部固定连接，所述盖板(201)的表面与装置本体(1)的内壁活动连接。2.根据权利要求1所述的一种液压综合实训装置，其特征在于：所述盖板(201)的两侧均固定连接有固定块(10)，所述装置本体(1)的内壁分别开设有第一通槽(5)和卡槽(6)，所述盖板(201)的表面与第一通槽(5)的内腔活动连接，所述固定块(10)的表面与卡槽(6)的内腔活动连接。3.根据权利要求1所述的一种液压综合实训装置，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：周成元，
申请(专利权)人：江苏百睿教育装备有限公司，
类型：新型
国别省市：