视力架坐姿矫正器制造技术

本实用新型专利技术提供的本实施例提供的一种视力架坐姿矫正器，涉及学习用具技术领域，包括：置书板和胸挡板；桌挡件的顶端与置书板的底端铰接，桌挡件的底端与胸挡板的底端铰接；胸挡板上除了其底端以外的至少一个位置可通过卡合机构与桌挡件上除了其底端以外的至少一个位置相对卡接。在上述技术方案中，桌挡件与胸挡板相对连接后，置书板可以放置在书桌上表面，桌挡件可以抵靠在书桌侧壁，而胸挡板此时为竖直状态，可以用来供学生的胸部形成抵靠，以此来摆正学生的读书姿势。以此来摆正学生的读书姿势。以此来摆正学生的读书姿势。

【技术实现步骤摘要】
视力架坐姿矫正器


[0001]本技术涉及学习用具
，尤其是涉及一种视力架坐姿矫正器。

技术介绍

[0002]近年来，中、小学生近视、斜视、含胸驼背的发生率呈逐年上升趋势，并且日趋低龄化，其主要原因是4
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15岁左右的学生身体处于不定型阶段，完全随形发展，所以中、小学生读书写字时的姿式是否正确，直接影响其身体发育。
[0003]由于现在的中、小学生课桌的桌面都是水平的，没有倾斜角度，当中、小学生将书本平放在桌面上以后，学生常常会随着书桌的角度低头趴在桌子或斜躺在桌上看书，这样的话就会容易造成眼睛与书本之间无法保持正确的视角和视距，造成视力下降，久而久之，形成近视和斜视，甚至造成含胸驼背和脊柱变形，影响学生的健康成长。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种视力架坐姿矫正器，以解决现有技术中存在的由于学生坐姿不正确而影响健康成长的技术问题。
[0005]本技术提供的本实施例提供的一种视力架坐姿矫正器，包括：
[0006]置书板和胸挡板；
[0007]桌挡件，所述桌挡件的顶端与所述置书板的底端铰接，所述桌挡件的底端与所述胸挡板的底端铰接；
[0008]卡合机构，所述胸挡板上除了其底端以外的至少一个位置可通过所述卡合机构与所述桌挡件上除了其底端以外的至少一个位置相对卡接。
[0009]进一步的，还包括：
[0010]调节件，设置在所述胸挡板的内侧壁，并沿着所述胸挡板的纵向与所述胸挡板直线滑动装配；所述桌挡件通过所述卡合机构与所述调节件卡接，进而与所述胸挡板卡接。
[0011]进一步的，所述卡合机构包括设置在所述调节件上的凸块和开设在所述桌挡件上的插槽，所述凸块可与所述插槽插接装配。
[0012]进一步的，所述调节件上开设有容纳槽，所述凸块通过弹性件弹性伸缩装配在所述容纳槽内。
[0013]进一步的，所述凸块上设置有第一限位凸点，所述插槽的槽内壁设置有第二限位凸点，所述凸块与所述插槽之间的插接装配可通过所述第一限位凸点和所述第二限位凸点相对限位。
[0014]进一步的，所述桌挡件包括直角板和弧形板，所述直角板的两端分别与所述弧形板的两端连接，并构成环状结构；所述插槽开设在所述弧形板上，所述调节件通过所述凸块和所述插槽之间的插接装配与所述弧形板卡接。
[0015]进一步的，所述直角板上螺纹连接有调距螺纹件，所述调距螺纹件的端部包裹有缓冲层。
[0016]进一步的，还包括：
[0017]至少一个扩宽板，所述扩宽板设置在所述胸挡板的外侧壁，并沿着所述胸挡板的横向直线滑动装配。
[0018]进一步的，所述置书板包括相互铰接的平板和斜板，所述平板的顶端与所述斜板的底端铰接，所述平板的底端与所述桌挡件的顶端铰接；所述斜板的外侧壁铰接有支撑件，所述斜板的内侧壁铰接有至少一个书挡臂。
[0019]进一步的，所述书挡臂包括相互垂直的直臂和拐臂，所述斜板的内侧壁开设有挡臂槽，所述直臂与所述斜板的内侧壁铰接，且所述直臂的至少一部分可收纳在所述挡臂槽内。
[0020]在上述技术方案中，所述桌挡件与所述胸挡板相对连接后，置书板可以放置在书桌上表面，桌挡件可以抵靠在书桌侧壁，而胸挡板此时为竖直状态，可以用来供学生的胸部形成抵靠，以此来摆正学生的读书姿势。
附图说明
[0021]为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0022]图1为本专利技术实施例提供的视力架坐姿矫正器的主视图；
[0023]图2为本专利技术实施例提供的视力架坐姿矫正器的侧视图；
[0024]图3为本专利技术实施例提供的桌挡件的主视图；
[0025]图4为本专利技术实施例提供的卡合机构的剖视图；
[0026]图5为图4提供的卡合机构的放大剖视图。
[0027]附图标记：
[0028]100、置书板；200、胸挡板；300、桌挡件；400、调节件；500、卡合机构；600、扩宽板；
[0029]110、平板；120、斜板；130、支撑件；140、书挡臂；150、挡臂槽；160、防滑球；141、直臂；142、拐臂；
[0030]210、开缝；
[0031]310、直角板；320、弧形板；
[0032]510、凸块；520、插槽；530、容纳槽；540、弹性件；550、第一限位凸点；560、第二限位凸点；
[0033]610、滑块；620、直线滑槽。
具体实施方式
[0034]下面将结合附图对本专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0035]在本专利技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了
便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0036]在本专利技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。
[0037]需要说明的是，该视力佳的各个部分的顶端和底端为根据距离使用者远近而区分的，距离使用者远的一端为顶端，距离使用者近的一端为底端，图1中右侧为远离使用者一端，左侧为靠近使用者一端，或者，根据图1和图2中的上下方向区分，上方的为顶端，下方为的底端。具体的，按照图1中视力架坐姿矫正器该状态时所处的方向，置书板100、平板110、斜板120的右侧为顶端，左侧为底端。同样按照图1中视力架坐姿矫正器该状态时所处的方向，胸挡板200、桌挡件300的上方为顶端，下方为底端。而胸挡板200的外侧壁为图1中右侧的侧壁，内侧壁为图1中左侧的侧壁。
[0038]一并参考图1至图5所示，本实施例提供的一种视力架坐姿矫正器，包括置书板100和胸挡板200；该视力架坐姿矫正器还包括桌挡件300，所述桌挡件300的顶端与所述置书板100的底端铰接，所述桌挡件300的底端与所述胸挡板200的底端铰接；该视力架坐姿矫正器还包括卡本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种视力架坐姿矫正器，其特征在于，包括：置书板和胸挡板；桌挡件，所述桌挡件的顶端与所述置书板的底端铰接，所述桌挡件的底端与所述胸挡板的底端铰接；卡合机构，所述胸挡板上除了其底端以外的至少一个位置可通过所述卡合机构与所述桌挡件上除了其底端以外的至少一个位置相对卡接。2.根据权利要求1所述的视力架坐姿矫正器，其特征在于，还包括：调节件，设置在所述胸挡板的内侧壁，并沿着所述胸挡板的纵向与所述胸挡板直线滑动装配；所述桌挡件通过所述卡合机构与所述调节件卡接。3.根据权利要求2所述的视力架坐姿矫正器，其特征在于，所述卡合机构包括设置在所述调节件上的凸块和开设在所述桌挡件上的插槽，所述凸块可与所述插槽插接装配。4.根据权利要求3所述的视力架坐姿矫正器，其特征在于，所述调节件上开设有容纳槽，所述凸块通过弹性件弹性伸缩装配在所述容纳槽内。5.根据权利要求3所述的视力架坐姿矫正器，其特征在于，所述凸块上设置有第一限位凸点，所述插槽的槽内壁设置有第二限位凸点，所述凸块与所述插槽之间的插接装配可通过所述第一限位凸点和所述第二限位凸点相对限位。6.根据权利要求3所述的视力架坐姿矫正器，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：任秀娟，
申请(专利权)人：任秀娟，
类型：新型
国别省市：