一种带置物篮的学生座椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带置物篮的学生座椅，其包括两个椅子脚管、置物篮和两个前脚垫，所述椅子脚管包括横向段，所述横向段的一端为自由端，所述置物篮的底部对应两个椅子脚管的横向段分别设有套筒，所述套筒自所述横向段的自由端套入所述椅子脚管后，所述前脚垫锁接所述自由端。本实用新型专利技术的有益效果是，置物篮的底部设置两个套筒，两个套筒分别套在椅子脚管上，只需在套筒套入椅子脚管后锁固前脚垫，减少了置物篮的锁固步骤，安装和维护更加方便。置物篮的底部支撑在椅子脚管上，利于承压。利于承压。利于承压。

【技术实现步骤摘要】
一种带置物篮的学生座椅


[0001]本技术涉及一种带置物篮的学生座椅。

技术介绍

[0002]现有学生桌椅套装中，为方便学生放置学习用具或用品等，会在座椅下方加设置物篮，如中国专利公开号为CN206150968U的一种学生座椅，其在座椅的底座上设有置物篮。现有这些置物篮一般是通过螺丝锁固在椅腿之间，拆装繁琐，并且一般置物篮是悬挂设置，放置重物易损坏。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于克服现有技术之不足，提供一种带置物篮的学生座椅。
[0004]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：
[0005]一种带置物篮的学生座椅，其包括两个椅子脚管、置物篮和两个前脚垫，所述椅子脚管包括横向段，所述横向段的一端为自由端，所述置物篮的底部对应两个椅子脚管的横向段分别设有套筒，所述套筒自所述横向段的自由端套入所述椅子脚管后，所述前脚垫锁接所述自由端。
[0006]在另一较佳实施例中，还包括后脚垫，所述后脚垫锁接在所述横向段上与所述前脚垫相对的另一端，所述置物篮位于所述后脚垫和所述前脚垫之间。
[0007]在另一较佳实施例中，所述椅子脚管还包括弯曲段，所述弯曲段的一端与所述横向段上与所述自由端相对的另一端相连接，另一端向上延伸形成支管。
[0008]在另一较佳实施例中，所述横向段、弯曲段和支管由同一根钢管弯曲形成。
[0009]在另一较佳实施例中，还包括后脚垫，所述后脚垫安装在所述弯曲段上。
[0010]在另一较佳实施例中，所述置物篮的底部还设有靠接槽，所述靠接槽贴合靠接在所述横向段上。
[0011]在另一较佳实施例中，所述置物篮的底部还设有靠接槽，所述靠接槽贴合靠接在所述横向段和所述弯曲段上。
[0012]本技术的有益效果是，置物篮的底部设置两个套筒，两个套筒分别套在椅子脚管上，只需在套筒套入椅子脚管后锁固前脚垫，减少了置物篮的锁固步骤，安装和维护更加方便。置物篮的底部支撑在椅子脚管上，利于承压。
[0013]以下结合附图及实施例对本技术作进一步详细说明；但本技术的一种带置物篮的学生座椅不局限于实施例。
附图说明
[0014]图1是本技术一较佳实施例的结构示意图。
[0015]图2是图1的分解结构示意图。
具体实施方式
[0016]实施例参见图1和图2所示，本技术的一种带置物篮的学生座椅包括两个椅子脚管1、置物篮2、两个后脚垫3和两个前脚垫4，所述椅子脚管1包括横向段1
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1、弯曲段1
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2和支管1
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3，所述横向段1
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1、弯曲段1
‑
2和支管1
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3由同一根钢管弯曲形成。所述弯曲段1
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2连接所述横向段1
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1和所述支管1
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3，两个椅子脚管1的两个支管1
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3之间连接有横管5.
[0017]所述横向段1
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1的其中一端为自由端，所述置物篮2的底部对应两个椅子脚管1的横向段1
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1分别设有套筒21和靠接槽22，所述套筒21自所述横向段1
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1的自由端套入所述椅子脚管1后，所述前脚垫4锁接所述自由端，所述靠接槽22贴合靠接在所述横向段1
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1和所述弯曲段1
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2上，所述置物篮2的前端上沿位于所述横管5的下方。本实施例中，所述后脚垫3安装在所述弯曲段1
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2上，与前脚垫4一起作为学生座椅的四个支撑脚垫。
[0018]本实施例的安装过程如下：椅子脚管1作为整体安装完毕，安装两个后脚垫3，置物篮2底部的套筒21自椅子脚管1的横向段1
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1的自由端套入，至所述靠接槽22贴合靠接在横向段1
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1和弯曲段1
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2上，最后安装两个前脚垫4以将置物篮2限位在椅子脚管1上。
[0019]上述实施例仅用来进一步说明本技术的一种带置物篮的学生座椅，但本技术并不局限于实施例，凡是依据本技术的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均落入本技术技术方案的保护范围内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带置物篮的学生座椅，其特征在于：其包括两个椅子脚管、置物篮和两个前脚垫，所述椅子脚管包括横向段，所述横向段的一端为自由端，所述置物篮的底部对应两个椅子脚管的横向段分别设有套筒，所述套筒自所述横向段的自由端套入所述椅子脚管后，所述前脚垫锁接所述自由端。2.根据权利要求1所述的一种带置物篮的学生座椅，其特征在于：还包括后脚垫，所述后脚垫锁接在所述横向段上与所述前脚垫相对的另一端，所述置物篮位于所述后脚垫和所述前脚垫之间。3.根据权利要求1所述的一种带置物篮的学生座椅，其特征在于：所述椅子脚管还包括弯曲段，所述弯曲段的一端与所述横向段...

【专利技术属性】
技术研发人员：白达亮，
申请(专利权)人：长泰达亮教育器材有限公司，
类型：新型
国别省市：