一种智慧校园素质教育评估系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种智慧校园素质教育评估系统及方法。包括信息采集端和信息处理端，所述信息采集端包括体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块，所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块均包含多个子项，所述信息处理端包括与所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块连接的服务器，并且所述服务器连接有PC端和智能终端。所述智能终端为智能手机或平板电脑，所述体育数据采集模块包括采集多项体育成绩。本发明专利技术对学生的各项发展提供科学的统计方法，通过智能分析学生的擅长领域，为学生的就业、择业以及发展方向均具有科学的参考价值，并且在学生的不足之处，阶段性的预警。性的预警。性的预警。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园素质教育评估系统及方法


[0001]本专利技术涉及校园教育评估
，具体为一种智慧校园素质教育评估系统及方法。

技术介绍

[0002]素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
[0003]目前各个校园都在极力推进素质教育，促进学生的多方面多元化的发展，但是目前大多还以文化成绩为主要依据进行学生素质划分，这是不科学且不符合教育发展的，所以就需要一种智慧校园素质教育评估系统及方法。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种智慧校园素质教育评估系统及方法，
[0005]本专利技术是这样实现的：
[0006]一种智慧校园素质教育评估系统及方法，包括信息采集端和信息处理端，所述信息采集端包括体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块，所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块均包含多个子项，所述信息处理端包括与所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块连接的服务器，并且所述服务器连接有PC端和智能终端。
[0007]进一步，所述智能终端为智能手机或平板电脑，所述体育数据采集模块包括采集多项体育成绩，所述文化数据采集模块包括采集多项文化课成绩，所述课外活动数据采集模块包括多项课外活动成绩。
[0008]进一步，具体按以下步骤执行：
[0009]S
3.1
:首先综合各个班级的各个学生的体育数据采集模块和文化数据采集模块的信息，对体育成绩和文化成绩进行分段积分；对课外活动数据采用单项活动积分制，并且课外活动包括获得奖项，并对不同的奖项级别设置不同的数量的积分；
[0010]S
3.2
:通过服务器进行对每个班级每个学生的积分情况进行自动累计，并划定综合积分等级，并设置体育数据采集模块、文化数据采集模块和课外活动数据采集模块对总评判积分标准的各占比例进行划分；
[0011]S
3.3
:通过服务器对各个班班级的学生动作表现状态进行综合评分，并传输到服务器进行存储，并且工作人员以及老师通过智能终端或PC端进行查询各个班级以及各个学生的的评分情况。
[0012]进一步，通过各个班级评分，以及每个学生进行优秀班级，优秀学生，以及各个领域的积分进行筛分。
[0013]进一步，具体按以下步骤执行：
[0014]S
5.1
:首先将不同的模块突出的领域进行标准设定；
[0015]S
5.2
:然后再对各个不同的模块突出的积分的班级以及同学进行筛选；
[0016]S
5.3
:通过智能终端对全校不同的班级进行通知预警，以及各个班级同学进行通知，对特别突出的积分数据进行单独预警告知。
[0017]本专利技术的有益效果，本方法及系统通过在素质教育的前提下，对学生的各项发展提供科学的统计方法，通过智能分析学生的擅长领域，为学生的就业、择业以及发展方向均具有科学的参考价值，并且在学生的不足之处，阶段性的预警，特别是文化成绩的浮动，兴趣爱好以及心灵等出现问题进行及时的预警和筛选，及时的通知到老师，家长以及工作人员，对避免恶性事件的发生起到良好的客观参考和评判作用。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本专利技术实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本专利技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0019]图1是本专利技术一种智慧校园素质教育评估系统及方法的方法流程图；
具体实施方式
[0020]为使本专利技术实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施方式中的附图，对本专利技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本专利技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本专利技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本专利技术保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本专利技术的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本专利技术的范围，而是仅仅表示本专利技术的选定实施方式。基于本专利技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本专利技术保护的范围。
[0021]请参阅图1，一种智慧校园素质教育评估系统及方法，包括信息采集端和信息处理端，所述信息采集端包括体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块，所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块均包含多个子项，所述信息处理端包括与所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块连接的服务器，并且所述服务器连接有PC端和智能终端。
[0022]本实施例中，所述智能终端为智能手机或平板电脑，所述体育数据采集模块包括采集多项体育成绩，所述文化数据采集模块包括采集多项文化课成绩，所述课外活动数据采集模块包括多项课外活动成绩。具体按以下步骤执行：
[0023]S
3.1
:首先综合各个班级的各个学生的体育数据采集模块和文化数据采集模块的信息，对体育成绩和文化成绩进行分段积分；对课外活动数据采用单项活动积分制，并且课外活动包括获得奖项，并对不同的奖项级别设置不同的数量的积分；
[0024]S
3.2
:通过服务器进行对每个班级每个学生的积分情况进行自动累计，并划定综合
积分等级，并设置体育数据采集模块、文化数据采集模块和课外活动数据采集模块对总评判积分标准的各占比例进行划分；
[0025]S
3.3
:通过服务器对各个班班级的学生动作表现状态进行综合评分，并传输到服务器进行存储，并且工作人员以及老师通过智能终端或PC端进行查询各个班级以及各个学生的的评分情况。
[0026]本实施例中，通过各个班级评分，以及每个学生进行优秀班级，优秀学生，以及各个领域的积分进行筛分。具体按以下步骤执行：
[0027]S
5.1
:首先将不同的模块突出的领域进行标准设定；
[0028]S
5.2
:然后再对各个不同的模块突出的积分的班级以及同学进行筛选；
[0029]S
5.3
:通过智能终端对全校不同的班级进行通知预警，以及各个班级同学进行通知，对特别突出的积分数据进行单独预警告知。
[0030]以上所述仅为本专利技术的优选实施方式而已，并不用于限制本专利技术，对于本领域的技术人员来说，本专利技术可以有各种更改和变化。凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园素质教育评估系统，其特征在于：包括信息采集端和信息处理端，所述信息采集端包括体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块，所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块均包含多个子项，所述信息处理端包括与所述体育数据采集模块、文化数据采集摸块和课外活动数据采集模块连接的服务器，并且所述服务器连接有PC端和智能终端。2.根据权利要求1所述的一种智慧校园素质教育评估系统，其特征在于，所述智能终端为智能手机或平板电脑，所述体育数据采集模块包括采集多项体育成绩，所述文化数据采集模块包括采集多项文化课成绩，所述课外活动数据采集模块包括多项课外活动成绩。3.一种智慧校园素质教育评估方法，其特征在于，具体按以下步骤执行：S
3.1
:首先综合各个班级的各个学生的体育数据采集模块和文化数据采集模块的信息，对体育成绩和文化成绩进行分段积分；对课外活动数据采用单项活动积分制，并且课外活动包括获得奖项，并对不同的奖项级别设置不同的数量的积分；S
3.2
:...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗科林，
申请(专利权)人：深圳爱马奇科技有限公司，
类型：发明
国别省市：