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一种美术临摹教育示范装置制造方法及图纸

技术编号:32473503 阅读:21 留言:0更新日期:2022-03-02 09:35
本实用新型专利技术公开了一种美术临摹教育示范装置,包括支撑架,所述支撑架的顶部固定安装有显示器,所述支撑架的外表面一侧固定连接有固定块,所述固定块的底部转动连接有画板,所述画板与支撑架之间共同安装有倾斜度调节机构,所述固定块的顶部固定连接有第一伸缩杆。本实用新型专利技术中,通过设置的显示屏、摄像头、第一伸缩杆、第二伸缩杆和角度调节机构,老师在临摹讲解技巧时,可以通过摄像头将画面传输至显示屏上,以便后排学生观看,提高学生的学习质量和老师的教学质量,同时还可以根据画作的大小,通过第一伸缩杆、第二伸缩杆和角度调节机构改变摄像头的拍摄距离和拍摄角度,进一步提高教学质量。高教学质量。高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种美术临摹教育示范装置


[0001]本技术涉及美术
,尤其涉及一种美术临摹教育示范装置。

技术介绍

[0002]美术亦称“造型艺术”或“视觉艺术”。通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等;
[0003]目前在美术临摹教育示范时,需要老师站着一边临摹一边讲解临摹的技巧,由于教学画板、画纸和教学场地等各方面的限制,就导致临摹的画作不会很大,这就会导致坐在后排的同学不易清楚的观看到临摹细节,降低了学生的学习质量,尤其在临摹一些细节较多,且画作较小的作品时,这种现象格外明显,同时老师站着临摹也增加了教学难度。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种美术临摹教育示范装置。
[0005]为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种美术临摹教育示范装置,包括支撑架,所述支撑架的顶部固定安装有显示器,所述支撑架的外表面一侧固定连接有固定块,所述固定块的底部转动连接有画板,所述画板与支撑架之间共同安装有倾斜度调节机构,所述固定块的顶部固定连接有第一伸缩杆,所述第一伸缩杆的活动端固定连接有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的活动端固定安装有角度调节机构,所述角度调节机构远离第二伸缩杆的一端固定安装有安装架,所述安装架的内侧安装有摄像头。
[0006]进一步的,所述倾斜度调节机构包括固定板和螺杆,且固定板与支撑架之间固定连接,所述固定板与螺杆之间为螺纹连接,所述螺杆位于支撑架内部一端固定连接有转盘,所述转盘远离螺杆一侧固定连接有握把,所述螺杆远离转盘的一侧转动连接有连接件,所述连接件远离螺杆的一侧转动连接有连接座,所述连接座远离连接件的一端固定连接有滑块,通过握把转动转盘,从而带动螺杆转动,螺杆与固定板配合,从而改变螺杆伸出支撑架外部的长度,从而通过连接件、连接座和滑块改变画板的倾斜度。
[0007]进一步的,所述画板靠近倾斜度调节机构的一侧开设有限位滑槽,且限位滑槽与滑块之间滑动连接,具有限位作用,提高倾斜度调节机构运行的稳定性。
[0008]进一步的,所述第一伸缩杆与第二伸缩杆均包括固定套和活动杆,且固定套与活动杆之间滑动连接,所述固定套的顶部螺纹连接有第一锁紧螺栓,所述第一锁紧螺栓的顶部固定连接有第一辅助块,所述活动杆的顶部均匀开设有多个锁紧槽,且锁紧槽与第一锁紧螺栓相对应,通过第一辅助块松开第一锁紧螺栓,然后调整活动杆伸出的长度,完成后,通过第一锁紧螺栓与锁紧槽配合,将活动杆固定。
[0009]进一步的,所述角度调节机构包括安装座,所述安装座的内部固定连接有固定杆,所述固定杆的外表面转动连接有连接块,所述安装座的外表面一侧螺纹连接有第二锁紧螺栓,所述第二锁紧螺栓远离安装座的一侧固定连接有第二辅助块,通过第二辅助块松开第二锁紧螺栓,转动连接块,从而通过安装架调整摄像头的拍摄角度,然后通过第二锁紧螺栓
锁紧。
[0010]进一步的,所述支撑架的底部固定连接有底座,增加与地面的接触面积,提高整体的稳定性。
[0011]进一步的,所述摄像头与显示器之间无线连接,便于信号输送。
[0012]本技术的有益效果:
[0013]1、本技术在使用时,该美术临摹教育示范装置,通过设置的显示屏、摄像头、第一伸缩杆、第二伸缩杆和角度调节机构,老师在临摹讲解技巧时,可以通过摄像头将画面传输至显示屏上,以便后排学生观看,提高学生的学习质量和老师的教学质量,同时还可以根据画作的大小,通过第一伸缩杆、第二伸缩杆和角度调节机构改变摄像头的拍摄距离和拍摄角度,进一步提高教学质量。
[0014]2、本技术在使用时,该美术临摹教育示范装置,通过设置的画板和倾斜度调节机构,老师可以拿着凳子坐在显示屏一侧临摹,降低老师的教学难度,而倾斜度调节机构可以根据老师的绘画习惯来调整画板的倾斜角度。
附图说明
[0015]图1为本技术的整体结构示意图;
[0016]图2为本技术的第一伸缩杆结构示意图;
[0017]图3为本技术的倾斜度调节机构结构示意图;
[0018]图4为本技术的角度调节机构结构示意图。
[0019]图例说明:
[0020]1、支撑架;11、底座;2、固定块;3、显示器;4、第一伸缩杆;41、固定套;42、第一辅助块;43、活动杆;44、锁紧槽;45、第一锁紧螺栓;5、第二伸缩杆;6、角度调节机构;61、安装座;62、固定杆;63、连接块;64、第二锁紧螺栓;65、第二辅助块;7、摄像头;8、安装架;9、画板;91、限位滑槽;10、倾斜度调节机构;101、握把;102、转盘;103、螺杆;104、固定板;105、连接座;106、连接件;107、滑块。
具体实施方式
[0021]图1所示,涉及一种美术临摹教育示范装置,包括支撑架1,支撑架1的顶部固定安装有显示器3,支撑架1的外表面一侧固定连接有固定块2,固定块2的底部转动连接有画板9,画板9与支撑架1之间共同安装有倾斜度调节机构10,固定块2的顶部固定连接有第一伸缩杆4,第一伸缩杆4的活动端固定连接有第二伸缩杆5,第二伸缩杆5的活动端固定安装有角度调节机构6,角度调节机构6远离第二伸缩杆5的一端固定安装有安装架8,安装架8的内侧安装有摄像头7。
[0022]支撑架1的底部固定连接有底座11。
[0023]摄像头7与显示器3之间无线连接。
[0024]图2所示,第一伸缩杆4与第二伸缩杆5均包括固定套41和活动杆43,且固定套41与活动杆43之间滑动连接,固定套41的顶部螺纹连接有第一锁紧螺栓45,第一锁紧螺栓45的顶部固定连接有第一辅助块42,活动杆43的顶部均匀开设有多个锁紧槽44,且锁紧槽44与第一锁紧螺栓45相对应。
[0025]图3所示,倾斜度调节机构10包括固定板104和螺杆103,且固定板104与支撑架1之间固定连接,固定板104与螺杆103之间为螺纹连接,螺杆103位于支撑架1内部一端固定连接有转盘102,转盘102远离螺杆103一侧固定连接有握把101,螺杆103远离转盘102的一侧转动连接有连接件106,连接件106远离螺杆103的一侧转动连接有连接座105,连接座105远离连接件106的一端固定连接有滑块107。
[0026]画板9靠近倾斜度调节机构10的一侧开设有限位滑槽91,且限位滑槽91与滑块107之间滑动连接。
[0027]图4所示,角度调节机构6包括安装座61,安装座61的内部固定连接有固定杆62,固定杆62的外表面转动连接有连接块63,安装座61的外表面一侧螺纹连接有第二锁紧螺栓64,第二锁紧螺栓64远离安装座61的一侧固定连接有第二辅助块65。
[0028]在使用美术临摹教育示范装置时,首先根据老师绘画习惯调整画板9的倾斜度,通过握把101转动转盘102,从而带动螺杆103转动,螺杆103与固定板104配合,从而改变螺杆103伸出支撑架1外部的长度,从而通过连接件106、连接座105、滑块1本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种美术临摹教育示范装置,包括支撑架(1),其特征在于:所述支撑架(1)的顶部固定安装有显示器(3),所述支撑架(1)的外表面一侧固定连接有固定块(2),所述固定块(2)的底部转动连接有画板(9),所述画板(9)与支撑架(1)之间共同安装有倾斜度调节机构(10),所述固定块(2)的顶部固定连接有第一伸缩杆(4),所述第一伸缩杆(4)的活动端固定连接有第二伸缩杆(5),所述第二伸缩杆(5)的活动端固定安装有角度调节机构(6),所述角度调节机构(6)远离第二伸缩杆(5)的一端固定安装有安装架(8),所述安装架(8)的内侧安装有摄像头(7)。2.根据权利要求1所述的一种美术临摹教育示范装置,其特征在于:所述倾斜度调节机构(10)包括固定板(104)和螺杆(103),且固定板(104)与支撑架(1)之间固定连接,所述固定板(104)与螺杆(103)之间为螺纹连接,所述螺杆(103)位于支撑架(1)内部一端固定连接有转盘(102),所述转盘(102)远离螺杆(103)一侧固定连接有握把(101),所述螺杆(103)远离转盘(102)的一侧转动连接有连接件(106),所述连接件(106)远离螺杆(103)的一侧转动连接有连接座(105),所述连接座(105)远离连接件(106)的一端固定连接有滑块(107)。3.根据权利要求2...

【专利技术属性】
技术研发人员:李丹霞邹松琳葛苗苗
申请(专利权)人:李丹霞
类型:新型
国别省市:

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