本实用新型专利技术涉及展示装置技术领域，且公开了一种大学英语语法汇编展示装置，包括支撑架、第一卷筒和第二卷筒，所述第一卷筒和第二卷筒设置于支撑架内部，所述第一卷筒和第二卷筒的右端转轴分别开设有第一U形槽，两个所述第一U形槽的内部分别设置有两个卡紧机构，两个所述卡紧机构之间通过传动装置传动连接，所述第一卷筒和第二卷筒的左端转轴卡接设置有驱动机构。本实用新型专利技术便于使用者对于不同章节的语法知识进行更换，同时也能够重复使用。同时也能够重复使用。同时也能够重复使用。
【技术实现步骤摘要】
一种大学英语语法汇编展示装置
[0001]本技术涉及展示装置
，尤其涉及一种大学英语语法汇编展示装置。
技术介绍
[0002]英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则，语法是组词造句的规则，是把合适的词放进合适位置的语言规则，语法可以分成为两大部分：分别为词法和句法，词法包括各类词的形态及其变化，句法主要讲句子的种类和类型，句子成分以及遣词造句的规律。
[0003]现有的展示装置的体积比较大，操作繁琐，而且传统的语法展示时都是写到黑板或者展示板上，占用空间大，不方便携带，而且不能重复使用。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中展示体积过大而导致使用者不方便携带和重复使用的问题，而提出的一种大学英语语法汇编展示装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种大学英语语法汇编展示装置，包括支撑架、第一卷筒和第二卷筒，所述第一卷筒和第二卷筒设置于支撑架内部，所述第一卷筒和第二卷筒的右端转轴分别开设有第一U形槽，两个所述第一U形槽的内部分别设置有两个卡紧机构，两个所述卡紧机构之间通过传动装置传动连接，所述第一卷筒和第二卷筒的左端转轴卡接设置有驱动机构。
[0007]优选的，所述卡紧机构包括第一转杆、滑块、竖板、丝杆和第一锥齿轮，所述竖板与支撑架内部下表面固定连接，所述丝杆的两端杆壁通过第一轴承与竖板和支撑架右侧板转动连接，所述滑块与丝杆的杆壁活动套接，所述第一转杆的右端杆壁通过第二轴承与滑块左侧壁转动连接，所述第一转杆的左端通过第一轴销转动设置于第一U形槽的内部，所述第一锥齿轮固定套接于第一丝杆的杆壁。
[0008]优选的，所述传动装置包括第二转杆、两个第二锥齿轮和横板，所述横板与支撑架右侧内壁固定连接，所述第二转杆的杆壁通过第三轴承与横板转动连接，两个所述第二锥齿轮分别固定套接于第二转杆的两端杆壁，两个所述第二锥齿轮分别与对应的第一锥齿轮之间啮合连接。
[0009]优选的，所述驱动机构包括两个第三转杆、两个皮带轮和皮带，两个所述第三转杆的杆壁分别通过第四轴承与支撑架的左侧板转动连接，两个所述皮带轮分别与两个第三转杆的杆壁固定套接，两个所述皮带轮之间通过皮带传动连接，两个所述第三转杆的右端杆壁分别贯穿支撑架的左侧板并向内延伸，两个所述第三转杆的右端分别开设有第二U形槽，所述第一卷筒和第二卷筒的左端分别通过第二轴销转动设置于第二U形槽的内部。
[0010]优选的，所述第三转杆的左端固定连接有摇把。
[0011]优选的，下端的所述丝杆的右端贯穿支撑架的右侧板并向外延伸且固定连接有旋钮。
[0012]与现有技术相比，本技术提供了一种大学英语语法汇编展示装置，具备以下有益效果：
[0013]1、该种大学英语语法汇编展示装置，通过设置的驱动机构和第一卷筒和第二卷筒，将汇编好的语法纸张卷缩到其中一个卷筒之中，然后通过两个卷筒进行滚动演示，从而便于使用者能够重复使用。
[0014]2、该种大学英语语法汇编展示装置，通过设置的卡紧机构和传动装置，可以便于使用者对第一卷筒和第二卷筒进行更换，从而可以讲述更多语法知识。
[0015]该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本技术便于使用者对于不同章节的语法知识进行更换，同时也能够重复使用。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的一种大学英语语法汇编展示装置的结构示意图；
[0017]图2为图1中局部A部分的结构放大图；
[0018]图3为图1中局部B部分的结构放大图。
[0019]图中：1支撑架、2第一卷筒、3丝杆、4旋钮、5第二转杆、6横板、7第二锥齿轮、8第三转杆、9皮带轮、10皮带、11摇把、12竖板、13第一锥齿轮、14滑块、15第一转杆、16第二卷筒。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0022]参照图1
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2，一种大学英语语法汇编展示装置，包括支撑架1、第一卷筒2和第二卷筒16，第一卷筒2和第二卷筒16设置于支撑架1内部，第一卷筒2和第二卷筒16的右端转轴分别开设有第一U形槽，两个第一U形槽的内部分别设置有两个卡紧机构，两个卡紧机构之间通过传动装置传动连接，第一卷筒2和第二卷筒16的左端转轴卡接设置有驱动机构。
[0023]卡紧机构包括第一转杆15、滑块14、竖板12、丝杆3和第一锥齿轮13，竖板12与支撑架1内部下表面固定连接，丝杆3的两端杆壁通过第一轴承与竖板12和支撑架1右侧板转动连接，滑块14与丝杆3的杆壁活动套接，第一转杆15的右端杆壁通过第二轴承与滑块14左侧壁转动连接，第一转杆15的左端通过第一轴销转动设置于第一U形槽的内部，第一锥齿轮13固定套接于第一丝杆3的杆壁，便于对第一卷筒2和第二卷筒16进行固定。
[0024]传动装置包括第二转杆5、两个第二锥齿轮7和横板6，横板6与支撑架1右侧内壁固定连接，第二转杆5的杆壁通过第三轴承与横板6转动连接，两个第二锥齿轮7分别固定套接于第二转杆5的两端杆壁，两个第二锥齿轮7分别与对应的第一锥齿轮13之间啮合连接，便于驱动丝杆3转动。
[0025]驱动机构包括两个第三转杆8、两个皮带轮9和皮带10，两个第三转杆8的杆壁分别
通过第四轴承与支撑架1的左侧板转动连接，两个皮带轮9分别与两个第三转杆8的杆壁固定套接，两个皮带轮9之间通过皮带10传动连接，两个第三转杆8的右端杆壁分别贯穿支撑架1的左侧板并向内延伸，两个第三转杆8的右端分别开设有第二U形槽，第一卷筒2和第二卷筒16的左端分别通过第二轴销转动设置于第二U形槽的内部，便于使用者驱动第一卷筒1和第二卷筒16转动，进而对语法进行展示。
[0026]第三转杆8的左端固定连接有摇把11，便于使用者转动第三转杆8。
[0027]下端的丝杆3的右端贯穿支撑架1的右侧板并向外延伸且固定连接有旋钮4，便于旋转丝杆3。
[0028]本技术中，使用时，逆时针转动旋钮4，带动丝杆3转动，进而带动下端的滑块14和第一转杆15向外移动，通过下端的第一锥齿轮13第二锥齿轮7之间啮合转动，带动第二转5杆转动，通过上端的第一锥齿轮13和第二锥齿轮7之间啮合转动带动上端的丝杆4转动，进而带动滑块14和第一转杆15向外移动，分别将第一卷筒2和第二卷筒16的左端转轴插入第三本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种大学英语语法汇编展示装置，包括支撑架（1）、第一卷筒（2）和第二卷筒（16），其特征在于，所述第一卷筒（2）和第二卷筒（16）设置于支撑架（1）内部，所述第一卷筒（2）和第二卷筒（16）的右端转轴分别开设有第一U形槽，两个所述第一U形槽的内部分别设置有两个卡紧机构，两个所述卡紧机构之间通过传动装置传动连接，所述第一卷筒（2）和第二卷筒（16）的左端转轴卡接设置有驱动机构。2.根据权利要求1所述的一种大学英语语法汇编展示装置，其特征在于，所述卡紧机构包括第一转杆（15）、滑块（14）、竖板（12）、丝杆（3）和第一锥齿轮（13），所述竖板（12）与支撑架（1）内部下表面固定连接，所述丝杆（3）的两端杆壁通过第一轴承与竖板（12）和支撑架（1）右侧板转动连接，所述滑块（14）与丝杆（3）的杆壁活动套接，所述第一转杆（15）的右端杆壁通过第二轴承与滑块（14）左侧壁转动连接，所述第一转杆（15）的左端通过第一轴销转动设置于第一U形槽的内部，所述第一锥齿轮（13）固定套接于第一丝杆（3）的杆壁。3.根据权利要求1所述的一种大学英语语法汇编展示装置，其特征在于，所述传动装置包括第二转杆（5）、两个第二锥齿轮（7）和横板（6），...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙玲琪，
申请(专利权)人：长春光华学院，
类型：新型
国别省市：
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