一种教育培训用书桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育培训用书桌，包括桌板、固定框、储存柜体、储存柜门、拉出把手、连接件、书架、放书槽、投影幕布、固定板、支撑板、活动槽、活动块、螺纹电机、螺纹杆、连接柱、旋转底座、支撑柱、旋转轴、投影主体、USB接口和投影头，所述固定框设于桌板下方。本实用新型专利技术属于书桌技术领域，具体是一种教育培训用书桌，有效的解决了目前市场上储存空间小、使用不便的缺陷，在保证了基本的学习辅助效果的同时，还可以将需要使用的学习课件投影于桌板上，使得用户更好的对课件进行理解学习，是一款非常实用的教育培训用书桌。款非常实用的教育培训用书桌。款非常实用的教育培训用书桌。

【技术实现步骤摘要】
一种教育培训用书桌


[0001]本技术属于书桌
，具体是指一种教育培训用书桌。

技术介绍

[0002]书桌是学生必需的学习工具之一，不仅是书写的界面，也是储存书籍文具的主要载体。现有的书桌一般是在桌面下方设置书斗或者抽屉，用以存放书籍文具。受制于占地面积不能过大的因素，书桌一般都不大，其书斗或者抽屉的容积非常有限，并且空间单一，物品十分容易混乱。然而，随着年级的增长，中学生尤其是高中生，书本文具越来越多，课桌空间不够，导致书籍摆放凌乱，给学习带来了极大的不便和困扰。目前市场上存在一些书桌，利用桌面下方空间，增加储物空间，但是普遍存在存取不方便、效率低，妨碍使用者腿部活动等问题。

技术实现思路

[0003]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供了一种教育培训用书桌，有效的解决了目前市场上储存空间小、使用不便的缺陷，在保证了基本的学习辅助效果的同时，还可以将需要使用的学习课件投影于桌板上，使得用户更好的对课件进行理解学习，是一款非常实用的教育培训用书桌。
[0004]本技术采取的技术方案如下：本技术一种教育培训用书桌，包括桌板、固定框、储存柜体、储存柜门、拉出把手、连接件、书架、放书槽、投影幕布、固定板、支撑板、活动槽、活动块、螺纹电机、螺纹杆、连接柱、旋转底座、支撑柱、旋转轴、投影主体、USB接口和投影头，所述固定框设于桌板下方，所述储存柜体设于桌板侧壁上，所述储存柜门设于储存柜体上，所述拉出把手设于储存柜门上，所述连接件一端设于固定框侧壁上，所述连接件另一端设于储存柜体的侧壁上，所述书架设于桌板上，所述放书槽设于书架内部，所述投影幕布设于桌板顶部，所述固定板设于桌板下方，所述支撑板设于固定板侧壁上，所述活动槽设于固定板侧壁上，所述活动块设于活动槽上，所述螺纹电机设于支撑板上，所述螺纹杆贯穿活动块设于螺纹电机上，所述连接柱设于活动块侧壁上，所述旋转底座设于连接柱上，所述支撑柱设于旋转底座上，所述旋转轴设于支撑柱上，所述投影主体设于旋转轴下方，所述USB接口设于投影主体侧壁上，所述投影头设于投影主体上，所述投影幕布起到将投影内容显示的作用，所述投影主体起到将课件进行投影的作用。
[0005]进一步地，所述活动槽设于滑块和固定板之间，所述支撑板设于螺纹杆和螺纹电机之间，所述旋转底座设于连接柱和支撑柱之间。
[0006]进一步地，所述固定框和桌板呈垂直设置，所述固定板和桌板呈垂直设置，所述投影幕布和桌板呈平行设置，所述书架和桌板呈垂直设置。
[0007]进一步地，所述桌板呈长方体板状设置，所述螺纹杆呈圆柱体螺纹状设置，所述旋转底座呈圆柱体板状设置，所述固定板呈长方体板状设置。
[0008]进一步地，所述固定框采用不锈钢金属材料设置，所述桌板采用木质材料设置。
[0009]采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本方案一种教育培训用书桌，有效的解决了目前市场上储存空间小、使用不便的缺陷，在保证了基本的学习辅助效果的同时，还可以将需要使用的学习课件投影于桌板上，使得用户更好的对课件进行理解学习，是一款非常实用的教育培训用书桌。
附图说明
[0010]图1为本技术一种教育培训用书桌的整体结构示意图；
[0011]图2为本技术一种教育培训用书桌的立体图。
[0012]其中，1、桌板，2、固定框，3、储存柜体，4、储存柜门，5、拉出把手，6、连接件，7、书架，8、放书槽，9、投影幕布，10、固定板，11、支撑板，12、活动槽，13、活动块，14、螺纹电机，15、螺纹杆，16、连接柱，17、旋转底座，18、支撑柱，19、旋转轴，20、投影主体，21、USB接口，22、投影头。
[0013]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
具体实施方式
[0014]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0015]如图1
‑
2所示，本技术一种教育培训用书桌，包括桌板1、固定框2、储存柜体3、储存柜门4、拉出把手5、连接件6、书架7、放书槽8、投影幕布9、固定板10、支撑板11、活动槽12、活动块13、螺纹电机14、螺纹杆15、连接柱16、旋转底座17、支撑柱18、旋转轴19、投影主体20、USB接口21和投影头22，所述固定框2设于桌板1下方，所述储存柜体3设于桌板1侧壁上，所述储存柜门4设于储存柜体3上，所述拉出把手5设于储存柜门4上，所述连接件6一端设于固定框2侧壁上，所述连接件6另一端设于储存柜体3的侧壁上，所述书架7设于桌板1上，所述放书槽8设于书架7内部，所述投影幕布9设于桌板1顶部，所述固定板10设于桌板1下方，所述支撑板11设于固定板10侧壁上，所述活动槽12设于固定板10侧壁上，所述活动块13设于活动槽12上，所述螺纹电机14设于支撑板11上，所述螺纹杆15贯穿活动块13设于螺纹电机14上，所述连接柱16设于活动块13侧壁上，所述旋转底座17设于连接柱16上，所述支撑柱18设于旋转底座17上，所述旋转轴19设于支撑柱18上，所述投影主体20设于旋转轴19下方，所述USB接口21设于投影主体20侧壁上，所述投影头22设于投影主体20上。
[0016]所述活动槽12设于滑块和固定板10之间，所述支撑板11设于螺纹杆15和螺纹电机14之间，所述旋转底座17设于连接柱16和支撑柱18之间。
[0017]所述固定框2和桌板1呈垂直设置，所述固定板10和桌板1呈垂直设置，所述投影幕布9和桌板1呈平行设置，所述书架7和桌板1呈垂直设置。
[0018]所述桌板1呈长方体板状设置，所述螺纹杆15呈圆柱体螺纹状设置，所述旋转底座17呈圆柱体板状设置，所述固定板10呈长方体板状设置。
[0019]所述固定框2采用不锈钢金属材料设置，所述桌板1采用木质材料设置。
[0020]具体使用时，用户首先可以利用桌板1完成教育培训的各种作业和工作，用户可以将教育培训需要使用的书籍放于书架7内部的放书槽8上，还可以将经常使用的工具放于储存柜体3内部，当需要使用时，只需利用拉出把手5将储存柜门4拉出，完成工具的存放和拿出，当需要用户进行课件的复习时，用户需要将存有课件内容的U盘插入USB接口21内部，然后开启螺纹电机14带动螺纹杆15进行转动，而活动块13由于活动槽12的限位作用，并不会和螺纹杆15一同转动，而是会沿着活动槽12进行水平移动，当移动至合适的位置时，用户可以利用旋转底座17和旋转轴19将投影头22投影至投影幕布9上，可以使用户对于课件进一步复习，保证了用户的教育培训的训练效果，同时也可以保证投影区域的随意调整，以上便是整个教本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育培训用书桌，其特征在于：包括桌板、固定框、储存柜体、储存柜门、拉出把手、连接件、书架、放书槽、投影幕布、固定板、支撑板、活动槽、活动块、螺纹电机、螺纹杆、连接柱、旋转底座、支撑柱、旋转轴、投影主体、USB接口和投影头，所述固定框设于桌板下方，所述储存柜体设于桌板侧壁上，所述储存柜门设于储存柜体上，所述拉出把手设于储存柜门上，所述连接件一端设于固定框侧壁上，所述连接件另一端设于储存柜体的侧壁上，所述书架设于桌板上，所述放书槽设于书架内部，所述投影幕布设于桌板顶部，所述固定板设于桌板下方，所述支撑板设于固定板侧壁上，所述活动槽设于固定板侧壁上，所述活动块设于活动槽上，所述螺纹电机设于支撑板上，所述螺纹杆贯穿活动块设于螺纹电机上，所述连接柱设于活动块侧壁上，所述旋转底座设于连接柱上，所述支撑柱设于旋转底座上，所述旋转...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴宝军，
申请(专利权)人：淄博职业学院，
类型：新型
国别省市：