【技术实现步骤摘要】
一种试题难度值的置信度评价方法、装置及存储介质
[0001]本专利技术涉及在线教育
,具体的涉及一种试题难度值的置信度评价方法、装置及存储介质。
技术介绍
[0002]在线教育平台为了提供拍照搜题、智能练习、作业批改等线上服务,一般都需要基于强大的试题数据库。针对试题数据库中的试题,为了给用户提供更加全面的使用体验,常常会标注试题的学科、年级、区域以及难度值等试题属性标签,其中学科、年级、区域等试题属性标签可由获取试题的试卷资源中自动获取,而试题的难度值的标注主观性较强,由于缺乏评价标准,导致试题难度值的置信度无法评价。
[0003]现有试题难度值大多通过老师人工进行标注的方式,由于试题的难度值具有主观因素,多名老师对于同一道试题的评判标准不同,导致对于同一道试题的难度值的标注存在偏差。这种特性造成了很难去评价一道试题的难度值是否合理,即试题难度值是否具有参考价值。
[0004]另外,针对试题难度值的标注还有通过系统算法自动批量得到的,但是出于对系统算法可靠性的考虑,同样需要针对试题难度值进行置信度评价。
[0005]有鉴于此,特提出本专利技术。
技术实现思路
[0006]本专利技术为了解决上述技术问题,提供了一种试题难度值的置信度评价方法、装置及存储介质,具体技术方案如下:
[0007]本专利技术提出了一种试题难度值的置信度评价方法,包括:
[0008]抽取试题库中的一定数量的试题,两两组成试题对;
[0009]获取试题对中试题的试题难度值,并进 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种试题难度值的置信度评价方法,其特征在于,包括:抽取试题库中的一定数量的试题,两两组成试题对;获取试题对中试题的试题难度值,并进行试题难度值大小比较,汇总得到系统评价结果数据;针对试题对中试题的难度大小关系进行人工评价,获取人工评价结果数据;以所述人工评价结果数据为评价标准,与所述系统评价结果数据进行结果比对,统计计算比对相同的试题对占比,得到用于评价试题库中试题难度值信息的置信度。2.根据权利要求1所述的一种试题难度值的置信度评价方法,其特征在于,所述获取试题对中试题的试题难度值,并进行试题难度值大小比较,汇总得到系统评价结果数据包括:所述试题对中的试题按照格式{试题A,试题B}进行存储;预设试题难度值差值n,n为正数;若试题A的试题难度值
‑
试题B的试题难度值≥n,则判定为试题A的试题难度值大于试题B的试题难度值,系统评价结果数据记为i1;若试题A的试题难度值
‑
试题B的试题难度值≤
‑
n,则判定为试题A的试题难度值小于试题B的试题难度值,系统评价结果数据记为i2;若|试题A的试题难度值
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试题B的试题难度值|<n,则判定为试题A的试题难度值与试题B的试题难度值相当,系统评价结果数据记为i0;汇总统计系统评价结果数据i0、i1及i2。3.根据权利要求2所述的一种试题难度值的置信度评价方法,其特征在于,所述针对试题对中试题的难度大小关系进行人工评价,获取人工评价结果数据包括:所述试题对中的试题按照格式{试题A,试题B}存储为试题对数据包;将所述试题对数据包发送至至少一个人工评价账号;若人工评价试题A的试题难度值大于试题B的试题难度值,则人工评价结果数据j1;若人工评价试题A的试题难度值小于试题B的试题难度值,则人工评价结果数据j2;若人工评价试题A的试题难度值与试题B的试题难度值相当,则人工评价结果数据j0;汇总统计人工评价结果数据j0、j1及j2。4.根据权利要求3所述的一种试题难度值的置信度评价方法,其特征在于,若将同一所述试题对数据包发送至多个人工评价账号,则分别获取多个人工评价账号的人工评价结果数据;针对试题对数据包中的各个试题对分别进行人工评价结果数据的统计和投票选出占比高的人工评价结果数据作为该试题对的人工评价结果;若存在人工评价结果数据占比相同的试题对,则综合考虑试题对数据包中其它试题对的人工评价结果数据确定该试题对的人工评价结果,或者系统抽取该试题对再次进行人工评价投放。5.根据权利要求3所述的一种试题难度值的置信度评价方法,其特征在于,所述以所述人工评价结果数据为评价标准,与所述系统评价结果数据进行结果比对,统计计算比对相同的试题对占比,用于评价试题库中试题难度值信息的置信度包括:针对各试题对分别用系统评价结果数据与人工评价结果数据进行比对;若系统评价结果数据的i...
【专利技术属性】
技术研发人员:王伟戌,陶扬,陈俊文,崔寅生,张思羽,刘洋,
申请(专利权)人:作业帮教育科技北京有限公司,
类型:发明
国别省市:
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