一种职业技术教育展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学展示装置技术领域，尤其为一种职业技术教育展示装置，包括收纳箱和展品，所述收纳箱的外表面一侧固定设置有挡板，所述展品的上表面通过转轴连接有盖板，所述盖板的一端通过转轴连接有书写板，通过将本实用新型专利技术的展示装置设置成升降结构，不需要使用时则将其收入收纳箱的内部做到防护防尘，且展示部分为转动结构，通过减速的转动机构可将需要展示的装置进行缓慢转动，便于多角度教学展示，提升学生的学习兴趣，盖板和书写板在展示设备不使用时则对教学展示装置起到防护的作用，展示设备在使用时则可将盖板可书写板通过转轴打开并通过限位插销限位，书写板还能起到书写的作用，提升装置的实用性。提升装置的实用性。提升装置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种职业技术教育展示装置


[0001]本技术属于教学展示装置
，具体涉及一种职业技术教育展示装置。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，本技术涉及一种职业技术教学用的展示装置。
[0003]职业技术教学中涉及到一些较大的装置和机构，例如生产检测仪器，仪器设备构件等体积及重量较大的物体，原有的多数不具有该种教学装置的展示装置，教学中不可多角度展示该装置，影响教学质量和学生学习兴趣。

技术实现思路

[0004]为解决现有技术中存在的上述问题，本技术提供了一种职业技术教育展示装置，具有防尘防护，便于收纳，转动展示的特点。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种职业技术教育展示装置，包括收纳箱和展品，所述收纳箱的外表面一侧固定设置有挡板，所述展品的上表面通过转轴连接有盖板，所述盖板的一端通过转轴连接有书写板，所述收纳箱内部下表面通过螺栓固定连接有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的上端固定连接有升降板，所述升降板的下表面一侧通过螺钉固定连接有电机，所述升降板的下表面圆心位置还固定设置有减速装置，所述电机与减速装置通过皮带轮和皮带传动连接，所述减速装置的输出端固定连接有展示台，所述展示台的上表面圆心处固定连接有固定架，所述展示台的下表面与展示台同圆心处固定设置有定位导向盘，所述展示台的下表面还环形均匀并列设置有多个滑轮。
[0006]作为本技术的一种职业技术教育展示装置优选技术方案，所述升降板的上表面环形均匀设置有与定位导向盘内部滑槽配合使用的多个导向滑块，且所述升降板的上表面还开设有用于多个滑轮滑动的导向滑槽。
[0007]作为本技术的一种职业技术教育展示装置优选技术方案，所述书写板的一侧内部滑动连接有限位插销，所述盖板的一侧开设有一号插孔，所述盖板的上表面还开设有二号插孔，所述限位插销均可与一号插孔或二号插孔相互插接。
[0008]作为本技术的一种职业技术教育展示装置优选技术方案，所述展示台与展品通过固定架使用螺钉固定连接。
[0009]作为本技术的一种职业技术教育展示装置优选技术方案，所述挡板的下表面设置有倾斜的拉杆与展品的侧表面固定连接，且所述挡板得到上表面开设有与盖板和书写板贴合嵌入的凹槽。
[0010]作为本技术的一种职业技术教育展示装置优选技术方案，所述书写板在书写时与盖板呈垂直位置关系。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过将本技术的展示装置设置
成升降结构，不需要使用时则将其收入收纳箱的内部做到防护防尘，且展示部分为转动结构，通过减速的转动机构可将需要展示的装置进行缓慢转动，便于多角度教学展示，提升学生的学习兴趣，盖板和书写板在展示设备不使用时则对教学展示装置起到防护的作用，展示设备在使用时则可将盖板可书写板通过转轴打开并通过限位插销限位，书写板还能起到书写的作用，提升装置的实用性。
附图说明
[0012]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0013]图1为本技术打开时的结构示意图；
[0014]图2为本技术中图1主视局部剖面的结构示意图；
[0015]图3为本技术收纳后的结构示意图；
[0016]图4为本技术伸缩及转动机构局部爆炸仰视的结构示意图；
[0017]图5为本技术图4俯视的结构示意图；
[0018]图6为本技术中A部分局部放大的结构示意图；
[0019]图中：1、收纳箱；2、展品；3、展示台；4、挡板；5、盖板；6、书写板；7、液压伸缩杆；8、电机；9、减速装置；10、限位插销；11、一号插孔；12、升降板；13、定位导向盘；14、滑轮；15、导向滑块；16、导向滑槽；17、固定架；18、二号插孔。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
实施例
[0021]请参阅图1
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6，本技术提供以下技术方案：一种职业技术教育展示装置，包括收纳箱1和展品2，收纳箱1的外表面一侧固定设置有挡板4，展品2的上表面通过转轴连接有盖板5，盖板5的一端通过转轴连接有书写板6，收纳箱1内部下表面通过螺栓固定连接有液压伸缩杆7，液压伸缩杆7的上端固定连接有升降板12，升降板12的下表面一侧通过螺钉固定连接有电机8，升降板12的下表面圆心位置还固定设置有减速装置9，电机8与减速装置9通过皮带轮和皮带传动连接，减速装置9的输出端固定连接有展示台3，展示台3的上表面圆心处固定连接有固定架17，展示台3的下表面与展示台3同圆心处固定设置有定位导向盘13，展示台3的下表面还环形均匀并列设置有多个滑轮14。
[0022]具体的，升降板12的上表面环形均匀设置有与定位导向盘13内部滑槽配合使用的多个导向滑块15，且升降板12的上表面还开设有用于多个滑轮14滑动的导向滑槽16。
[0023]具体的，书写板6的一侧内部滑动连接有限位插销10，盖板5的一侧开设有一号插孔11，盖板5的上表面还开设有二号插孔18，限位插销10均可与一号插孔11或二号插孔18相互插接，本实施例中二号插孔18用于书写板6与盖板5垂直时的限位，一号插孔11用于盖板5
和书写板6形成防护板时的限位。
[0024]具体的，展示台3与展品2通过固定架17使用螺钉固定连接。
[0025]具体的，挡板4的下表面设置有倾斜的拉杆与展品2的侧表面固定连接，且挡板4得到上表面开设有与盖板5和书写板6贴合嵌入的凹槽，本实施例中通过设置挡板4和其上表面开设有的凹槽，为了加强盖板5和书写板6打开使用时的稳定性。
[0026]具体的，书写板6在书写时与盖板5呈垂直位置关系，本实施例中通过设置书写板6，将实物和书面教学结合，提升教学质量和效果。
[0027]本技术的工作原理及使用流程：需要将展品2展示时，将盖板5和书写板6通过盖板5与收纳箱1连接的转轴将其打开至挡板4的上表面，将限位插销10在一号插孔11的内部取出，通过书写板6与盖板5连接的转轴将书写板6转动至与盖板5垂直，并将限位插销10插入二号插孔18的内部限位，同时启动四个液压伸缩杆7，将展品2升处展品2的内部，转动组件还位于展品2的内部，启动电机8，电机8通过皮带带动减速装置9转动，减速装置9输出端带动展示台3转动，同时通过固定架17固定在展示台3上端的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种职业技术教育展示装置，其特征在于：包括收纳箱（1）和展品（2），所述收纳箱（1）的外表面一侧固定设置有挡板（4），所述展品（2）的上表面通过转轴连接有盖板（5），所述盖板（5）的一端通过转轴连接有书写板（6），所述收纳箱（1）内部下表面通过螺栓固定连接有液压伸缩杆（7），所述液压伸缩杆（7）的上端固定连接有升降板（12），所述升降板（12）的下表面一侧通过螺钉固定连接有电机（8），所述升降板（12）的下表面圆心位置还固定设置有减速装置（9），所述电机（8）与减速装置（9）通过皮带轮和皮带传动连接，所述减速装置（9）的输出端固定连接有展示台（3），所述展示台（3）的上表面圆心处固定连接有固定架（17），所述展示台（3）的下表面与展示台（3）同圆心处固定设置有定位导向盘（13），所述展示台（3）的下表面还环形均匀并列设置有多个滑轮（14）。2.根据权利要求1所述的一种职业技术教育展示装置，其特征在于：所述升降板（12）的上表面环形均匀设置有与定位导向...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨月萍，吕长飞，郭明发，
申请(专利权)人：贵州师范大学，
类型：新型
国别省市：