一种用于英语语音室教学的扩音器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于英语语音室教学的扩音器，涉及英语教学技术领域，包括扩音器本体、耳麦和固定机构，所述扩音器本体后表面的上部两侧对称固定连接有挂钩，所述固定机构包括有底杆、下半圆件和上半圆件，所述下半圆件的顶部前侧固定连接有U型件，所述U型件的内部设置有转轴，所述下半圆件的顶部后侧设置有卡槽。本实用新型专利技术中，通过挂钩方便将扩音器本体挂在老师的裤子边缘或者口袋处，方便携带和使用，且通过底杆、下半圆件、上半圆件、U型件、转轴、卡槽、卡块、通孔、移动槽、挡杆、辅助槽、辅助块、辅助块和弹簧之间的配合使用，方便将耳麦限制在扩音器本体上，增加了闲置时对耳麦的保护作用。麦的保护作用。麦的保护作用。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语语音室教学的扩音器


[0001]本技术涉及一种英语教学
，具体是一种用于英语语音室教学的扩音器。

技术介绍

[0002]英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位，该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。由于英语的重要性，我们国家各个学习阶段都有英语的教学，对于一些学校甚至有专门的语音室进行英语的教学，在英语语音室为了让每个学生都能听清老师的教学内容，需要使用扩音器。
[0003]但是现有技术中，对于多数英语语音室教学的扩音器，耳麦在闲置时只能放置于扩音器的一旁，这就容易出现意外因素而损坏耳麦，导致对于耳麦保护性降低。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种用于英语语音室教学的扩音器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种用于英语语音室教学的扩音器，包括扩音器本体、耳麦和固定机构，所述扩音器本体后表面的上部两侧对称固定连接有挂钩，所述固定机构包括有底杆、下半圆件和上半圆件，所述下半圆件的顶部前侧固定连接有U型件，所述U型件的内部设置有转轴，所述下半圆件的顶部后侧设置有卡槽，所述下半圆件后部临近卡槽的一侧设置有移动槽，所述移动槽的内部设置有挡杆，且移动槽的顶部设置有辅助槽，所述挡杆的顶部固定连接有辅助块，所述辅助槽的内部设置有辅助轴，所述辅助轴上套设有弹簧，所述上半圆件的底部后侧固定连接有卡块，所述卡块上开设有通孔。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述扩音器本体与耳麦通过导线电性连接。
[0008]作为本技术再进一步的方案：所述挂钩为一种不锈钢材质的构件。
[0009]作为本技术再进一步的方案：所述底杆的顶部与下半圆件的底部固定连接，所述上半圆件设置在下半圆件的上侧，所述上半圆件前侧的底部处于U型件的内部，且上半圆件与U型件相适配，所述转轴贯穿于上半圆件，且转轴的两端分别与贯穿于U型件的两侧，所述上半圆件与转轴过盈配合连接，所述U型件与转轴间隙配合连接，所述卡块处于卡槽的内部，且卡块与卡槽相适配，所述移动槽与卡槽连通，所述挡杆与移动槽滑动连接，且挡杆与移动槽相适配，所述挡杆的前端穿过通孔，且挡杆与通孔相适配，所述辅助块处于辅助槽的内部，且辅助块与辅助槽相适配，所述辅助轴的前后两端分别与辅助槽的前后侧内壁固定连接，且辅助轴贯穿于辅助块，所述辅助块与辅助轴间隙配合连接，且辅助块的后侧与辅助槽的后侧内壁通过弹簧连接。
[0010]作为本技术再进一步的方案：所述固定机构设置有两个，两个所述固定机构
对称设置在扩音器本体顶部的两侧，所述底杆的底部与扩音器本体的顶部固定连接。
[0011]作为本技术再进一步的方案：所述下半圆件与上半圆件组合成一个圆环，所述耳麦的上部与圆环相适配，且耳麦的上部穿过圆环。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过挂钩方便将扩音器本体挂在老师的裤子边缘或者口袋处，方便携带和使用，且通过底杆、下半圆件、上半圆件、U型件、转轴、卡槽、卡块、通孔、移动槽、挡杆、辅助槽、辅助块、辅助块和弹簧之间的配合使用，方便将耳麦限制在扩音器本体上，增加了闲置时对耳麦的保护作用。
附图说明
[0013]图1为一种用于英语语音室教学的扩音器的结构示意图。
[0014]图2为一种用于英语语音室教学的扩音器中固定机构侧视图的部分剖面图。
[0015]图3为一种用于英语语音室教学的扩音器中A放大的结构示意图。
[0016]图中标记：1、扩音器本体；2、耳麦；3、固定机构；4、挂钩；5、底杆；6、下半圆件；7、上半圆件；8、U型件；9、转轴；10、卡槽；11、移动槽；12、卡块；13、通孔；14、挡杆；15、辅助槽；16、辅助块；17、辅助轴；18、弹簧。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1～3，本技术实施例中，一种用于英语语音室教学的扩音器，包括扩音器本体1、耳麦2和固定机构3，扩音器本体1与耳麦2通过导线电性连接，扩音器本体1后表面的上部两侧对称固定连接有挂钩4，固定机构3包括有底杆5、下半圆件6和上半圆件7，下半圆件6的顶部前侧固定连接有U型件8，U型件8的内部设置有转轴9，下半圆件6的顶部后侧设置有卡槽10，下半圆件6后部临近卡槽10的一侧设置有移动槽11，移动槽11的内部设置有挡杆14，且移动槽11的顶部设置有辅助槽15，挡杆14的顶部固定连接有辅助块16，辅助槽15的内部设置有辅助轴17，辅助轴17上套设有弹簧18，上半圆件7的底部后侧固定连接有卡块12，卡块12上开设有通孔13。
[0019]请参阅图1，挂钩4为一种不锈钢材质的构件，通过不锈钢材质的挂钩4方便将扩音器本体1挂在老师的裤子边缘或者口袋处。
[0020]请参阅图1、图2和图3，底杆5的顶部与下半圆件6的底部固定连接，上半圆件7设置在下半圆件6的上侧，上半圆件7前侧的底部处于U型件8的内部，且上半圆件7与U型件8相适配，转轴9贯穿于上半圆件7，且转轴9的两端分别与贯穿于U型件8的两侧，上半圆件7与转轴9过盈配合连接，U型件8与转轴9间隙配合连接，卡块12处于卡槽10的内部，且卡块12与卡槽10相适配，移动槽11与卡槽10连通，挡杆14与移动槽11滑动连接，且挡杆14与移动槽11相适配，挡杆14的前端穿过通孔13，且挡杆14与通孔13相适配，辅助块16处于辅助槽15的内部，且辅助块16与辅助槽15相适配，辅助轴17的前后两端分别与辅助槽15的前后侧内壁固定连接，且辅助轴17贯穿于辅助块16，辅助块16与辅助轴17间隙配合连接，且辅助块16的后侧与
辅助槽15的后侧内壁通过弹簧18连接，固定机构3设置有两个，两个固定机构3对称设置在扩音器本体1顶部的两侧，底杆5的底部与扩音器本体1的顶部固定连接，下半圆件6与上半圆件7组合成一个圆环，耳麦2的上部与圆环相适配，且耳麦2的上部穿过圆环，方便将耳麦2限制在扩音器本体1上，增加了闲置时对耳麦2的保护作用。
[0021]本技术的工作原理是：在使用过程中，首先对挡杆14施加一个向后的力，挡杆14带动辅助块16挤压弹簧18后向后移动，直至挡杆14从通孔13穿出，此时解除了对卡块12的限制作用，然后即可将上半圆件7以转轴9为圆心转动，将上半圆件7和下半圆件6组成的圆环打开，即可将耳麦2取出，即方便将耳麦2限制在扩音器本体1上，增加了闲置时对耳麦2的保护作用；英语老师通过不锈钢材质的挂钩4方便将扩音器本体1挂在老师的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于英语语音室教学的扩音器，包括扩音器本体(1)、耳麦(2)和固定机构(3)，其特征在于：所述扩音器本体(1)后表面的上部两侧对称固定连接有挂钩(4)，所述固定机构(3)包括有底杆(5)、下半圆件(6)和上半圆件(7)，所述下半圆件(6)的顶部前侧固定连接有U型件(8)，所述U型件(8)的内部设置有转轴(9)，所述下半圆件(6)的顶部后侧设置有卡槽(10)，所述下半圆件(6)后部临近卡槽(10)的一侧设置有移动槽(11)，所述移动槽(11)的内部设置有挡杆(14)，且移动槽(11)的顶部设置有辅助槽(15)，所述挡杆(14)的顶部固定连接有辅助块(16)，所述辅助槽(15)的内部设置有辅助轴(17)，所述辅助轴(17)上套设有弹簧(18)，所述上半圆件(7)的底部后侧固定连接有卡块(12)，所述卡块(12)上开设有通孔(13)。2.根据权利要求1所述的一种用于英语语音室教学的扩音器，其特征在于：所述扩音器本体(1)与耳麦(2)通过导线电性连接。3.根据权利要求1所述的一种用于英语语音室教学的扩音器，其特征在于：所述挂钩(4)为一种不锈钢材质的构件。4.根据权利要求1所述的一种用于英语语音室教学的扩音器，其特征在于：所述底杆(5)的顶部与下半圆件(6)的底部固定连接，所述上半圆件(7)设置在下半圆件(6)的上侧，所述上半圆件(7)前侧的底部处于U型件(8)的内部，且上...

【专利技术属性】
技术研发人员：仇晨霞，
申请(专利权)人：江西工程学院，
类型：新型
国别省市：