一种基于人脸识别在线英语教育系统及装置，属于英语教育领域。包括人脸识别、验证登录模块、信息读取库、驱动模块、桌椅记忆高度调节模块、学生端、教师端、信息处理模块、信息储存库、教师移动终端、校方监控终端、定时模块和家长移动终端；所述学生端包括重力感应模块、第一学生语音模块、第二学生语音模块、触控显示终端、课程读取模块和教师意见反馈模块；本发明专利技术能读取对应学生的体重信息，使学生在座椅上打闹时，能通过警示显示模块及时告知教师，保证课堂纪律；最后本教育系统还可以将教师、学生上课的状态及时通知到校方、家长和上课教师手中，便于教师针对不同学生制定教学计划、校方监控教师上课状态以及便于家长配合校方、教师的工作。师的工作。师的工作。
【技术实现步骤摘要】
一种基于人脸识别在线英语教育系统及装置
[0001]本专利技术涉及一种基于人脸识别在线英语教育系统及装置，属于英语教育领域。
技术介绍
[0002]现有的英语教育系统仅能够实现教师与学生的视频互动，但是当学生或者教师在教育系统中需要指出某一单词的位置时需要口头说明，很容易找不到，浪费时间，并且在微机室进行上课时，由于显示器以及桌椅的遮挡，使教师很难观察到学生是否认真听课；并且微机室由于使用次数较少，因此显示器屏幕会积灰，因此有必要改进。
技术实现思路
[0003]本专利技术的目的是为解决
技术介绍
中存在的上述问题，提供一种基于人脸识别在线英语教育系统及装置。
[0004]本专利技术实现上述目的，采取的技术方案如下：
[0005]一种基于人脸识别在线英语教育装置，包括底座、座椅和遮挡装置；所述底座上设置有座椅，底座上还设置有遮挡装置。
[0006]一种基于人脸识别在线英语教育装置的教育系统，包括人脸识别、验证登录模块、信息读取库、驱动模块、桌椅记忆高度调节模块、学生端、教师端、信息处理模块、信息储存库、教师移动终端、校方监控终端、定时模块和家长移动终端；所述学生端包括重力感应模块、第一学生语音模块、第二学生语音模块、触控显示终端、课程读取模块和教师意见反馈模块；所述教师端包括警示显示模块、教师语音模块、触控信息显示模块、课程内容输入模块和实时图像显示模块；
[0007]所述用于人脸识别的摄像头与验证登录模块通信连接，验证登录模块分别与信息读取库、信息处理模块通信连接，信息处理模块与驱动模块通信连接，驱动模块与桌椅记忆高度调节模块通信连接，信息处理模块还与学生端、教师端和信息储存库通信连接，信息储存库与校方监控终端、教师移动终端和定时模块通信连接，定时模块与家长移动终端通信连接。
[0008]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术的教育装置不仅便于学生下课清理卫生，而且能在不使用时将触控显示器遮挡住，避免落灰；本专利技术的教育系统不仅能够通过面部信息读取对应学生、教师的身高信息调节座椅的高度，便于个子不同的教师、学生使用，而且还能读取对应学生的体重信息，使学生在座椅上打闹时，能通过警示显示模块及时告知教师，保证课堂纪律；最后本教育系统还可以将教师、学生上课的状态及时通知到校方、家长和上课教师手中，便于教师针对不同学生制定教学计划、校方监控教师上课状态以及便于家长配合校方、教师的工作。
附图说明
[0009]图1是本专利技术的一种基于人脸识别在线英语教育装置的主视图；
[0010]图2是本专利技术的一种基于人脸识别在线英语教育装置的座体的主视图；
[0011]图3是本专利技术的一种基于人脸识别在线英语教育装置的座椅的主视图；
[0012]图4是本专利技术的一种基于人脸识别在线英语教育装置的座体的左视图；
[0013]图5是本专利技术的一种基于人脸识别在线英语教育装置的滑块Ⅰ、滑块Ⅱ连接结构示意图；
[0014]图6是本专利技术的一种基于人脸识别在线英语教育装置的教育系统的系统框图。
具体实施方式
[0015]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是专利技术的一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0016]具体实施方式一：如图1
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5所示，本实施方式记载了一种基于人脸识别在线英语教育装置，包括底座1、座椅2和遮挡装置3；所述底座1上设置有座椅2，底座1上还设置有遮挡装置3。
[0017]具体实施方式二：如图1
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5所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，所述底座1包括座体11、摄像头12、触控显示器14、电容笔15和踏板18；所述座体11上端面设为斜面，在斜面上端固定连接有触控显示器14，触控显示器14的下方设有凹槽，电容笔15放置在凹槽内，触控显示器14的上端固定连接有用于人脸识别的摄像头12；所述座体11上靠近斜面最低点的一侧底端固定连接有踏板18，且该侧面设有矩形槽16，在矩形槽16的内壁上对称设有两个L形的滑道17；所述座体11上靠近斜面最高点的一侧设有滑槽Ⅰ13和滑槽Ⅱ110；所述踏板18上设有插孔19。
[0018]具体实施方式三：如图1
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5所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，所述座椅2包括滑板21、滑杆22、坐板23、竖板24、底壳25、弹簧Ⅰ26、滑板27、压力传感器28、液压缸29、靠板210和支杆211；所述底壳25的下端固定连接有液压缸29，底壳25的顶端中心镂空，且底壳25边框顶端设有滑槽Ⅲ；所述压力传感器28固定连接在底壳25内部底端，所述滑板27位于压力传感器28的上端，且滑板27的上端固定连接有弹簧Ⅰ26，弹簧Ⅰ26的上端固定连接有坐板23；所述坐板23的下端固定连接有竖板24，竖板24与滑槽Ⅲ滑动配合，且坐板23的上端铰接有靠板210；所述靠板210的下端铰接有支杆211，且靠板210与坐板23、支杆211连接处的铰链上均设有卷簧；所述滑板21固定连接在底壳25的侧面，滑板21的两侧固定连接有滑杆22；所述滑板21、底壳25、液压缸29和坐板23均与矩形槽16滑动配合；所述滑杆22与滑道17滑动配合；所述支杆211与插孔19滑动配合。弹簧Ⅰ26的作用是，增加坐板23的舒适度。
[0019]具体实施方式四：如图1
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5所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，所述遮挡装置3包括滑块Ⅰ31、连接板32、挡板33、滑块Ⅱ34、弹簧Ⅱ35和双向伸缩杆36；所述滑块Ⅱ34与滑槽Ⅰ13滑动配合，所述弹簧Ⅱ35的一端固定连接在滑块Ⅱ35上，弹簧Ⅱ35的另一端固定连接在滑槽Ⅰ13内，滑块Ⅰ31与滑槽Ⅱ110滑动配合；所述双向伸缩杆36的中心通过转轴连接在座体11的侧面，双向伸缩杆36的两端分别铰接在滑块Ⅰ31、滑块Ⅱ34的侧面；所述连接板32固定连接在滑块Ⅰ31的上端，连接板32的上端通过铰链连接有挡板33，当
滑块Ⅰ31移动至滑槽Ⅱ110顶端时，挡板33将触控显示器14遮盖住。
[0020]具体实施方式五：如图6所示，本实施方式记载了一种基于人脸识别在线英语教育装置的教育系统，包括人脸识别、验证登录模块、信息读取库、驱动模块、桌椅记忆高度调节模块、学生端、教师端、信息处理模块、信息储存库、教师移动终端、校方监控终端、定时模块和家长移动终端；所述学生端包括重力感应模块、第一学生语音模块、第二学生语音模块、触控显示终端、课程读取模块和教师意见反馈模块；所述教师端包括警示显示模块、教师语音模块、触控信息显示模块、课程内容输入模块和实时图像显示模块；
[0021]所述用于人脸识别的摄像头12与验证登录模块通信连接，验证登录模块分别与信息读取库、信息处理模块通信连接，信息处理模块与驱动模块通信连接，驱动模块与桌椅记忆高度调节模块通本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于人脸识别在线英语教育装置，其特征在于：包括底座(1)、座椅(2)和遮挡装置(3)；所述底座(1)上设置有座椅(2)，底座(1)上还设置有遮挡装置(3)。2.根据权利要求1所述的一种基于人脸识别在线英语教育装置，其特征在于：所述底座(1)包括座体(11)、摄像头(12)、触控显示器(14)、电容笔(15)和踏板(18)；所述座体(11)上端面设为斜面，在斜面上端固定连接有触控显示器(14)，触控显示器(14)的下方设有凹槽，电容笔(15)放置在凹槽内，触控显示器(14)的上端固定连接有用于人脸识别的摄像头(12)；所述座体(11)上靠近斜面最低点的一侧底端固定连接有踏板(18)，且该侧面设有矩形槽(16)，在矩形槽(16)的内壁上对称设有两个L形的滑道(17)；所述座体(11)上靠近斜面最高点的一侧设有滑槽Ⅰ(13)和滑槽Ⅱ(110)；所述踏板(18)上设有插孔(19)。3.根据权利要求2所述的一种基于人脸识别在线英语教育装置，其特征在于：所述座椅(2)包括滑板(21)、滑杆(22)、坐板(23)、竖板(24)、底壳(25)、弹簧Ⅰ(26)、滑板(27)、压力传感器(28)、液压缸(29)、靠板(210)和支杆(211)；所述底壳(25)的下端固定连接有液压缸(29)，底壳(25)的顶端中心镂空，且底壳(25)边框顶端设有滑槽Ⅲ；所述压力传感器(28)固定连接在底壳(25)内部底端，所述滑板(27)位于压力传感器(28)的上端，且滑板(27)的上端固定连接有弹簧Ⅰ(26)，弹簧Ⅰ(26)的上端固定连接有坐板(23)；所述坐板(23)的下端固定连接有竖板(24)，竖板(24)与滑槽Ⅲ滑动配合，且坐板(23)的上端铰接有靠板(210)；所述靠板(210)的下端铰接有支杆(211)，且靠板(210)与坐板(23)、支杆(211)连接处的铰链上均设有卷簧；所述滑板(21)固定连接在底壳(25)的侧面，滑板(21)的两侧固定连接有滑杆(22)；所述滑板(21)、底壳(25)、液压缸(29)和坐板(23)均与矩形槽(16)滑动配合；所述滑杆(22)与滑道(17)滑动配合；所述支杆(211)与插孔(19)滑动配合。4.根据权利要求3所述的一种基于人脸识别在线英语教育装置，其特征在于：所述遮挡装置(3)包括滑块Ⅰ(31)、连接板(32)、挡板(33)、滑块Ⅱ(34)、弹簧Ⅱ(35)和双向伸缩杆(36)；所述滑块Ⅱ(34)与滑槽Ⅰ(13)滑动配合，所述弹簧Ⅱ(35)的一端固定连接在滑块Ⅱ(35)上，弹簧Ⅱ(35)的另一端固定连接在滑槽Ⅰ(13)内，滑块Ⅰ(31)与滑槽Ⅱ(110)滑动配合；所述双向伸缩杆(36)的中心通过转轴连接在座体(11)的侧面，双向伸缩杆(36)的两端分别铰接在滑块Ⅰ(31)、滑块Ⅱ(34)的侧面；所述连接板(32)固定连接在滑块Ⅰ(31)的上端，连接板(32)的上...
【专利技术属性】
技术研发人员：李春梅，李林峰，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：发明
国别省市：
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