【技术实现步骤摘要】
多功能学习姿势规范器
[0001]本专利技术涉及一种学习辅助用品,具体说是一种多功能学习姿势规范器。
技术介绍
[0002]现有技术、产品很少,致使很多青少年读书写字眼睛离课桌很近造成近视眼和弓背的人非常多,现有产品各有优缺点,都有不尽意之处。
技术实现思路
[0003]本专利技术解决的技术方案是提供具有以下结构的多功能学习姿势规范器:座板两侧有左腿铰链和右腿铰链,座板下面左前腿由活动拉钩连接右前腿,左前腿和右前腿上面有左腿铰链和右腿铰链,左腿铰链和右腿铰链中间连接有座板,座板后面有左拉杆下铰链和右拉杆下铰链,左拉杆下铰链和右拉杆下铰链上面有左拉杆和右拉杆,左拉杆和右拉杆有左插销和右插销插到座板上,左拉杆和右拉杆上面连接在左拉杆上铰链和右拉杆上铰链的下面,左拉杆上铰链和右拉杆上铰链下面中间有拉手连接,左拉杆上铰链和右拉杆上铰链上面有左连接板和右连接板,左连接板和右连接板另一端连接有左旋转轴和右旋转轴,左旋转轴和右旋转轴上面连接有下巴左旋转托板和下巴右旋转托板,下巴左旋转托板和下巴右旋转托板中间有颈孔,座板下面左前腿和右前腿后面有左滚轮和右滚轮。
附图说明
[0004]图1是本专利技术多功能学习姿势规范器的主视示意图。
[0005]图2是本专利技术多功能学习姿势规范器的下巴左、右托板分开状态俯视示意图。
[0006]图3是本专利技术多功能学习姿势规范器的下巴左、右托板合拢状态示意图。
具体实施方式
[0007]附图序号命名:1、左前腿,2、活动拉钩,3、左 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能学习姿势规范器,座板(6)两侧有左腿铰链(3)和右腿铰链(16),座板(6)下面有左前腿(1)由活动拉钩(2)连接右前腿(17),座板(6)后面有左拉杆下铰链(4)和右拉杆下铰链(15),左拉杆下铰链(4)和右拉杆下铰链(15)上面有左拉杆(7)和右拉杆(13),左拉杆(7)和右拉杆(13)有左插销(5)和右插销(14)插到座板(6)上,左拉杆(7)和右拉杆(13)上面连接在左拉杆上铰链(8)和右拉杆上铰链(11)的下面,左拉杆上铰链(8)和右拉杆上铰链(11)下面中间有拉手(12)连接,左拉杆上铰链(8)和右拉杆上铰链(11)上面有左连接板(18)和右连接板(20),左连接板(18)和右连接板(20)另一端连接有左旋转轴(19...
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