一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统技术方案

本发明专利技术公开了一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，所述智能控制系统包括教师用户端、学生用户端、企业用户端和管理员端，教师用户端：对企业招聘、实训信息进行分析判断；学生用户端：选择企业及其实训课程、参与企业项目，提交实践成果；企业用户端：发布岗位实训信息、专业实训信息、企业岗位招聘；管理员端：管理注册用户；本发明专利技术一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，通过教师端的实训岗位审查单元、实训信息分类单元、实训信息发布单元、实训人员确定单元、实训课程制定单元和实训评价单元对学生实训项目进行管理审查，充分保证学生选择权的基础上对学生实训项目进行指导，从而保证实训效果。从而保证实训效果。从而保证实训效果。

【技术实现步骤摘要】
一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统


[0001]本专利技术涉及控制系统，特别涉及一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，属于校企合作


技术介绍

[0002]目前，我国的高校教育模式大多是注重理论教学，培养的人才很难适应当前社会的高速发展，导致大学生专业对口就业问题难，企业人才缺口大，学生毕业后再花钱培训的现象突出，有些学校已经采用了校企合作模式，改善了传统的教育方式，培养了复合型人才，校企合作项目不仅有助于高校教师将前沿研究转换为先进生产力技术，同时能够帮助企业提高自身科技能力、完成技术突破与新技术研发。
[0003]但是现有的校企实训项目通过企业直接与学院对接，然后通过学院分配实训项目，学生获取信息渠道单一，选择性少，且不能在线进行选择，实训安排跟踪较为不便，因此，开发出校企合作系统，针对学生实训进行管理，但是现有系统直接通过管理软件发布，企业发布后，管理员审查，对应学生查询信息后，直接向企业递交实训申请，缺乏细化审查项目，由于学生经验少，往往仅凭借兴趣爱好进行选择，与专业不对等，实训效果较差，且针对高企项目转化中，其主要参与人员在高校老师，学生往往参与不了，得不到课题锻炼。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，所述智能控制系统包括教师用户端、学生用户端、企业用户端和管理员端，其中，
[0006]教师用户端：教师注册后，登录管理教师信息，对企业招聘、实训信息进行分析判断，向学生推送合适的实训项目，确定实训课程信息、实训学生信息、确定评分标准；
[0007]学生用户端：学生注册后，可以登录平台，选择企业及其实训课程、参与企业项目，提交实践成果以及查看教师与企业信息；
[0008]企业用户端：企业注册登陆后，能通过该系统发布岗位实训信息、专业实训信息、企业岗位招聘以及企业项目合作；
[0009]管理员端：管理注册用户、对注册用户进行审核，设置不同用户浏览、发布信息权限，对发布信息进行审核，对系统进行维护。
[0010]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述教师用户端包括教师信息管理模块、实训信息管理模块、课程信息管理模块和企业项目管理模块，其中，教师信息管理模块的具体功能如下：对个人的信息执行增加、删除、修改等操作，对学生的部分信息执行查询和下载学生简历等操作。
[0011]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述实训信息管理模块包括实训信息接收单
元、实训岗位审查单元、实训信息分类单元、实训信息发布单元、实训人员确定单元、实训课程制定单元和实训评价单元，其中，
[0012]实训岗位接收单元，对企业发布的经过管理员端审核通过的实训项目进行批量接收，按照时间排序保存在数据库中的实训计划一表中；
[0013]实训岗位审查单元，对数据库中的实训项目信息进行进一步审查，筛选出符合该学院该阶段的学生实训项目，并按照审查序列保存在数据库中的实训计划二表中；
[0014]实训信息分类单元，对审查过后的实训项目安装岗位、院校专业、实训时间等指标进行细化分类，并制定每一类别的实训要求；
[0015]实训信息发布单元，对分类好的实训项目进行分类发布，并附上具体的实训信息，比如企业实习岗位、实习时间和实习要求；
[0016]实训人员确定单元，发布实训项目后，对收到的学生实训申请进行审查筛选，从而确定实训人员名单；
[0017]实训课程制定单元，根据实训人员人数，与实训企业沟通后，从而确定具体的实训课程；
[0018]实训评价单元，学生实训完毕后，根据实训成果进行实训评价。
[0019]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述企业项目管理模块包括企业项目检索模块、企业项目审核模块、企业项目对接模块和企业项目共享模块，其中，
[0020]企业项目检索模块，对企业发布的高企合作项目进行检索，筛选出合适的项目；
[0021]企业项目审核模块，对该企业项目进行审查，查询企业信息，合作项目信息，评估该项目与本团队的研发能力是否相符；
[0022]企业项目对接模块，用于企业项目负责人与高校团队进行交流对接；
[0023]企业项目共享模块，根据项目性质、项目难度制定项目要求，并发布共享该企业项目，同时对申请人进行审批。
[0024]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述学生用户端包括学生信息管理模块、实训信息管理模块和企业项目管理模块，其中实训信息管理模块包括实训项目查询单元、实训项目申请单元、实训项目评价单元和实训指导单元，所述企业项目管理模块包括企业项目申请单元和企业项目查询单元。
[0025]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述企业用户端包括企业信息管理模块、实训信息管理模块、学生实训管理模块、企业项目管理模块、岗位招聘管理模块和教师信息查询模块，其中，
[0026]企业信息管理模块：登陆注册系统，对企业信息进行管理；
[0027]实训信息管理模块：制定并发布实训信息；
[0028]企业项目管理模块：制定并发布企业项目信息。
[0029]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0030]本专利技术一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，针对教师用户端、学生用户端、企业用户端设置实训信息管理模块和企业项目管理模块，通过教师端的实训岗位审查单元、实训信息分类单元、实训信息发布单元、实训人员确定单元、实训课程制定单元和实训评价单元对学生实训项目进行管理审查，充分保证学生选择权的基础上对学生实训项目进行指导，从而保证实训效果，同时学生用户端可通过企业项目管理模块参与校企合
作项目，从而积累课题经验。
附图说明
[0031]图1为本专利技术的结构示意图。
具体实施方式
[0032]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0033]请参阅图1，本专利技术提供了一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统的技术方案：一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，智能控制系统包括教师用户端、学生用户端、企业用户端和管理员端，其中，
[0034]教师用户端：教师注册后，登录管理教师信息，对企业招聘、实训信息进行分析判断，向学生推送合适的实训项目，确定实训课程信息、实训学生信息、确定评分标准；
[0035]学生用户端：学生注册后，可以登录平台，选择企业及其实训课程、参与企业项目，提交实践成果以及查看教师与企业信息；
[0036]企业用户端：企业注册登陆后，能通过该系统发布岗位实训信息、专业实训信息本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，其特征在于，所述智能控制系统包括教师用户端、学生用户端、企业用户端和管理员端，其中，教师用户端：教师注册后，登录管理教师信息，对企业招聘、实训信息进行分析判断，向学生推送合适的实训项目，确定实训课程信息、实训学生信息、确定评分标准；学生用户端：学生注册后，可以登录平台，选择企业及其实训课程、参与企业项目，提交实践成果以及查看教师与企业信息；企业用户端：企业注册登陆后，能通过该系统发布岗位实训信息、专业实训信息、企业岗位招聘以及企业项目合作；管理员端：管理注册用户、对注册用户进行审核，设置不同用户浏览、发布信息权限，对发布信息进行审核，对系统进行维护。2.根据权利要求1所述的一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，其特征在于：所述教师用户端包括教师信息管理模块、实训信息管理模块、课程信息管理模块和企业项目管理模块，其中，教师信息管理模块的具体功能如下：对个人的信息执行增加、删除、修改等操作，对学生的部分信息执行查询和下载学生简历等操作。3.根据权利要求1所述的一种集校企合作、人才培养一体化的智能控制系统，其特征在于：所述实训信息管理模块包括实训信息接收单元、实训岗位审查单元、实训信息分类单元、实训信息发布单元、实训人员确定单元、实训课程制定单元和实训评价单元，其中，实训岗位接收单元，对企业发布的经过管理员端审核通过的实训项目进行批量接收，按照时间排序保存在数据库中的实训计划一表中；实训岗位审查单元，对数据库中的实训项目信息进行进一步审查，筛选出符合该学院该阶段的学生实训项目，并按照审查序列保存在数据库中的实训计划二表中；实训信息分类单元，对审查过后的实训项目安装岗位、院校专业、实训时间等指标进行细化分类，并制定每一类别的实训要求；实训信息发布...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴捷，任小敏，
申请(专利权)人：安徽梦森科技有限公司，
类型：发明
国别省市：