一种教学用快速清洁式黑板制造技术

本发明专利技术涉及一种教学用快速清洁式黑板，括有黑板、活动块、海绵块、弹性件、驱动机构和滚动机构，所述黑板上设有驱动机构，滚动机构安装于驱动机构上，活动块间隔滑动式的设在滚动机构上。本发明专利技术通过拉动驱动机构向左移动，驱动机构向左移动带动滚动机构向左移动，滚动机构向左移动进行转动，滚动机构向左移动通过活动块带动海绵块向左移动，且滚动机构还通过活动块带动海绵块转动，海绵块向左移动且转动将黑板上的字擦除，如此，能快速的将黑板上的字擦除，无需人的手回来晃动，效率高。效率高。效率高。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用快速清洁式黑板


[0001]本专利技术涉及一种黑板，尤其涉及一种教学用快速清洁式黑板。

技术介绍

[0002]教学中，为了使学生能更好的记住知识，都会在黑板上写好需要记住的知识，但教学完成后，需要将黑板上的字擦除，不影响黑板下次使用，目前，大多数都是人手拿着黑板擦对黑板上的字进行擦除，手需要不断的晃动，手易酸痛影响效率，且擦除过程中出现的粉笔灰会掉落地面，影响周围环境。
[0003]因此，需要设计和研发一种能够快速的将黑板上的字擦除，效率高，且能对粉笔灰进行收集，不影响周围环境的教学用快速清洁式黑板。

技术实现思路

[0004]为了克服手需要不断的晃动，手易酸痛影响效率，且擦除过程中出现的粉笔灰会掉落地面，影响周围环境的缺点，技术问题：提供一种能够快速的将黑板上的字擦除，效率高，且能对粉笔灰进行收集，不影响周围环境的教学用快速清洁式黑板。
[0005]技术方案如下：一种教学用快速清洁式黑板，包括有黑板、活动块、海绵块、弹性件、驱动机构和滚动机构，所述黑板上设有驱动机构，滚动机构安装于驱动机构上，活动块间隔滑动式的设在滚动机构上，弹性件对称式的连接于活动块一端与滚动机构内部之间，海绵块固接于活动块外端，海绵块与黑板接触配合。
[0006]驱动机构包括有u型壳和导向轮，所述滑槽开于黑板两侧，u型壳滑动式的设在两个滑槽之间，导向轮对称式的转动式连接于u型壳两端，导向轮与滑槽接触配合，u型壳内部与滚动机构连接配合。
[0007]滚动机构包括有转杆、第一齿轮和齿条，所述转杆转动式的连接于u型壳内两侧之间，转杆周向与活动块滑动配合，转杆内部与弹性件尾端固定连接，第一齿轮固定套装于转杆一侧周向，齿条固接于黑板一侧，齿条与第一齿轮啮合。
[0008]优选的，还包括有清洁机构，清洁机构包括有n型板、波浪板、滚轴、挡板和毛刷块，所述波浪板固接于黑板一侧，挡板嵌入式的固接于u型壳一侧，毛刷块滑动式的套装于挡板上，毛刷块与海绵块接触配合，n型板固接于毛刷块一端，n型板一端靠近波浪板，滚轴转动式的连接于靠近波浪板的n型板端部，滚轴位于波浪板内。
[0009]优选的，还包括有拍打机构，拍打机构包括有一字孔板、第二齿轮、扭力弹簧、转轴和齿块，所述转轴对称式的转动式连接于靠近海绵块的毛刷块一侧，第二齿轮固定套装于远离海绵块的转轴端部，扭力弹簧连接于第二齿轮与毛刷块内部之间，扭力弹簧绕在转轴上，齿块间隔固接于挡板内两侧，两侧齿块交错设置，齿块与第二齿轮啮合，一字孔板固接于远离第二齿轮的转轴端部，一字孔板与毛刷块配合。
[0010]优选的，还包括有收集盒、L型板和磁铁，所述L型板固接于u型壳外一侧，磁铁固接于L型板内一侧，收集盒滑动式的设在u型壳一端，收集盒与磁铁接触配合。
[0011]优选的，还包括有导向块和铁球，所述导向块滑动式的设在一字孔板两侧，每侧导向块的数量两块，铁球固接于对应的每两块导向块之间，铁球与一字孔板配合。
[0012]优选的，所述u型壳外一侧固接有把手，方便人们拉动。
[0013]本专利技术的有益效果是：1、通过拉动驱动机构向左移动，驱动机构向左移动带动滚动机构向左移动，滚动机构向左移动进行转动，滚动机构向左移动通过活动块带动海绵块向左移动，且滚动机构还通过活动块带动海绵块转动，海绵块向左移动且转动将黑板上的字擦除，如此，能快速的将黑板上的字擦除，无需人的手回来晃动，效率高。
[0014]2、通过清洁机构的作用，能将海绵块上的粉笔灰清除，如此，可避免海绵块上残留大量的粉笔灰影响后续使用。
[0015]3、通过收集盒的作用，能对掉落的粉笔灰进行收集处理，如此，可避免粉笔灰掉落至地面上影响周围环境。
附图说明
[0016]图1为本专利技术的第一种立体结构示意图。
[0017]图2为本专利技术的第二种立体结构示意图。
[0018]图3为本专利技术的部分立体结构示意图。
[0019]图4为本专利技术的第一种部分剖视结构示意图。
[0020]图5为本专利技术的第二种部分剖视结构示意图。
[0021]图6为本专利技术的第三种部分剖视结构示意图。
[0022]图7为本专利技术的第四种部分剖视结构示意图。
[0023]附图标记说明：1：黑板，2：活动块，3：海绵块，4：弹性件，5：驱动机构，51：u型壳，52：滑槽，53：导向轮，6：滚动机构，61：转杆，62：第一齿轮，63：齿条，7：清洁机构，71：n型板，72：波浪板，73：滚轴，74：挡板，75：毛刷块，8：拍打机构，81：一字孔板，82：第二齿轮，83：扭力弹簧，84：转轴，85：齿块，9：收集盒，10：L型板，11：磁铁，12：导向块，13：铁球。
具体实施方式
[0024]以下参照附图对本专利技术的实施方式进行说明。
[0025]实施例：一种教学用快速清洁式黑板。
[0026]参照图1、图3、图4和图5所示，包括有黑板1、活动块2、海绵块3、弹性件4、驱动机构5和滚动机构6，黑板1上滑动式的设有驱动机构5，驱动机构5内设有滚动机构6，滚动机构6上均匀间隔的滑动式设有活动块2，活动块2内端与滚动机构6内部之间对称式的连接有弹性件4，活动块2外端固接有海绵块3，海绵块3与黑板1接触配合。
[0027]驱动机构5包括有u型壳51和导向轮53，黑板1顶部与底部都开有滑槽52，上下两侧滑槽52之间滑动式的设有u型壳51，u型壳51外一侧中部固接有把手，u型壳51两端都左右对称转动式的连接有导向轮53，导向轮53与滑槽52接触配合，u型壳51内侧面与滚动机构6连接配合。
[0028]滚动机构6包括有转杆61、第一齿轮62和齿条63，u型壳51内顶部与内底部之间转动式的连接有转杆61，转杆61周向与活动块2滑动配合，转杆61内部与弹性件4尾端固定连
接，转杆61上部周向固接有第一齿轮62，黑板1前侧面上部固接有齿条63，齿条63与第一齿轮62啮合。
[0029]首先操作人员将黑板1安装再墙面上，即可开始在黑板1上写字进行教学，当需要对黑板1上的字进行擦除时，可拉动驱动机构5向左移动，驱动机构5向左移动带动滚动机构6向左移动，滚动机构6向左移动进行转动，且滚动机构6向左移动带动活动块2向左移动，活动块2向左移动带动海绵块3向左移动，滚动机构6还通过活动块2带动海绵块3转动，海绵块3向左移动且转动将黑板1上的字擦除，因弹性件4的作用，海绵块3能紧密的与黑板1接触将字擦除，字擦除后会出现粉笔灰，粉笔灰则通过驱动机构5掉落出，当驱动机构5向左移动至最大行程时，拉动驱动机构5向右移动复位，也就使得海绵块3向右移动且转动再次将黑板1上的字擦除，停止拉动驱动机构5，如此，可将黑板1上字擦除。
[0030]当需要对黑板1上的字擦除时，可通过把手拉动u型壳51向左移动，把手使得人们更方便的拉动，u型壳51向左移动带动导向轮53向左移动，导向轮53在滑槽52内滚动，导向轮53与滑槽52配合使得u型壳51移动的更加稳固，u型壳5本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用快速清洁式黑板，其特征在于，包括有黑板（1）、活动块（2）、海绵块（3）、弹性件（4）、驱动机构（5）和滚动机构（6），所述黑板（1）上设有驱动机构（5），滚动机构（6）安装于驱动机构（5）上，活动块（2）间隔滑动式的设在滚动机构（6）上，弹性件（4）对称式的连接于活动块（2）一端与滚动机构（6）内部之间，海绵块（3）固接于活动块（2）外端，海绵块（3）与黑板（1）接触配合。2.根据权利要求1所述的一种教学用快速清洁式黑板，其特征在于，驱动机构（5）包括有u型壳（51）和导向轮（53），所述滑槽（52）开于黑板（1）两侧，u型壳（51）滑动式的设在两个滑槽（52）之间，导向轮（53）对称式的转动式连接于u型壳（51）两端，导向轮（53）与滑槽（52）接触配合，u型壳（51）内部与滚动机构（6）连接配合。3.根据权利要求2所述的一种教学用快速清洁式黑板，其特征在于，滚动机构（6）包括有转杆（61）、第一齿轮（62）和齿条（63），所述转杆（61）转动式的连接于u型壳（51）内两侧之间，转杆（61）周向与活动块（2）滑动配合，转杆（61）内部与弹性件（4）尾端固定连接，第一齿轮（62）固定套装于转杆（61）一侧周向，齿条（63）固接于黑板（1）一侧，齿条（63）与第一齿轮（62）啮合。4.根据权利要求3所述的一种教学用快速清洁式黑板，其特征在于，还包括有清洁机构（7），清洁机构（7）包括有n型板（71）、波浪板（72）、滚轴（73）、挡板（74）和毛刷块（75），所述波浪板（72）固接于黑板（1）一侧，挡板（74）嵌入式的固接于u型壳（51）一侧，毛刷块（75）滑动式的套装于挡板（74）上，毛刷块（75）与海绵块（3）接触配合，n型板（...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘日招，
申请(专利权)人：刘日招，
类型：发明
国别省市：