一种屋形儿童立体书制造技术

本实用新型专利技术提供了一种屋形儿童立体书，包括立体书外壳和多张屋形书页，所述立体书外壳和多张屋形书页顶部均为三角状的屋形顶部，所述立体书外壳用于将多张屋形书页包裹在内，所述立体书外壳沿中线设置有外壳内折痕，所述立体书外壳沿着外壳内折痕向内折叠形成第一外壳和第二外壳，所述屋形书页至少设置有两页，相邻两页屋形书页之间设置有书页内折痕，多张所述屋形书页之间沿着书页内折痕内向折叠；本实用新型专利技术通过将第一外壳、第二外壳和多张屋形书页设置为三角形状的屋形顶部，当多张屋形书页处于打开状态时，多张屋形书页为立体屋形状的视觉效果，能够增加趣味性，有利于增加儿童的阅读兴趣，从而起到增强儿童对书本内容的吸收作用。收作用。收作用。

【技术实现步骤摘要】
一种屋形儿童立体书


[0001]本技术涉及儿童书
，尤其涉及一种屋形儿童立体书。

技术介绍

[0002]随着人们生活水平的提高，教育受到了越来越多的重视，幼儿教育作为学前的重要阶段也受到了广泛关注。图书是知识的重要载体，对知识传播起到举足轻重的作用。但传统的图书形式陈旧，趣味性底，很难吸引幼儿读者的兴趣，大多数幼儿读者无法通过文字理解和记忆书本记载的内容，不能满足现代社会对幼儿教育的需求。
[0003]结构新颖的儿童书因具备有互动、学习等益智功能，能激发儿童的好奇心、进项增强儿童的记忆与提高学习兴趣。同时具有较好的安全性和环保性，意味着扩大了儿童书的消费领域，扩大了市场需求容量；本技术提供一种屋形儿童立体书，结构新颖，增加儿童的学习兴趣。

技术实现思路

[0004]为了解决现有技术中的问题，本技术提供了一种屋形儿童立体书，打开状态时可立于书桌上，且当多张屋形书页处于打开状态时，多张屋形书页为立体屋形状的视觉效果，能够增加趣味性，有利于增加儿童的阅读兴趣，从而起到增强儿童对书本内容的吸收作用。
[0005]本技术提供了一种屋形儿童立体书，包括立体书外壳和多张屋形书页，所述立体书外壳和多张屋形书页顶部均为三角状的屋形顶部，所述立体书外壳用于将多张屋形书页包裹在内。
[0006]作为本技术的进一步改进，所述立体书外壳沿中线设置有外壳内折痕，所述立体书外壳沿着外壳内折痕向内折叠形成第一外壳和第二外壳。
[0007]作为本技术的进一步改进，所述第一外壳和第二外壳为以外壳内折痕为对称轴的轴对称外壳。
[0008]作为本技术的进一步改进，所述第一外壳和第二外壳均设置有书名区、第一图画展示区和第二图画展示区，所述书名区设置于第一外壳和第二外壳的中间部位，所述第一图画展示区位于书名区上方，所述第二图画展示区设置于书名区下方。
[0009]作为本技术的进一步改进，所述第一外壳设置有第一系带，所述第一系带通过胶水粘紧于所述第一外壳内侧，所述第二外壳设置有第二系带，所述第二系带通过胶水粘紧于所述第二外壳内侧。
[0010]作为本技术的进一步改进，所述屋形书页至少设置有两页，相邻两页屋形书页之间设置有书页内折痕，多张所述屋形书页之间沿着书页内折痕内向折叠。
[0011]作为本技术的进一步改进，每一页所述屋形书页上均设置有第一图文展示区、书页标题区和第二图文展示区，所述书页标题区位于屋形书页的中间位置，所述第一图文展示区设置有第一图文展示纸，所述第二图文展示区设置有第二图文展示纸。
[0012]作为本技术的进一步改进，所述第一图文展示纸可拆卸设置于第一图文展示区，所述第二图文展示纸可拆卸设置于第二图文展示区。
[0013]作为本技术的进一步改进，所述第一图文展示纸左右两边粘贴于第一图文展示区，所述第二图文展示纸的左右两边粘贴于第二图文展示区。
[0014]作为本技术的进一步改进，所述第一图文展示区设置有第一缺口，所述第一缺口恰好位于第一图文展示纸的一侧；
[0015]所述第二图文展示区设置有第二缺口，所述第二缺口恰好位于第二图文展示纸的一侧。
[0016]本技术公开了一种屋形儿童立体书，通过将第一外壳、第二外壳和多张屋形书页设置为三角形状的屋形顶部，打开状态时可立于书桌上，且当多张屋形书页处于打开状态时，多张屋形书页为立体屋形状的视觉效果，能够增加趣味性，有利于增加儿童的阅读兴趣，从而起到增强儿童对书本内容的吸收作用。
附图说明
[0017]图1是本技术一种屋形儿童立体书展开时的结构示意图；
[0018]图2是立体书外壳的结构示意图；
[0019]图3是屋形书页的结构示意图。
[0020]图1
‑
图3包括：
[0021]立体书外壳1；
[0022]外壳内折痕11；第一外壳12；书名区121；第一图画展示区122；第二图画展示区123；第一系带124；第二外壳13；第二系带131；
[0023]多张屋形书页2；
[0024]屋形顶部21；书页内折痕22；第一图文展示区23；第一图文展示纸231；第一缺口232；书页标题区24；第二图文展示区25；第二图文展示纸251；第二缺口252。
具体实施方式
[0025]如图1所示，本技术公开了一种屋形儿童立体书，包括立体书外壳1和多张屋形书页2，立体书外壳1用于将多张屋形书页2包裹在内形成保护。
[0026]如图2所示，立体书外壳1为硬质纸板，立体书外壳1沿中线设置有外壳内折痕11，立体书外壳1沿着外壳内折痕11向内折叠形成第一外壳 12和第二外壳13，第一外壳12和第二外壳13为以外壳内折痕11为对称轴的轴对称外壳。
[0027]第一外壳12和第二外壳13的结构相同，第一外壳12和第二外壳13 用于将多张屋形书页2包裹其中形成完整的立体书，第一外壳12和第二外壳13均为顶部均为三角形的屋顶结构，第一外壳12和第二外壳13均设置有书名区121、第一图画展示区122和第二图画展示区123，书名区121 设置于第一外壳12和第二外壳13的中间部位，第一图画展示122区位于书名区121上方，第二图画展示区123设置于书名区121下方，第一图画展示区122和第二图画展示区123用于展示图画内容。
[0028]第一外壳11设置有第一系带124，第一系带124通过胶水粘紧于第一外壳12内侧，第二外壳13设置有第二系带131，第二系带131通过胶水粘紧于第二外壳13内侧，第一系带
124和第二系带131相互对称，当第一外壳12和第二外壳13包裹住多张屋形书页2时，位于第一外壳12的第一系带124与位于第二外壳13的第二系带131将第一书壳12和第二书壳13 系紧。
[0029]如图3所示，多张屋形书页2均为顶部为三角状的屋形顶部21，屋形书页2至少设置有两页，相邻两页屋形书页2之间设置有书页内折痕22，多张屋形书页2之间沿着书页内折痕22内向折叠，书页内折痕22能够限定多张屋形书页2收拢和打开时的移动的轨迹，当多张屋形书页处于打开状态时可立于书桌上，其结构轻巧，外观精美，能够起到美观和装饰的作用；当多张屋形书页处于打开状态时，多张屋形书页为立体屋形状的视觉效果，能够增加趣味性，有利于增加儿童的阅读兴趣，从而起到增强儿童对书本内容的吸收作用。
[0030]每一页屋形书页2上均设置有第一图文展示区23、书页标题区24和第二图文展示区25，书页标题区24位于屋形书页的中间位置，用于注明屋形书页的标题，第一图文展示区23设置有第一图文展示纸231，第二图文展示区25设置有第二图文展示纸251，第一图文展示纸231和第二图文展示纸251均印有与书页标题相适配的图画和文字(例如诗歌、寓言故事等)，第一图文展示纸231可拆卸设置于第一图文展示区23，第二图文展示纸251可拆卸设置于第二图文展示区25；
[0031]本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种屋形儿童立体书，其特征在于：包括立体书外壳和多张屋形书页，所述立体书外壳和多张屋形书页顶部均为三角状的屋形顶部，所述立体书外壳用于将多张屋形书页包裹在内。2.根据权利要求1所述的屋形儿童立体书，其特征在于：所述立体书外壳沿中线设置有外壳内折痕，所述立体书外壳沿着外壳内折痕向内折叠形成第一外壳和第二外壳。3.根据权利要求2所述的屋形儿童立体书，其特征在于：所述第一外壳和第二外壳为以外壳内折痕为对称轴的轴对称外壳。4.根据权利要求2所述的屋形儿童立体书，其特征在于：所述第一外壳和第二外壳均设置有书名区、第一图画展示区和第二图画展示区，所述书名区设置于第一外壳和第二外壳的中间部位，所述第一图画展示区位于书名区上方，所述第二图画展示区设置于书名区下方。5.根据权利要求2所述的屋形儿童立体书，其特征在于：所述第一外壳设置有第一系带，所述第一系带通过胶水粘紧于所述第一外壳内侧，所述第二外壳设置有第二系带，所述第二系带通过胶水粘紧于所述第二外壳内侧。6.根据权利要求1所述的屋形儿...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨卫东，
申请(专利权)人：惠州市金宣发智能包装科技有限公司，
类型：新型
国别省市：