一种幼儿园用二十四节气教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及幼儿园教学展示技术领域，具体为一种幼儿园用二十四节气教学展示装置，包括移动平台，所述移动平台的顶部固定连接有把手，所述移动平台的顶部固定连接有步进电机，所述步进电机的输出端固定连接有转盘，所述步进电机的输出端活动连接有轴承。本实用新型专利技术的优点在于：本装置利用步进电机控制转盘转动，并且每次转动后使指针覆盖一个节气名称部和其对应的一个农历日期部，只需要老师在一旁讲解即可，操作简单方便；指针上的两个放大透镜放大指针对应的节气名称部和农历日期部，并利用补光灯对此区域进行补光，更加突出，使观感更强，同时显示屏上播放对应的视频资料，进一步提高了教学效果。一步提高了教学效果。一步提高了教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿园用二十四节气教学展示装置


[0001]本技术涉及幼儿园教学展示
，特别是一种幼儿园用二十四节气教学展示装置。

技术介绍

[0002]二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。一岁四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其独特的含义。廿四节气准确的反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的时节体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。廿四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。在幼儿园教学中，常需要对儿童进行二十四节气的普及教学。现有的教学展示装置就是教师手持的工具板，手持画有二十四节气的卡片进行更换并对学生进行展示。而节气的数量较多，教师手持式的装置操作非常不方便，同时教学效果不够直观清晰，教学效果不佳。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种幼儿园用二十四节气教学展示装置。
[0004]本技术的目的通过以下技术方案来实现：一种幼儿园用二十四节气教学展示装置，包括移动平台，所述移动平台的顶部固定连接有把手，所述移动平台的顶部固定连接有步进电机，所述步进电机的输出端固定连接有转盘，所述步进电机的输出端活动连接有轴承；
[0005]所述转盘上设置有节气名称部，所述转盘上设置有农历日期部，所述步进电机的顶部固定连接有指针，所述指针的内侧固定连接有补光灯，所述指针上设置有两个放大透镜，两个所述放大透镜分别对应节气名称部和农历日期部，所述移动平台的顶部固定连接有支架，所述支架的顶部固定连接有显示屏。
[0006]可选的，所述移动平台的底部安装有两个转向轮和两个移动轮，所述步进电机通过控制器控制并每转一次的转动角度为十五度。
[0007]可选的，所述节气名称部位于农历日期部的外侧，所述节气名称部与农历日期部一一对应，所述节气名称部根据农历日期圆周顺序排列。
[0008]可选的，所述指针指在转盘上，所述指针为竖直状态，所述指针覆盖一个节气名称部和其对应的一个农历日期部。
[0009]可选的，所述补光灯照射在指针覆盖的一个节气名称部和其对应的一个农历日期部上，利用补光灯对此区域进行补光，更加突出，使观感更强。
[0010]可选的，所述显示屏集成有扬声器，所述显示屏位于转盘的一侧，显示屏上播放对应的视频资料，进一步提高了教学效果。
[0011]本技术具有以下优点：
[0012]1、该幼儿园用二十四节气教学展示装置，移动平台的顶部固定连接有步进电机，步进电机的输出端固定连接有转盘，步进电机的输出端活动连接有轴承，转盘上设置有节气名称部，转盘上设置有农历日期部，步进电机的顶部固定连接有指针，指针的内侧固定连接有补光灯，指针上设置有两个放大透镜，两个放大透镜分别对应节气名称部和农历日期部，移动平台的顶部固定连接有支架，支架的顶部固定连接有显示屏，步进电机通过控制器控制并每转一次的转动角度为十五度，本装置利用步进电机控制转盘转动，并且每次转动后使指针覆盖一个节气名称部和其对应的一个农历日期部，只需要老师在一旁讲解即可，操作简单方便。
[0013]2、该幼儿园用二十四节气教学展示装置，移动平台的顶部固定连接有步进电机，步进电机的输出端固定连接有转盘，步进电机的输出端活动连接有轴承，转盘上设置有节气名称部，转盘上设置有农历日期部，步进电机的顶部固定连接有指针，指针的内侧固定连接有补光灯，指针上设置有两个放大透镜，两个放大透镜分别对应节气名称部和农历日期部，移动平台的顶部固定连接有支架，支架的顶部固定连接有显示屏，步进电机通过控制器控制并每转一次的转动角度为十五度，本装置利用步进电机控制转盘转动，并且每次转动后使指针覆盖一个节气名称部和其对应的一个农历日期部，此时指针上的两个放大透镜放大指针对应的节气名称部和农历日期部，并利用补光灯对此区域进行补光，更加突出，使观感更强，同时显示屏上播放对应的视频资料，进一步提高了教学效果，解决了现有的教学展示装置教学效果不佳的情况。
附图说明
[0014]图1为本技术第一视角的结构示意图；
[0015]图2为本技术第二视角的结构示意图；
[0016]图3为本技术图1中A处的放大结构示意图。
[0017]图中：1
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移动平台，2
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把手，3
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步进电机，4
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转盘，5
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轴承，6
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节气名称部，7
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农历日期部，8
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指针，9
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补光灯，10
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放大透镜，11
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支架，12
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显示屏。
具体实施方式
[0018]下面结合附图对本技术做进一步的描述，但本技术的保护范围不局限于以下所述。
[0019]如图1
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3所示，一种幼儿园用二十四节气教学展示装置，它包括移动平台1，移动平台1的顶部固定连接有把手2，移动平台1的顶部固定连接有步进电机3，步进电机3的输出端固定连接有转盘4，步进电机3的输出端活动连接有轴承5；
[0020]转盘4上设置有节气名称部6，转盘4上设置有农历日期部7，步进电机3的顶部固定连接有指针8，指针8的内侧固定连接有补光灯9，指针8上设置有两个放大透镜10，两个放大透镜10分别对应节气名称部6和农历日期部7，移动平台1的顶部固定连接有支架11，支架11的顶部固定连接有显示屏12。
[0021]作为本技术的一种优选技术方案：移动平台1的底部安装有两个转向轮和两个移动轮，步进电机3通过控制器控制并每转一次的转动角度为十五度，节气名称部6位于农历日期部7的外侧，节气名称部6与农历日期部7一一对应，节气名称部6根据农历日期圆
周顺序排列，指针8指在转盘4上，指针8为竖直状态，指针8覆盖一个节气名称部6和其对应的一个农历日期部7，补光灯9照射在指针8覆盖的一个节气名称部6和其对应的一个农历日期部7上，利用补光灯9对此区域进行补光，更加突出，使观感更强；
[0022]显示屏12集成有扬声器，显示屏12位于转盘4的一侧，显示屏12上播放对应的视频资料，进一步提高了教学效果。
[0023]本技术的工作过程如下：
[0024]S1、转盘4上的节气名称部6对应二十四个节气，并农历日期部7对应相应节气的日期；
[0025]S2、教室手持控制器控制步进电机3转动，步进电机3每转一次的转动角度为十五度；
[0026]S3、每次转动后使指针8覆盖一个节气名称部6和其对应的一个农历日期部7，老师在一旁讲解即可，此时指针8上的两个放大透镜10放大指针8对应的节气名称部6和农历日期部7，并利用补光灯9对此区域进行补光，更加突出，使观感更强，同时显示屏12上播放对应的视频资料。
[0027]综上所述，该一种幼儿本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种幼儿园用二十四节气教学展示装置，包括移动平台(1)，所述移动平台(1)的顶部固定连接有把手(2)，其特征在于：所述移动平台(1)的顶部固定连接有步进电机(3)，所述步进电机(3)的输出端固定连接有转盘(4)，所述步进电机(3)的输出端活动连接有轴承(5)；所述转盘(4)上设置有节气名称部(6)，所述转盘(4)上设置有农历日期部(7)，所述步进电机(3)的顶部固定连接有指针(8)，所述指针(8)的内侧固定连接有补光灯(9)，所述指针(8)上设置有两个放大透镜(10)，两个所述放大透镜(10)分别对应节气名称部(6)和农历日期部(7)，所述移动平台(1)的顶部固定连接有支架(11)，所述支架(11)的顶部固定连接有显示屏(12)。2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用二十四节气教学展示装置，其特征在于：所述移动平台(1)的底部安装有两个转向轮和两个移动轮，所述步进电机(...

【专利技术属性】
技术研发人员：马宝成，
申请(专利权)人：马宝成，
类型：新型
国别省市：